情況壹:孩子確實不小心碰到了。孩子在玩遊戲的過程中，很可能會不註意打翻壹些物品，造成損壞。這種情況下，家長要引導孩子，讓他知道，雖然是自己的不小心造成的，但也要對自己的行為負責，做勇敢的孩子。引導孩子向別人道歉(雖然有時候別人說沒什麽大不了的，就是壹個杯子，不用道歉，但是要堅持讓孩子道歉。這是在引導孩子，不是形式主義)並得到別人的原諒。
情況二:如果孩子是故意弄壞的，就說是不小心弄壞的。比如，壹個孩子覺得別的孩子不跟自己玩，討厭別的孩子，就把他的東西弄壞了。家長首先要撫平孩子的情緒，讓孩子平靜下來，擁抱孩子。孩子的解決方法是隱瞞自己的行為動機。家長需要引導孩子明白，隱瞞並不是解決問題最有效的方式，孩子情緒發泄的方式有點不合適(用扔東西的方式來表達不滿)。和孩子壹起尋找其他緩解情緒的方式，讓孩子明白表達情緒的方式有很多，比如給房子降溫，或者鍛煉身體。然後和孩子溝通妳的行為後果所帶來的困擾，讓孩子知道如果有人弄壞了他喜歡的小狗玩具，他是什麽感受，引導孩子通過同理心向孩子道歉，和其他孩子討論融入的方法。