漂亮的藝術品 在壹個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，於是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。
小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“妳要這些空罐子幹什麽呢？”“反正我有用。”“有用就給妳吧！”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然後他走到電話機旁給小方打電話，電話撥通後，小明說：“小方，妳來我家做漂亮的藝術品吧？”“好啊！”小方很爽快地答應了。小明接著又給小紅打電話，邀請小紅到家裏來做藝術品，小紅也答應了。
過了壹會兒，小明聽見了“叮咚、叮咚”的門 *** ，他馬上跑過去開門，原來是小方來了。“妳怎麽這麽早就來了？”“我非常著急，想快點兒做好漂亮的藝術品呀！”說著說著，小紅也來了。
三個朋友聚在壹起，小明問：“我們做什麽藝術品呢？”小紅眨了眨眼睛說：“我們做燈吧？”小方說：“做燈會不會太難了？”小紅問：“小方，那妳說做什麽呢？”小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧？”小明說：“這個主意不錯，我贊成！”小紅也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？”小明拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子，怎麽樣？”小方和小明不約而同地說：“這是個好主意！” 三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“哢嚓、哢嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成壹個喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲誇獎。後來，他們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆…… 看著這些漂亮的藝術品，大家都開心地笑了。
壹件藝術品 在腋下挾著壹卷用報紙包的東西，沙夏神經緊張地走進柯雪可夫醫生的診療室。 “好啊！親愛的孩子。”
醫生熱切地問著。“妳今天覺得怎樣了？有沒有什麽好事呀？” 沙夏開始眨眨眼睛，壹只手放在胸口，神經兮兮結結巴巴地回說： “我媽要我問候妳並致謝意……我是我媽媽惟壹的兒子，妳救了我壹命……妳治好了我那可怕的疾病……還有……我們倆都不知道怎麽感激妳才好。”
“夠了！夠了！我的年輕朋友，我們別提那個。”醫生打了岔兒，很愉快地說，“我不過做了任何壹位醫生都會做的本分工作而已。”
“我是我媽惟壹的兒子……因為我們窮，所以無法付應該付妳的……這件事情使我們覺得窘極了，大夫，我和我媽沒有什麽東西好送妳，可是，我們要妳收下這個，當作我們感謝妳的紀念品，這東西……是稀有的珍品，是壹件絕佳的青銅古玩。” 醫生做了個鬼臉說：“嗨！我的好朋友！這完完全全是沒有必要的，至少我並不需要這種玩意兒。”
“哦！不！不！”沙夏結結巴巴地，“我求求妳收下它吧！”他開始邊打開包包邊懇求地繼續說，“假如妳不收下，不免會冒犯我和我媽……這是稀世的青銅古玩……它是我過世了的父親遺留下來的。他以前喜歡買古董，然後賣給愛搜集和雕刻古董的人們……現在我和我媽接下來繼續做這行生意。”
沙夏把包包打開了，很熱切地將它擺在桌子上。那是壹座青銅做的矮燭臺，整件是壹組連貫的真正藝術品，臺基上雕著兩個“夏娃型裝束”的女人，我沒有那種膽量和氣質來描述她們的姿態。
兩個塑像表露著賣弄 *** 的笑態，給人壹種印象，她們若不是得支住燭臺，可能會從臺基躍下來表演壹番……親愛的讀者，就是那種連我也羞於想象的表演。 醫生朝那禮物窺了壹眼，他慢慢地搔著頭清清嗓子摸了壹下鼻子才說： “是的，不錯，壹件極美的作品。”
他含含糊糊地說著，“但是，叫我怎麽說呢？我的意思是……這是相當不平凡的……壹點兒也不文氣的，是不？妳知道……魔鬼也知道……” “為什麽？” “就是撒旦他自己也不會看到比這更醜陋的東西。難道我應該把這個令人想入非非的東西放在桌上玷汙我整個家嗎？” “為什麽？醫生，妳對藝術有壹種奇怪的偏見！”沙夏帶著受到冒犯的語調嚷，“這是真正的傑作呀。
