小題：A
小題：C
小題：A
小題：見譯文
小題：A/應：照看門戶（《陳情表》中有“內無應門五尺之僮”句，可資參考）。
小題：C/介詞，表比較。A項中壹為“他們的”，人稱代詞，壹為“那些”，指示代詞；B項中壹為介詞“於”，壹為句中語氣助詞；D項中壹為句中語氣助詞，壹為指示代詞“這”。
小題：A/“工於書法”不合文意
小題：見譯文
譯文參考
阿留，是太倉人周元素的家僮。生來癡呆無比，但周元素壹直收養著他。主人曾讓他負責打掃，（他）整個早晨揮舞掃帚，沒能掃幹凈壹間屋。主人沖他發怒，（他）就將掃帚摔在地上，說：“妳會做這事，為什麽要麻煩我呢？”周元素有時到別的地方去，讓他照看門戶；來的賓客即使熟悉的，（他）也不能說出名字來。問他，他就說：“又矮又胖的，瘦長有胡子的，長得很好看的，老態龍鐘拄著拐杖的。”後來的想想都記不住，就幹脆關起門拒不接待。（周元素）家裏收藏有古尊古彜古鼎古敦等多件古董，客人來了就拿出陳列壹番。阿留等客人走了，偷偷敲壹敲，說：“這不是銅吧？為什麽這樣深黑？”跑去拿來沙石，就著水又洗又磨起來。矮榻缺了壹只腳，（周元素）要阿砍壹根樹的分枝做個榻腳；（阿留）拿著斧頭鋸子，在園子裏走了壹整天，等他回來了，（只見他）伸出二極手指比劃著說：“樹枝都向上生長，沒有朝向下邊的。”家人因此哄堂大笑。房子前新栽了幾株柳樹，周元素擔心鄰居家的小孩搖動它，就讓阿留守護著。阿留要進屋吃飯，就將柳樹 *** 收藏了。阿留可笑的事情，大概諸如此類。
周元素工於楷書，尤其擅長繪畫。有壹天，（他）和顏料，開玩笑似地對阿留說：“妳能幹這個嗎？”阿留說：“對於這事，有什麽難的呢？”於是（周元素）就讓他畫起來，（只見他）色彩有濃淡，調和得參互均勻，完全像是素來就會。多次讓他調色，也沒有不如意的。周元素從此專門要他調色，終身用他，沒有廢棄。
作傳者說：樗櫟不成木材，但找木材的人並不嫌棄；沙石非常難看，但雕刻匠們需要它；大概天地間沒有可以完全拋棄的東西。況且比其他生物靈巧的人，偏偏就沒有可取之處嗎？阿留癡呆無比，本來不過是可棄之才罷了；最終卻因為壹技之長被任用，實則是（因為）周元素能夠容人。如今天下那些正直清靜的人才，常常不被當權者所了解；不聰明而又迂闊的人，又不被他們所喜歡。能夠了解並且喜歡的人，使用他們時又不能適合他們的才能，接著就棄用他們。唉！如今的人才為什麽不幸，而只有阿留幸運呢？
2. 《阿留傳》的譯文譯文：
阿留，是太倉人周元素的家僮。生來癡呆無比，但周元素壹直收養著他。主人曾讓他負責打掃，他整個早晨揮舞掃帚，沒能掃幹凈壹間屋。
主人沖他發怒，他就將掃帚摔在地上，說：“妳會做這事，為什麽要麻煩我呢？”周元素有時到別的地方去，讓他照看門戶；來的賓客即使是熟悉的，”他也不能說出名字來。
問他，他就說：“又矮又胖的，瘦長有胡子的，長得很好看有，老態龍鐘拄著拐杖的。”後來的想想都記不住，就幹脆關起門拒不接待。”
周元素家裏收藏有古尊古彜古鼎古敦等多件古董，客人來了就拿出來陳列壹番。阿留等客人走了，偷偷敲壹敲，說：“這不是銅吧？為什麽這樣深黑？”跑去拿來沙石，就著水又洗又磨起來。
矮榻缺了壹只腳，”周元素要阿留砍壹根樹的分枝做個榻腳；阿留拿著斧頭鋸子，在園子裏走了壹整天，等他回來了，”只見他伸比二根手指比劃著說：“樹枝都向上生長，沒有朝向下邊的。”
家人因此哄堂大笑。 房子前新栽了了幾株柳樹，周元素擔心鄰居家的小孩搖動它，就讓阿留守護著。阿留要進屋吃飯，就將柳樹 *** 收藏了。阿留可笑的事情，大概諸如此類。
原文：
《阿留傳》
作者：陸容
朝代：明
阿留者，太倉周元素家僮也。性癡呆無狀，而元素終蓄之。嘗使執灑掃，終朝運帚，不能潔壹廬。主人怒之，則帚擲地，曰：“汝善是，曷煩我為？”元素或他出，使之應門。
