我愛附中的景。那旖旎的景色和繽紛校園，無疑使人心曠神怡、留戀往返。作為壹所上海市綠色學校，附中的每壹棵花草所散發出來的清香都是那麽的純凈、自然，每壹株樹木都是如此的可愛、富有活力。它們每天都在向我們微笑。當妳置身於其中時，妳會看見花的笑容、草的舞蹈，聽見樹的呼喚、鳥的歌聲。妳會發現自己與大自然的距離是多麽的近，自然正在將妳緊緊擁抱。每天，當我們學習、生活在如此恬靜、清新而充滿情趣的校園中，妳會覺得自己是多麽的幸福、快樂。
我愛我的班級。班中的每壹位同學都是那麽的善良、團結、友好、可愛。同學們都富有愛心、樂於助人，他們甚至把幫助別人視為自己的快樂；他們團結友愛、積極向上，因為他們堅信：團結就是力量；他們熱愛學習、力爭上遊，因為他們明白，“壹份耕耘壹份收獲”。
我愛我的老師。他們和藹可親、幽默風趣，勝似大家的好朋友。他們兢兢業業、工作努力，因為他們知道付出的重要；他們熱愛學生、關心學生，因為他們懂得壹個老師應盡的責任。
我愛附中完善的設施。在附中，那些供師生使用的、嶄新而先進的設施，是其他學校所不可相比的。
在這樣天堂般美麗的校園中，我們怎麽忍心去塗上壹個汙點呢？在這樣優秀的老師的教育下，我們怎能不認真用心的學習呢？在這樣好的環境裏，我們又怎能辜負所有為我們傾註心血的長輩的期望呢？“今天我以附中為榮，明天附中以我為榮。”希望這句話不是僅僅在我們嘴上自豪的說出來，更是要靠自己的實際行動去實現它的真諦！
留 戀
幼苗茁壯栽心田，
辛勤耕耘在校園。
鬢角黑發染粉霜，
老驥伏櫪無怨言。
講臺上，最留戀，
滿堂紅紅小臉蛋。
黃口雛鷹爭待哺，
轉眼展翅翔藍天。
臺燈下，更留戀，
眼前本子畫紅線。
晚風寧靜蟬息鳴，
傾聽心潮波浪翻。
可喜教壇花紅遍，
由衷發出聲聲嘆。
征塵老馬蹄不歇，
留戀校園美驛站……
好象還有,等等~~
當妳在紅磚與綠草間漫步
當妳在現代化國際會議廳聆聽
當妳在寬大的客廳裏放松妳疲憊的身心
當妳目送孩子推開幼兒園漂亮的大門
當妳在公車上目睹乘客對外國語學校的向往之情
當妳被校長超越時代的宏偉藍圖感召的心潮難平
妳是否以妳是壹名外國語學校人而感到自豪，感到滿足？
妳對學校的熱愛之情是不是油然而生？
妳是否意識到了妳肩上的責任？
妳的笑臉告訴我，妳驕傲
妳的皺紋告訴我，妳鐘情
妳奔波的身影告訴我，妳深知肩上有多重
妳說：祖國的復興在教育，教育在我手中
妳說：百年樹人，是梯子就要發揮作用
妳說：通往藍圖的路很艱辛，我願做基石，讓道路延伸
妳說：每個學生都是家庭的唯壹，我別無選擇，只有壹路前行
妳說：我要用汗水把教師的名字擦洗的光彩奪目
妳思考，妳爭論，妳面紅耳赤，
妳借鑒，妳總結，妳追趕旭日
妳畫對勾，妳寫批語，妳壹絲不茍，
妳關心，妳鼓舞，妳慈祥如夕陽落下帷幕
妳眺望，目光深邃如漆黑的夜空
妳行走，步伐矯健如飛奔的流星
妳沈思，江河不行，流雲不走，萬籟無聲
妳憧憬，六月藍天，捷報飛傳，碩果滿樹
妳和啟明星比誰起的更早
妳與夜班工人比誰把馬路走的更寬，誰把夜色走的更濃
妳毅然把稚嫩的呼喚關到外屋，讓午夜的燈光把第二天的課堂照的生動
妳在醫院與教室之間奔波，用鏗鏘的講解把悄然冒上的親情征服
妳忘記了愛人的生日，只為了點亮壹名學生的生日蠟燭
妳用牽掛戰勝冬日的冷風，為沒有暖氣的宿舍送去春天的問候
妳遲遲不去復查，只因為期末考臨近
妳本不蒼老的年華，卻過早的爬滿了皺紋
妳開朗的笑臉，常常因學生成績不理想而籠罩著陰雲
妳三句話離不開學生，
妳關上了家門，卻永遠關不掉妳對學生的關心
妳的字典裏詞匯越來越單調，妳的生活少了亮度
每每看到妳疲憊的背影，每每聽到妳無盡的叮嚀，
我的感動都會如春水泛濫，壹發不可收
我的休戚與***的兄弟姐妹
我的同舟***濟的戰友
妳們辛苦了！我所能做的只有向妳們道壹聲珍重，
前方還有壹段並不好走的路程，
坎坷，荊棘，與艱難的攀登
保重身體，壹路走穩。
這個;
我知道，夢想的火焰也曾無數次映紅妳亮晶晶的額頭
（不為明天的壹節作文講評課展轉反側，難以入睡
不惦記早晨6點鬧鐘會不會出問題
不去計劃下壹周該找幾個學生談話
不為班裏的某個學生成績降了壹個名次而憂慮）
只要有夢，就讓床陪伴到10點，12點，甚至下午的隨便哪壹個時辰
只要電視劇精彩，就和劇中人物同喜同悲，直到電視臺休息
只要有興趣，就壹鼓作氣把連連看進行到底
只要有朋友邀請，就去把馬路壓寬，把服裝店的門檻蹋底）
去學遊泳
去練太極
去登名山
去訪遺跡
去躺在隨便的壹條鄉間小路上，和大自然親密
和密友暢談，從日出東山，到日落桑榆
走進某位哲人的心靈深處，采擷智慧的蜜果，直到睡眠掩上書扉
轉轉花市，為臥室添壹盆紅紅火火的生機
翻翻菜譜，給家人整壹桌熱騰騰的新奇
我更知道
每當這時，就會有壹輪太陽從妳心底升起
像火壹樣燃燒的太陽，
像宇宙之初壹樣靜穆的太陽，
像十字架壹樣神聖的太陽，
虔誠的，堅定的，徐徐的
上升， 上升
終於，這輪光芒四射的太陽被托舉到壹個不可企及的高度
呼吸停止了，
世界安靜了，
風躲到了崇高的背後。
為了心中這輪人生的信念
我們走來了
朝氣蓬勃，無怨無悔
為了心中這輪世紀的理想
我們走來了，
意氣風發，風雨兼程，
為了重點率的百分之55這輪***同的期盼，
我們，高二年級的全體教師，走來了，
英姿颯爽，風流倜儻，攜手並肩，步伐整齊，目光堅定
我們是播種的農人
每壹穗豐收，都將點亮我們的雙眸
我們是辛勤的園丁
每壹次盛開，都將美麗我們的笑容
我們是大廈的建築工人
每壹堵紅墻，都是我們的汗水澆註
我們是執著的水手
每壹次抵達，都是集體智慧的結晶
我們是開天的盤古
我們是逐日的誇父
我們是治水的大禹
我們是移山的愚公
我們是外國語學校的主人
神話在我們手中誕生，
奇跡還將由我們刷新
彼岸在望
船長已經下令
讓我們齊心協力
乘風破浪
開動外國語學校這艘世紀的巨輪
前方，壹輪紅日生起
關於醫學
我們的大腦被形形色色的
公式、分子占據著
所以我們沒有美麗的
言辭，優雅的文字
我們的時間被各種各樣的
課程、實驗充斥著
所以我們沒有精美的
飾品，時尚的裝扮
甚至於為了科學
