壹開始說 通貨膨脹說白了就是錢不值錢了
然後解釋 什麽叫錢不值錢了呢 那麽我們先來說說錢的意思。
誰能告訴我什麽是錢？（可能有大膽的學生說人民幣之類的紙幣，表揚並同意他的看法，然後深入誘導）
那大家都知道在人民幣出來之前，古代的人用的是什麽錢嗎？（這個當然學生都能知道，金銀銅錢）
那麽為什麽這些東西能當錢呢，因為有用，金銀可以用來裝飾啊，銅錢可以用來做武器之類的，是吧，所以這些東西是古代的錢，這些錢是有實際用途的。
接著說，但是大家看我們現在用的錢（紙幣），有什麽實際用途嗎？就是說，不拿它去買東西，自己就單獨用這個紙幣的本身，有用嗎？除了拿來燒，拿來貼墻以外，還有什麽用嗎？很顯然沒有，但是為什麽大家又要用這種紙幣來賣東西呢？因為隨著社會的發展，金銀這些金屬的開采已經不能跟上人們生活進步的節奏了，而且金銀攜帶起來很不方便，所以人們就想出了壹個好方法，讓國家做擔保，發行壹種代表錢的符號出來，就是現在的紙幣（人民幣）。
但是這又有壹個問題了，譬如說，我有100兩黃金，在以前可以換100頭牛。紙幣出來後，本來按照規定，1元人民幣兌換1兩黃金，那麽我用100人民幣也就可以買100頭牛了。而本來按照規定，國家只做100元人民幣來，但是現在，做人民幣的人搞錯了，他做了200元的人民幣，但是市場上只有100頭牛，那麽現在的200元人民幣也就還是只能買到100頭牛。100頭牛沒變啊，100兩黃金也沒變啊，可是人民幣變成了200元，那麽錢是不是就不值錢了？以前的100元等於現在的200元了，這就叫通貨膨脹。100頭牛就是市場上的貨，也就是貨物。通貨就是幫助貨物流通的東西，簡單點就稱做通貨哪，也就是紙幣，紙幣多了，是不是就叫膨脹了。這就是我們要說的通貨膨脹。
（其實饒來饒去還是離不開貨幣 紙幣 的觀念。。。我也只能解釋到這個份上了，要是初中生還不能理解，那我沒辦法。。）
對了，我還忘記了問妳說的詳細的解釋是什麽意思？是要給初中生講勞動價值量之類的嗎？那恐怕就有點難了。。。。我提供的只是壹中比較簡明的解釋。。。。