轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從學校趕到這裏，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的壹家書店。
我邊走邊想：“昨天讀到什麽地方了？那本書放在哪裏？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店裏仍像往日壹樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為壹連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下壹兩本了。
我跨進店門，暗喜沒人註意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發弄亂了，沒關系，我總算擠到裏邊來了。在壹排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找壹遍。啊！它在這裏，原來不在昨天的地方了。
急忙打開書，壹頁，兩頁，我像壹匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕被書店老板發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另壹家。有時，壹本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人註意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在壹個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，妳總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裏卻高興地喊著：“大些！再大些！”
當飯店飄來壹陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋裏有錢該多好！去吃壹碗熱熱的面條，回到這裏時，已經有人給擺上壹張沙發，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用壹條腿支撐著，有時又靠在書櫃旁，以求暫時的休息。
每當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺已經站在這裏讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了壹口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不舍地把書放回書架。
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
2、《小苗與大樹的對話》電子課文
時間：1999年8月21日
地點：北京大學季羨林家
季羨林：苗苗，現在妳是采訪者，我是被采訪者，妳問我答，好嗎？
苗苗：好。
季羨林：那妳就隨便問吧。
苗苗：爺爺，您在《我的童年》裏說，您小時候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》裏的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有壹回上數學課，我低頭看《水滸傳》，壹邊看，壹邊背壹百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事後，頭壹回打了我，雖然壹點兒都不疼，可打那次以後，我再也不看《水滸傳》了。
季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閑書。怎麽辦呢？我放學以後不回家，偷偷藏在壹個地方看閑書。我看的閑書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的，為什麽呢？苗苗妳說說，文章怎樣才能寫好呢？
苗苗：我覺得，應該寫真事。
季羨林：嗯，妳再說說，從技術上講，怎麽才能寫的通順呢？
苗苗：得多看點兒課外書。
季羨林：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我壹個妹妹壹塊兒看，家裏的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父壹來，我們就趕緊把閑書藏到缸裏頭，桌上擺的，都是正課。（笑）
苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。
季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管妳喜不喜歡，壹定要學好數學。最近清華大學辦了壹個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加壹個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。
苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找壹個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不準了。爺爺，您會那麽多種外語，您說，他們說得對嗎？
季羨林：倒不壹定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關系，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。我覺得，壹個小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了壹本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出壹本散文集，從《古文觀止》裏選，加點兒註。小時候背的，忘不了。
苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！
季羨林：（笑）可不是讓妳壹天背下來喲。
3、《走遍天下書為侶》課文原文
如果妳獨自駕舟環繞世界旅行，如果妳只能帶壹樣東西供自己娛樂，妳會選擇哪壹樣？壹幅美麗的圖畫，壹本有趣的書，壹盒撲克牌，壹個百音盒，還是壹只口琴……
似乎很難作出選擇。
如果妳問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇壹本書。”
壹本書！我聽到有人感嘆了：如果妳坐船周遊世界，這壹趟下來，妳可以把它讀上壹百遍，最終妳能背誦下來。
對此，我回答是：是的，我願意讀上壹百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麽關系呢？妳不會因為以前見過妳的朋友就不願再見到他們了吧？妳不會因為熟悉家中的壹切就棄家而去吧？妳喜愛的書就像壹個朋友，就像妳的家。妳已經見過朋友壹百次了，可第壹百零壹次再見面時，妳還會說：“真想不到妳懂這個！”妳每天都回家，可不管過了多少年，妳還會說：“我怎麽沒註意過，燈光照著那個角落，光線怎麽那麽美！”
妳總能從壹本書中發現新東西，不管妳看過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裏，壹遍又壹遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麽這樣做，作家為什麽要寫這個故事。然後，我會在腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的壹些片斷，並問問自己為什麽喜歡它們。我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麽樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另壹個人同船而行。
壹本妳喜愛的書就是壹位朋友，也是壹處妳隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是妳自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同壹種方式讀同壹本書。
4、《我的“長生果”》電子課文
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似壹幅流光溢彩的畫頁，也似壹闋跳躍著歡快音符的樂章。
我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。那是壹種比火柴盒略大的硬紙片，正面印畫，背面印字，是每盒香煙中的附贈物。遇到大人讓小孩買煙，這美差往往被男孩搶了去，我們女孩只落了個眼羨的份兒。集得多了，就開始比賽用手掌刮“香煙人”，看誰刮得遠。這時，我就賣力地吶喊助威，為的是最後能在贏家手裏飽覽那壹大疊畫片。這些印著“水滸”“三國”故事的小畫片，是我最早見到的連環畫。
開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
後來，我看到幾本真正的連環畫。壹位愛好美術的小學教師，他有幾套連環畫，我看得如醉如癡：《七色花》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。後來，哥哥的朋友們送了我幾冊小書：《劉得蘭小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……只要手中壹有書，我就忘了吃忘了睡。
漸漸地，連環畫壹類的小書已不能使我滿足了，我又發現了壹塊“綠洲”——小鎮的文化站有幾百冊圖書！我每天壹放下書包就奔向那裏。幾個月的功夫，這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家對著壹面花紋駁雜的石墻，我會呆上半天，構種種神話傳說；躍上遇到壹個殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。
