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人教版小學六年級上冊語文第四單元作文

建議書

罪惡的人類:

如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之壹的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公裏的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”看見這壹組組令人觸目驚心的數字,人類,妳們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對於每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

舉壹個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是壹個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的汙河,又為我們的地球母親添多壹道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

第壹,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇於實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先汙染,後治理”的覆轍。

第二,要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,***創壹個美好的生活環境。

1、節約資源 減少汙染

(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。

2、綠色消費 環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的汙染。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的汙染。

3、重復使用 多次利用

盡量少使用壹次性用品,多使用耐用品。如不使用壹次性塑料和餐盒,減少白色汙染;不使用壹次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收 循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

5、保護自然 萬物***存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每壹寸綠地、每壹株花草、每壹片樹木。

6、講究衛生 保護環境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公***場所吸煙,不制造噪音。

作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

當第壹縷金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沈睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。

“嘟、嘟、嘟”壹輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來壹個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴壹頂鴨舌帽。嘴裏叼著香煙,肩上扛著壹柄利斧,向森林裏走來。他走到壹棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發著銀光的斧頭,身體向前壹傾,使勁向樹幹劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨後,樹木在他的利斧下壹個接壹個的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動物們 開始爭先恐後地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時,壹只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了壹下伐木工的腦袋,並發出壹聲憤怒的鳥鳴:這木頭裏壹定有蟲?

這是語文書上的壹幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的醜惡行為,提醒人們要好好愛護森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾,總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。壹旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”。

這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價將樹木化作金錢,揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了;同時,這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧後果,只圖個人利益,而不管他人的感受如何;這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少,也壹如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲的詭計,它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來,人類顯得多麽的無知啊!雖然人們在樹木得到中了不少好處,但卻不想將來該怎麽辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。

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