賓客雖稔熟者，不能舉其名。問之，則曰：“短而肥者，瘦而髯者，美容姿者，龍鐘而曳杖者。”後度悉不記，則闔門拒之。
家蓄古尊、彜、鼎、敦數物，客至，出陳之。留伺客退，竊叩之曰：“非銅乎？何黯黑若是也？”短榻缺壹足，使留斷木之歧生者為之。
持斧鋸，歷園中竟日。及其歸，出二指狀曰：“木枝皆上生，無下向者。”家人為之哄然。舍前植新柳數株，元素恐為鄰兒所撼，使留守焉。留將入飯，則收而藏之。其可笑事率類此。
擴展資料：
阿留生性癡呆無規矩，但周元素壹直收養他。他曾試著負責清掃，整個早晨揮舞掃帚，沒能使壹間屋子幹凈，主人因此而沖他發怒。
阿留負責看家、照顧柳樹都發生壹些可笑的事情，但對於繪畫、調色很有天賦，周元素因此“專任之”，終身用他。
文章為阿留作傳，但並非局限於此，而想到了樗櫟、沙石等其他看似無用之物，最終得出了天地間沒有完全可拋棄之物的結論。
文章由周元素能容人、用人說開去，借以諷喻當權者也應像周元素壹樣，能任用天下的士人，用人當用其所長。
作者簡介：
陸容，字文量，號式齋，南直隸蘇州府太倉人。生於明英宗正統元年，卒於孝宗弘治九年，年五十九歲。性至孝，嗜書籍，與張泰、陸釴齊名，時號“婁東三鳳”。詩才不及泰、釴，而博學過之。成化二年進士，授南京主事，進兵部職方郎中。
西番進獅子，請大臣往迎，容諫止之。遷浙江右參政，所至有績。後以忤權貴罷歸，卒。生平尤喜聚書和藏書，根據其藏書編次有《式齋藏書目錄》。
病故後，其子陸伸，字安甫，匯列其書目，並以新得者，再總為經、史、子、集，合為若幹卷。著有《世摘錄》、《式齋集》、《菽園雜記》十五卷，《四庫全書總目》王鏊稱為明朝記事書第壹；又有《式齋集》，並行於世。
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3. 阿留傳的習題閱讀下面壹段文言文，完成8——10題
阿留者，太倉周元素家僮也。性癡呆無狀，而元素終蓄之。
嘗使執灑掃，終朝運帚，不能潔壹廬。主人怒之，則帚擲於地，日：“汝善是，何煩我為？”元素或他出，使之應門，賓客雖稔熟者，不能舉其名。問之，則日：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龍鐘而曳杖者。”後度悉不記，則闔門拒之。家蓄古尊、彜、鼎、敦①數物，客至出陳之。留伺客退，竊叩之日：“非銅乎？何黯黑若是也？”走取沙石，就水滌磨之。矮榻缺壹足，使留斷木之歧生者為之，持斧、鋸，歷園中竟日。及其歸，出二指狀日：“木枝皆上生，無下向者。”家人為之哄然。舍前植新柳數株，元素恐為鄰兒所撼，使留守焉。留將入飯，則收而藏之。其可笑事，率類此。
元素工楷書，尤葶繪事。壹日，和粉墨，戲語日：“汝能是乎？”日：“何難乎是？”遂使為之，濃淡參亭⑦，壹若素能。屢試之，亦無不如意者。元素由是專任之，終其身不棄焉。
傳者日：“樗櫟③丕材！蘄④者不棄，沙石至惡，玉人賴焉：蓋天地間無棄物也。矧⑤靈於物者，獨無可取乎？”阿留癡呆無狀，固棄材耳；而卒以壹長見試，實元素之能容也。今天下正直靜退之士，每不為造命者所知；遲鈍疏闊者，又不為所喜。能知而且喜矣，用之不能當其材，則廢棄隨之。於戲！今之士胡不幸，而獨留之幸者？
（明·陸容《阿留傳》）
①尊、彜、鼎、敦：古代用金屬制成的器具。②參亭：參互和均勻。③樗櫟（chuli）：無用的木材。④蘄：通“祈”，求。⑤矧（sh黽n）：況且。
8、對下列句子加點詞語的解釋，不正確的壹項是
A、性癡呆無狀，而元素終蓄之 蓄：收養
B、客至出陳之 陳：陳列
C、元素工楷書，尤善繪事 善：善於
D、能知而且喜矣，用之不能當其材 當：適合