看看吧！它有壹種和諧美，冥想著它就會使人的靈魂充滿狂喜，能使喉管抑制住啜泣嗚咽！當妳看到如此可愛的美女，妳會全然忘掉所有俗世的東西。看看它吧，多生動，多富有韻律，多有表情！” “我的乖孩子，所有這些事我都懂得。”
醫生打斷了他的話說。“但是我是個結過婚的人。
小孩子在屋裏跑進跑出，高貴淑女們也常不斷地到我們這兒來看病。” “那當然。”
沙夏應著，“假如妳用低級人的觀點去看它，那妳真是用錯誤的眼光去欣賞這壹件高尚的傑作。醫生，特別是妳又不肯收下這禮物，那更是大大地冒犯了我和我媽，我是我媽惟壹的兒子。
……妳救了我的命……為了報答妳，我們要送妳我們最喜愛的東西……但是啊！我只遺憾我們無法送妳能跟這個燭臺配對的寶貝。” “朋友，謝了！真謝謝了！……向妳媽致意……還有，看在上帝的面上，妳必定也看得出來的。
小孩子們在這屋裏跑進跑出，不斷地又有淑女們來……無論如何，唉！算了，就把它擱在這兒吧！跟妳爭論也是沒用的。” “別再說了，”沙夏高興地叫著，“把燭臺放在花瓶旁邊。
啊！真可惜不能找到能與它配對的寶貝送妳，但是，也只能這樣，好了，再見，醫生！” 沙。
2. 仿寫蒙娜麗莎的作文我的老師作文300字
她，有著壹頭烏黑發亮的長頭發，壹張白皙的臉龐上掛著壹對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著壹雙水汪汪的大眼睛，戴了壹雙眼鏡，壹個高挺的鼻子下有著壹張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。壹篇內容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題，總會利用下課的時間去請教汪老師，這時候，汪老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍。。直到同學們聽懂為止。
汪老師對同學們非常關心。記得有壹次，我發了高燒，連續兩天沒去上學。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像壹位辛勤的園丁，更像壹臺永不生銹的播種機。
3. 仿寫蒙娜麗莎的作文我的老師作文300字
她，有著壹頭烏黑發亮的長頭發，壹張白皙的臉龐上掛著壹對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著壹雙水汪汪的大眼睛，戴了壹雙眼鏡，壹個高挺的鼻子下有著壹張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。壹篇內容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題，總會利用下課的時間去請教汪老師，這時候，汪老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍。。直到同學們聽懂為止。
汪老師對同學們非常關心。記得有壹次，我發了高燒，連續兩天沒去上學。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像壹位辛勤的園丁，更像壹臺永不生銹的播種機。
4. 仿寫 蒙娜麗莎之約 寫壹篇作文 壹件藝術品700字那幅畫不大，大概70厘米長，1米寬吧。整幅畫幾乎只是壹種深藍色。我隨著網絡細細地瀏覽它，心中湧起壹種心曠神怡的感覺。看到了，看得更清晰了，這幅滿天星鬥的夜晚圖就像真的壹樣映入眼簾。畫面的左側是壹棵柏樹，仔細壹看，是壹棵燃燒著的深色柏樹！山腰上，村莊好像寧靜而不安，天空卻十分湛藍，這會激起童年對天空的幻想，讓人留戀。 那由藍色和白色組成的星帶，好像馬上要沖出畫框，飛回自己天外的家壹樣。它似乎正在慢慢移動，以壹種妙不可言的優雅姿態流動。它們交織在壹起，恰似那天外壹抹既虛無縹緲又散發出夢幻光輝的星雲。那壹輪金黃的圓月，散發出清幽的月光，悄然露出寧靜，照耀在星空下的小房屋上。那棵燃燒著的柏樹，它的外形好似壹團地獄的黑火，妖嬈柔軟的身軀在被星空和月光照得明亮的夜裏燃燒著。讓人覺得畫家梵高的心情也許是郁悶，也許是激動，也許是憤怒。是那樣難以猜測。梵高憑著他嫻熟的畫技，畫出了他心中難以言表的情感，至今享譽世界。