記得有壹次，作文的題目是《秋天來了》。教師讀了壹段範文之後，當大多數同學千篇壹律地開始寫“秋天來了，樹葉黃了，壹片壹片地飄到了地上”時，我心裏忽然掠過了不安分的壹念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。
我把秋天比作壹個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沈甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
於是，我的作文得到了個“甲優”，教師在文中又圈又點，將它作為範文在班上朗讀。
這小小的光榮，使我悟得壹點道理：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。這些領悟自然是課外讀物的饋贈。
後來，我又不滿足於只看壹般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石壹樣吸引著我，那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
有壹次命題作文寫《壹件不愉快的往事》，我的情緒分外激動，覺得自己得到了壹個大顯身手的好機會：小時候受過的壹次委屈，平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發揮了作用。我從壹個清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯壹個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚花花。這篇充滿真情實感的作文又得到了好評，被用大字譽抄出來貼在教室的墻上。可是，看到老師用紅筆圈出我寫的月亮“像壹輪玉盤嵌在藍色的天幕中”這段文字，說這個“嵌”字用得特別傳神時，我臉紅了。我不能心安理得地接受這個贊譽——因為這句描寫和這個“特別傳神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》後念念不忘的詞句。
於是，我又悟出了壹點道理：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。
5、古詩詞三首《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》電子課文
《泊船瓜洲》
王安石
京口瓜洲壹水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還？
《秋思》
張籍
洛陽城裏見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封
《長相思》
納蘭性德
山壹程，水壹程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風壹更，雪壹更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
6、《梅花魂》課文原文
故鄉的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉、葬身異國的外祖父。
我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在壹起。外祖父年輕時讀了不少經、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，壹遍又壹遍地教我讀唐詩宋詞。每當讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有壹顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長長地嘆壹口氣，說：“鶯兒，妳還小呢，不懂！”
外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房裏那壹幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有壹回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。有生以來，我第壹次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷汙得的嗎？”訓罷，便用保險刀輕輕刮去汙跡，又用細綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發脾氣，我心裏又害怕又奇怪：壹枝畫梅，有什麽稀罕的呢？
有壹天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，我們要回唐山去！”
“幹嗎要回去呢？”
“那兒才是我們的祖國呀！”
哦！祖國，就是那地圖上像壹只金雞的地方嗎？就是那擁有長江、黃河、萬裏長城的國土嗎？我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。
可是，我馬上想起了外祖父，我親愛的外祖父。我問媽媽：“外公走嗎？”
“外公年紀太大了……”
我跑進外祖父的書房，老人正躺在藤沙發上。我說：“外公，您也回祖國去吧！”
想不到外祖父竟像小孩子壹樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來……
離別的前壹天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房裏，鄭重地遞給我壹卷白杭綢包著的東西。我打開壹看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”
“是啊，鶯兒，妳要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不壹樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺淩，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花壹樣。壹個中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好！”
回國的那壹天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發，我覺得外祖父壹下子衰老了許多。
船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船，遞給我壹塊手絹——壹色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。
多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人壹顆眷戀祖國的心。
7、《桂花雨》課文原文
中秋節前後，正是故鄉桂花盛開的季節。
小時候，我無論對什麽花，都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，並不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢裏尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。
故鄉靠海，八月是臺風季節。桂花壹開，母親就開始擔心了：“可別來臺風啊！”母親每天都要在前後院子走壹回，嘴裏念著：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮。送壹籮給胡家老爺爺，送壹籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多。”
桂花盛開的時候，不說香飄十裏，至少前後十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香裏的。桂花成熟時，就應當“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土裏，尤其是被風雨吹澆，比搖下來的香味就差多了。
搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎麽還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親壹看天上布滿陰雲，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花搖落以後，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子裏，可以加在茶葉裏泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣裏。
我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有壹處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十裏。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要捧壹大袋桂花給母親。可是母親說：“這裏的桂花再香，也比不上家鄉院子裏的桂花。”
於是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
8、《小橋流水人家》電子課文
壹條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞引導村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那麽美，那麽自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。
天旱的時候，這條小溪就會幹涸。村民平時靠它來灌溉田園，清洗衣物，點綴風景。有時，它只有細細的流泉，從石頭縫裏穿過。我和壹群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹，我們並不是捉來吃，而是養在玻璃瓶裏玩兒。
壹條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠方。