9、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的壹組是
A、元素恐為鄰兒所撼，使留守焉
為國者無使為積威之所劫哉
B、其可笑事，率類此
盡吾誌也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎
C、走取沙石，就水滌磨之
悟已往之不諫，知來者之可追
D、留將人飯，則收而藏之
盛以錦囊，負前而驅，及凱旋而納之
10、下列對原文有關內容的理解，不正確的壹項是
A、本文選取了“執灑掃”“應門”“滌磨古玩”“斷歧生之木”“守新植柳樹”等五個典型事例，通過語言、行動等描寫，刻畫出阿留“癡呆無狀”的特點，人物個性鮮明，呼之欲出。
B、周元素是壹個寬厚仁慈、知人善任的官宦形象。他對待“癡呆無狀”的家僮阿留，不是鄙棄，而是寬容，看到阿留繪畫“濃淡參亭，壹若素能”，就“專任之”，“終其身不棄焉”。
C、本文敘議結合，先敘述阿留雖“癡呆無狀”，但由於具有壹技之長而得到主人終身“專任”
的故事，然後就此展開議論，指出“天地間無棄物”，應該取其所長，而不必求全責備。
D、作者在議論中，將今士之不幸與阿留之幸、周元素用人與造命者用人分別作了對比，感慨當時的執政者不能知人善任，致使“正直靜退之士”得不到重用。
答案：
8、C善：擅長。
9、D“而”均作順接連詞。（A項兩個“為”，前壹個介詞，表被動；後壹個動詞，“治理”。B項兩個“其”，前壹個代詞，“他的”；後壹個副詞，表反問，“難道”。C項兩個“之”，前壹個代詞，代“器具”；後壹個助詞，取消句子獨立性。）
10、B“官宦形象”，文中無此信息；“濃淡參亭”指“和粉墨”。
4. 誰知道< >的譯文啊阿留，是太倉人周元素的家僮。
生來癡呆無比，但周元素壹直收養著他。主人曾讓他負責打掃，（他）整個早晨揮舞掃帚，沒能掃幹凈壹間屋。
主人沖他發怒， （他）就將掃帚摔在地上，說：“妳會做這事，為什麽要麻煩我呢？”周元素有時到別的地方去，讓他照看門戶；來的賓客即使是熟悉的，（他）也不能說出名字來。問他，他就說：“又矮又胖的，瘦長有胡子的，長得很好看有，老態龍鐘拄著拐杖的。”
後來的想想都記不住，就幹脆關起門拒不接待。（周元素）家裏收藏有古尊古彜古鼎古敦等多件古董，客人來了就拿出來陳列壹番。
阿留等客人走了，偷偷敲壹敲，說：“這不是銅吧？為什麽這樣深黑？”跑去拿來沙石，就著水又洗又磨起來。矮榻缺了壹只腳，（周元素）要阿留砍壹根樹的分枝做個榻腳；（阿留）拿著斧頭鋸子，在園子裏走了壹整天，等他回來了，（只見他）伸比二根手指比劃著說：“樹枝都向上生長，沒有朝向下邊的。”
家人因此哄堂大笑。房子前新栽了了幾株柳樹，周元素擔心鄰居家的小孩搖動它，就讓阿留守護著。
阿留要進屋吃飯，就將柳樹 *** 收藏了。阿留可笑的事情，大概諸如此類。
周元素工於楷書，尤其擅長繪畫。有壹天，（他）和好顏料，開玩笑似地對阿留說：“妳能幹這個嗎？”阿留說：“對於這事，有什麽難的呢？”於是（周元素）就讓他畫起來，（只見他）色彩的濃淡，調和得參互均勻，完全像是素來就會。
多次讓他調色，也沒有不如意的。周元素從此專門要他調色，終身用他，沒有廢棄。
作傳者說：樗櫟不成木材，但找木材的人並不嫌棄；沙石非常難看，但雕刻匠們需要它；大概天地間沒有可以完全拋棄的東西。況且比其他生物靈巧的人，偏偏就沒有可取之處嗎？阿留癡呆無比，本來不過是可棄之材罷了：最終卻因為壹技之長被任用，實則是（因為）周元素能夠容人。
如今天下那些正直清靜的人才，常常不被當權者所了解：不聰明而又迂闊的人，又不被他們所喜歡。能夠了解並且喜歡的人，使用他們時又不能適合他們的才能，接著就棄用他們。
唉！如今的人才為什麽不幸，而只有阿留幸運呢？。