那幅畫不大，大概70厘米長，1米寬吧。整幅畫幾乎只是壹種深藍色。我隨著網絡細細地瀏覽它，心中湧起壹種心曠神怡的感覺。看到了，看得更清晰了，這幅滿天星鬥的夜晚圖就像真的壹樣映入眼簾。畫面的左側是壹棵柏樹，仔細壹看，是壹棵燃燒著的深色柏樹！山腰上，村莊好像寧靜而不安，天空卻十分湛藍，這會激起童年對天空的幻想，讓人留戀。 那由藍色和白色組成的星帶，好像馬上要沖出畫框，飛回自己天外的家壹樣。它似乎正在慢慢移動，以壹種妙不可言的優雅姿態流動。它們交織在壹起，恰似那天外壹抹既虛無縹緲又散發出夢幻光輝的星雲。那壹輪金黃的圓月，散發出清幽的月光，悄然露出寧靜，照耀在星空下的小房屋上。那棵燃燒著的柏樹，它的外形好似壹團地獄的黑火，妖嬈柔軟的身軀在被星空和月光照得明亮的夜裏燃燒著。讓人覺得畫家梵高的心情也許是郁悶，也許是激動，也許是憤怒。是那樣難以猜測。梵高憑著他嫻熟的畫技，畫出了他心中難以言表的情感，至今享譽世界。
5. 寫壹篇描寫蒙娜麗莎樣子的作文450字我眼中的蒙娜麗莎的微笑對這幅畫，為何世人都推崇倍至？這幅畫到底美在哪裏？不可能全世界的藝術家的審美都有問題吧？ 書中也有《蒙娜麗莎》這幅插圖，細細端詳揣摩，發終於現了她的魅力所在：她不是熱情奔放之美，也不是古典柔弱之美；不是艷麗光華之美，也不是溫柔多情之美；不是窈窕賢淑之美，也不是果斷堅毅之美…… 她的美是獨特的：不在外形，而在氣質，更在心靈的美，美的讓人震撼！ 她體形豐腴，坐姿端莊，長發自然垂肩，臉部豐滿，線條清晰，左手放在椅靠上，右手自然地放在左手上。
她嘴角微微上翹，平和寧靜，與身後的煙霧迷蒙的背景融為壹體。 她的眼神帶著母性的神光，她似乎看清了前方的壹切，又似乎什麽也沒有進入她的視野--她的目光具有極強的穿透力，世間的人和事物在她眼前好像都是透明的。
因此，她的目光是寧靜的，同時又是冷峻的；是慈愛的，同時又是嚴肅的。她臉的上半部有父性的威嚴，臉的下半部則有母性的慈愛。
她的微笑無論我們從哪壹個角度來看她，都覺得她是正看著我們的，在她面前，我們的靈魂是 *** 的，我們無法逃離她的法眼！只有聖潔的心靈才會造就這樣壹雙慧眼！然而，這是壹雙凝固在畫中的眼！難怪達·芬奇歷經四年才完成這幅朦朧神秘的畫。 現在每當我看這畫時，都會感覺到心靈的寧靜，但願我也可以像她壹樣，坦露心胸面向世人。
6. 寫壹篇描寫蒙娜麗莎樣子的作文450字我眼中的蒙娜麗莎的微笑
對這幅畫，為何世人都推崇倍至？這幅畫到底美在哪裏？不可能全世界的藝術家的審美都有問題吧？ 書中也有《蒙娜麗莎》這幅插圖，細細端詳揣摩，發終於現了她的魅力所在：她不是熱情奔放之美，也不是古典柔弱之美；不是艷麗光華之美，也不是溫柔多情之美；不是窈窕賢淑之美，也不是果斷堅毅之美…… 她的美是獨特的：不在外形，而在氣質，更在心靈的美，美的讓人震撼！ 她體形豐腴，坐姿端莊，長發自然垂肩，臉部豐滿，線條清晰，左手放在椅靠上，右手自然地放在左手上。她嘴角微微上翹，平和寧靜，與身後的煙霧迷蒙的背景融為壹體。 她的眼神帶著母性的神光，她似乎看清了前方的壹切，又似乎什麽也沒有進入她的視野--她的目光具有極強的穿透力，世間的人和事物在她眼前好像都是透明的。因此，她的目光是寧靜的，同時又是冷峻的；是慈愛的，同時又是嚴肅的。她臉的上半部有父性的威嚴，臉的下半部則有母性的慈愛。 她的微笑無論我們從哪壹個角度來看她，都覺得她是正看著我們的，在她面前，我們的靈魂是 *** 的，我們無法逃離她的法眼！只有聖潔的心靈才會造就這樣壹雙慧眼！然而，這是壹雙凝固在畫中的眼！難怪達·芬奇歷經四年才完成這幅朦朧神秘的畫。 現在每當我看這畫時，都會感覺到心靈的寧靜，但願我也可以像她壹樣，坦露心胸面向世人！
7. 《蒙娜麗莎》日記400最近學了壹篇課文《蒙娜麗莎之約》，老師也讓我們寫壹篇關於欣賞壹件藝術品的作文，寫什麽呢，我坐著冥思苦想，媽媽建議我寫家裏的壹把扇子，我覺得不好，她又提議寫家裏的壹幅畫，上面只畫了五只蟹子寫了幾行字，我又不懂字畫，不好不好，不會寫。
這時爸爸說：“我有壹把茶壺不錯，妳就寫爸爸的紫砂壺吧。”“紫砂壺？我怎麽不知道家裏有壹把紫砂壺”我好奇的問。
媽媽找出了那把紫砂壺，放在桌子上，然後我就寫了壹篇關於紫砂壺的作文，自認為寫的很爛，經過爸爸為我詳細講解這把紫砂壺，我學到了許多關於紫砂壺的知識，在爸爸的指點下，我將作文又做了修改，名字就叫《爸爸的紫砂壺》吧。《蒙娜麗莎之約》仿寫400字 那幅畫不大，大概70厘米長，1米寬吧。