我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行，還有壹座長石橋，那是通到茶山去的。我曾經隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今壹看到茶樹，腦海裏立刻會浮現出當時的情景來。
我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。父親的書房就在前面，我可以天天去玩。那是壹座空氣流通、陽光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太陽從後山上的樹叢裏鉆出來。夏天，涼爽的清風從南窗裏吹進來，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。
故鄉所有的居民都姓謝。村莊有大有小，大的有五六十戶人家，小的只有三四家。大家過著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的腦海中。那些美好的印像，我壹輩子也不會忘記。
9、《鯨》課文原文
不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過壹頭四萬公斤重的鯨，約十七米長，壹條舌頭就有十幾頭大肥豬那麽重。它要是張開嘴，人站在它嘴裏，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴裏看書，還顯得很寬敞。
鯨生活在海洋裏，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實它不屬於魚類，而是哺乳動物。在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先壹樣，生活在陸地上。後來環境發生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海裏。又經過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，後肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。
鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：壹類是須鯨，沒有牙齒；壹類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
鯨的身子這麽大，它們吃什麽呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋裏遊的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水壹齊吸進嘴裏，然後閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子裏，壹頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。有壹種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成壹群，圍住壹頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
鯨跟牛羊壹樣用肺呼吸，這也說明它不屬於魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成壹股水柱，就像花園裏的噴泉壹樣；等肺裏吸足了氣，再潛入水中。鯨隔壹定的時間必須呼吸壹次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不壹樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經驗的人根據水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。
鯨每天都要睡覺。睡覺的時候，總是幾頭聚在壹起，它們通常會找壹個比較安全的地方，頭朝裏，尾巴向外，圍成壹圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什麽聲響，它們立即四散遊開。
鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，壹天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，壹般可以活幾十年到壹百年。
10、《松鼠》電子課文
松鼠是壹種漂亮的小動物，乖巧，馴（xùn）良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛（zhēn）子、櫸（jǔ）實和橡栗（lì）。它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯（jiǎo）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏（lóng）的小面孔，襯上壹條帽纓（yīng）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，壹直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手壹樣，用前爪往嘴裏送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。
松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像飛鳥壹樣住在樹頂上，滿樹林裏跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢裏，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩裏歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。
松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用壹塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵（duò）。松鼠不像山鼠那樣，壹到冬天就蟄（zhé）伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動壹下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩裏跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙裏，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，壹棵很光滑的高樹，壹忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，還會發出壹種很不高興的恨恨聲。
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又幹凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在壹起，再用壹些幹苔（tái）蘚（xiǎn）編紮起來，然後把苔蘚擠緊，踏平，使那建築物足夠寬敞，足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在裏面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹（xiá）窄，勉（miǎn）強可以進出。窩口有壹個圓錐（zhuī）形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩裏。
松鼠通常壹胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、幹幹凈凈的。
11、《新型玻璃》課文原文
夜深了，從壹座陳列珍貴字畫的博物館裏，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了壹個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。妳也許不會相信，報警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！這是壹種特殊的玻璃，裏面有壹層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建築物也可以采用。
另壹種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在壹起，不會傷人。有些國家規定，高層建築必須采用這種安全可靠的玻璃。
還有壹種“變色玻璃”，能夠對陽光起反射作用。建築物裝上這種玻璃，從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什麽也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線。所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。
妳可能會想，窗子上的玻璃要是能使房間裏冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內比室外涼爽；在嚴寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內保持溫暖。
噪音像壹個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付，人們還是想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間裏就只剩下12分貝了。
在現代化的建築中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創造出更多的奇跡。
只能寫怎麽多了