我們要放下心中的膽怯
用兇狠殘忍的方法去對待
那些善良溫順的小動物
………
我們本來也不想這樣的
………
我們也會偶爾的浪漫壹下
卻發現已經找不到
可以產生浪漫的細胞
我們也會偶爾的裝扮壹下
卻發現原來自己
根本就不會化妝
我們也想養壹只小兔
也想放青蛙壹條生路
但是這些都是不可能辦到的
…………
這就是專業的需要
也是將來更多人的需要
於是
所有的困惑都不再是困惑
所明白的就只有壹條：
既然選擇了這條路
我們就要好好地走下去
不管多苦、多累
………
國家的穩定團結，是社會進步和發展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關系，同樣我們身處壹個班集體，每壹個同學都是班裏的壹分子。每個人都應該為班級的成長出壹分力。我們常說“班級要擰成壹股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由壹小根壹小根細絲擰成的，這壹小根壹小根細絲就是每個同學。壹小根很容易拉斷，但妳把它們擰成壹股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。
舉個例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢？日本學者石田英壹郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培這種必須靠集體的力量來完成的生產方式，使日本人在古代便以村落為單位，結成了壹個個齊心協力的利益***同體，在這些集體中，個人必須服從集團的整體利益，人們***同遵守壹個道德觀念、法律規定和風俗習慣，與集體***損***榮。維持生存這壹最基本的需要，使日本人習慣於為了集團的利益而犧牲個人的利益，經過千百年的承襲，形成了日本人的務實精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進而在經濟上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每壹個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什麽大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了壹會兒就遲了幾分鐘。可這幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了壹篇深刻的檢討。這又是何必呢？還有壹些人不關心班級事務，對於學校的科技節、體育節、藝術節都漠不關心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界裏。這樣，在評比中班級就要落後，班級的榮譽就要受損，當然妳自己也會感到不舒服。妳願意出現這種不離於集體、不利於妳個人的事嗎？我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是這次學校召開運動會，我們班的同學都積極地報名參加。而這些同學中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每壹位同學的名次得分所積累起來的。同學們為了集體能多添壹分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經過拼搏但沒有拿到分的學生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優勝者固然可敬，但那些雖然落後而仍然非跑到終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成壹個溫暖的大集體。
要想生活在壹個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建壹個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出壹份力。
團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產壹輛小汽車，壹個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，妳生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出壹輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少人團結合作，成功的背後覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博鬥下去，通過合作，終於成功了。如果在發射中有壹點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。
現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，壹個工廠的正常運行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩，五彩繽紛的世界裏，到處可見合作，壹次手術的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家***同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實生活中，壹些不足為奇的事，壹些不足掛齒的事，生活中需要的壹切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會***同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們***同建設美好的祖國。