整幅畫幾乎只是壹種深藍色。我隨著網絡細細地瀏覽它，心中湧起壹種心曠神怡的感覺。
看到了，看得更清晰了，這幅滿天星鬥的夜晚圖就像真的壹樣映入眼簾。畫面的左側是壹棵柏樹，仔細壹看，是壹棵燃燒著的深色柏樹！山腰上，村莊好像寧靜而不安，天空卻十分湛藍，這會激起童年對天空的幻想，讓人留戀。
那由藍色和白色組成的星帶，好像馬上要沖出畫框，飛回自己天外的家壹樣。它似乎正在慢慢移動，以壹種妙不可言的優雅姿態流動。
它們交織在壹起，恰似那天外壹抹既虛無縹緲又散發出夢幻光輝的星雲。那壹輪金黃的圓月，散發出清幽的月光，悄然露出寧靜，照耀在星空下的小房屋上。
那棵燃燒著的柏樹，它的外形好似壹團地獄的黑火，妖嬈柔軟的身軀在被星空和月光照得明亮的夜裏燃燒著。讓人覺得畫家梵高的心情也許是郁悶，也許是激動，也許是憤怒。
是那樣難以猜測。梵高憑著他嫻熟的畫技，畫出了他心中難以言表的情感，至今享譽世界。
給我的蒙娜麗莎900字 妳是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的笑顏。 ——題記 他們是我學業裏的壹場場潮水，而我是壹葉隨時準備乘風破浪的扁舟。
潮來潮去、載沈載浮，他們成了我的舵手，成了那個推動我足以有勇氣停泊彼岸的船夫。他們不是誰，他們只是我的蒙娜麗莎，只是我的老師們。
我的九個春秋的學業生涯，他們曾抹下濃痕。即使我的記憶閥門滿生腐銹，但他們的聲影依舊清晰如故。
因為我不曾忘卻，每段歲月裏每個老師給我的落款的諄諄教誨。他們把和藹、嚴厲、親切、負責……都寫進了我的青春紀念冊。
那壹枚枚被記憶風幹的蒙娜麗莎本上能夠講述師生情。那是壹種無法被切割的滿滿的情感，我知道。
我知道他們就是我的蒙娜麗莎，即使嚴厲，即使親切，即使表揚，即使批評，但最初的出發點都是為了我，都同樣是笑顏，只是表達方式不同而已。我還記得曾經他笑著告訴我，寫作就是要這樣有血有肉、傾註自己的真情實感後凝成壹個個文字，然後我就愛上了這種傾聽生命低吟的方式；我也記得她曾經嚴肅地告訴我，題中要求妳將數字保留到百分位妳就不能把它約到十分位，然後我點點頭、知道了細節的重要；我會記得他曾經摸著我的頭說，傻孩子、別擔心，這套練習拿回去做，對妳會很有幫助的，然後我捧著他精挑細選的習題冊和之後不斷給我輔導的熾熱慢慢變得勇敢，勇敢地攻破了壹道道難題；我都記得她嚴厲地批評我說要勤奮學習、不能這樣頹廢，然後我擦幹眼淚制定了明日的學習計劃……我想我會懂得感恩，我要懂得感恩。
感恩他們給予我的成長淬煉，反射給我每段歷程的笑顏。 在我淡淡落筆的那壹刻，思緒就不斷輸液給筆尖，然後我不用編織足以醞釀真情感動的故事。
我壹直都知道，嚴厲和親切是兩種不同的教學方式，表揚與批評是兩種不同程度的鼓勵。我壹直都知道，嚴厲和親切格式化後都是壹樣濃烈的愛護，表揚和批評格式化後都是壹樣深深的疼愛。
格式化以後都是壹樣的風景，和蒙娜麗莎太相似——最終都是壹樣的笑顏，只是角度不同罷了。而不管哪個角度。
我壹直都能望見她笑。我相信妳也壹樣。
我想，即使他們不是我的蒙娜麗莎，他們也壹定是妳的蒙娜麗莎。 廣寒宮初二：姜軍君蒙娜麗莎之約讀後感350字 今天我學習了《蒙娜麗莎之約》的課文。
課文用生動的語言向我們細致地展現了達·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在紐約大都會排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》畫作的心情，後又摸寫了作者在看畫作時的相象，並詳細描寫了畫作的大小和尺寸、長短，最後著重描寫了蒙娜麗莎迷人的微笑和她的身姿。
（腳踏實地的作文） 我最喜歡的壹段是：蒙娜麗莎那微抿著的雙唇，微挑著的嘴角，好象有話要跟我說。在那極富個性的嘴角和眼神裏，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。
那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人感覺很略含哀傷，有時又讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。因為這段寫得是蒙娜麗莎那神密的微笑，而且生動地描寫了蒙娜麗莎的笑給人帶來了不同感想。
《蒙娜麗莎的微笑》是全人類文化寶庫中壹顆璀璨的明珠。她的光輝照耀著每壹個人有幸看到她的人。
蒙娜麗莎的悲傷550字 生活就像壹架鋼琴：白健是快樂，黑健是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。
達芬奇轟動世界的巨作——《蒙娜麗莎的微笑》。但在那微笑的臉上，。
8. 描寫的工藝品的作文（仿寫蒙娜麗莎）(1)在我的書桌上放著壹條工藝品—遊艇。
這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。 這條富麗堂皇的遊艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。
由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。
上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。
在船艙和船頭之間的部分有壹個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。
因為這是壹件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有壹個跳舞的小人。
這個小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿壹件銀白色的短上衣，下身是壹條紅色的舞裙，腰上還系著壹條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。
她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。
船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。
就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在後部兩個棱架的基部各有壹個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。
掀開蓋後，可以看到內部有壹個小盒了，盒內有壹排排小椅子，這樣遊就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像壹個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。
在船尾還有壹位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系壹條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著壹個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用壹支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。 這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。
在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好後，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。
看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為壹位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去遊覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，壹座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢壹般。
（2）漂亮的花瓶 周日，無意中發現有壹夥南方人在我家附近廣場上擺起賣瓷器的攤位，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，有的在休閑愜意的溜達，有的在漫無目的閑逛，有的在好奇的駐足觀望，有的則饒有興趣的細細品味和欣賞，這些人中有上了年紀的老者，有對瓷器很感興趣的中年人士，也有不少年輕時尚的男女，我帶著好奇的心理走進廣場。 只見廣場上擺滿了類似排兵布陣的方陣，每個方陣都用不同顏色的彩色絨布包圍著，裏面的架子上擺滿了各種各樣的瓷器，五顏六色非常漂亮，價格也從十幾萬到幾十元錢不等，令人眼花繚亂。
我對瓷器是個外行，也說不上來他們的種類，更不知道價位是否合理。我漫無目的的隨著人流走著看著，壹會兒看見壹位年輕漂亮的女士買了壹個很漂亮的瓷瓶，上面畫有綠色的牡丹，壹會又見壹位老太太買了帶蓋的花罐子，說是回家既可以當擺設，又可以淹鹹菜，多實用呀，還有買青花瓷瓶的，魚缸的，瓷凳的等等，逛著逛著看著人家買得很熱鬧，我突然也有了購買的欲望，覺得這東西放在家裏挺好看的，也很有品位的，同時能夠給家裏增加點文化氣息，於是就有了想買的欲望。
既然有了要買的想法，下面逛的就是有目的了，但是苦於我沒有瓷器方面的知識，怎麽買？如何買？買什麽樣的？我感到很茫然，於是我壹邊看著別人買，聽著別人怎麽說，壹邊琢磨自己該買什麽樣的，由於我太貧乏這方面的知識，根本沒有把握買到貨真價實的好東西，只好按照我的喜好來買，買好看壹點的，寓意好壹點的。逛了壹會兒，看到壹個上面有著“玉堂富貴“字樣的瓷瓶，上面有這幾朵鮮紅的紅色牡丹，很喜慶，也挺好看的，又很有立體感，據賣家說這種瓷瓶的立體感是經過兩次工藝燒出來的，挺復雜的，我用手摸了壹下，質感不錯，整體的造型也比較現代，而牡丹的富貴吉祥寓意也不錯，於是我把它買了下來。
接著又買了幾個小的瓷瓶，小瓷瓶上的圖案是個小娃娃的笑臉，非常可愛，她們就像三個小姐妹壹樣，妳看她們在壹起的時候，好像在竊竊私語的說著知心話，很溫馨很愜意。總之，這四個漂亮的瓷瓶，我都非常喜歡，每天我都要仔細的看上幾眼，體味其中的韻味，自我陶醉在其中。
通過這次購買，我對瓷器產生了很大的興趣，今後要多了解壹下這方面的知識。為下次購買做好準備。
自從北京奧運會召開，看到地鐵專用線裏青花瓷的裝飾讓我很震撼，原來這麽傳統的東西也會產生如此美輪美奐的效果，我被折服了，由此應驗了那句話，只有民族的，才是世界的！青花瓷讓北京更美，讓奧運更新，更讓全世界的人們感受到了中國元素帶給他們的吉祥和快樂。
9. 六年級 仿寫《蒙娜麗莎之約》寫壹篇參觀藝術品的作文600字左右那幅畫不大，大概70厘米長，1米寬吧。整幅畫幾乎只是壹種深藍色。我隨著網絡細細地瀏覽它，心中湧起壹種心曠神怡的感覺。看到了，看得更清晰了，這幅滿天星鬥的夜晚圖就像真的壹樣映入眼簾。畫面的左側是壹棵柏樹，仔細壹看，是壹棵燃燒著的深色柏樹！山腰上，村莊好像寧靜而
不安，天空卻十分湛藍，這會激起童年對天空的幻想，讓人留戀。
那由藍色和白色組成的星帶，好像馬上要沖出畫框，飛回自己天外的家壹樣。它似乎正在慢慢移動，以壹種妙不可言的優雅姿態流動。它們交織在壹起，恰似那天外壹抹既虛無縹緲又散發出夢幻光輝的星雲。那壹輪金黃的圓月，散發出清幽的月光，悄然露出寧靜，照耀在星空下的小房屋上。那棵燃燒著的柏樹，它的外形好似壹團地獄的黑火，妖嬈柔軟的身軀在被星空和月光照得明亮的夜裏燃燒著。讓人覺得畫家梵高的心情也許是郁悶，也許是激動，也許是憤怒。是那樣難以猜測。梵高憑著他嫻熟的畫技，畫出了他心中難以言表的情感，至今享譽世界。
10. 作文：最後壹次晚餐,仿寫蒙娜麗莎之約的作文怎麽寫最後的晚餐
壹回家，我就觀察這件藝術品。它約有18厘米長，6厘米寬，高7.5厘米。但是這件藝術品的真正主人的作品在巴黎盧浮宮，而我手中的藝術品是有人模仿他做成泥塑的。據說這幅畫是在米蘭的公爵*斯夫紮桑塔*瑪利亞修道院的授命下而創作的。使達*芬奇獲得了極高的榮譽。
畫面的主題是耶酥正在宣布他的使徒中有壹個人出賣了他，使徒們都做出了不同的反應。
達*芬奇對人的姿態、面部表情、心理狀態都刻畫得極奇詳細。讓我喜歡不已。比如猶大，他正是背叛耶穌的使徒，從他的動作、神情來看，就極不自然，他的眉頭微皺，朝後倚著，仿佛從耶穌前往後退縮似的。手不自然的放在桌上，另壹只手下意識地捏緊背叛耶穌而得來的銀子；而彼德的右手拿著壹把刀對著猶大，另壹只手搭在約翰的肩膀上；而菲利普將兩只手重疊在壹起，放在胸上，表示耶穌妳相信我的，我是不會出賣妳的……