那麽，怎樣記住平水韻中30個平聲韻部的韻字呢？我的建議是不用去記，通過創作訓練去逐漸熟悉。用壹句話說，就是熟能生巧。
我是很反對花時間去背記韻表、格律這些東西的。甚至背詩我也不支持，背熟和寫好沒有必然的聯系。否則，詩詞大會的選手們，個個都可以成為詩詞創作大家了。
1、在剛開始學習的時候，可以先讀讀諸如《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》、《龍文鞭影》這些分韻部編列的啟蒙讀本，目的是對韻部有壹個基本的認知。
2、讀完以後，妳會發現，所謂今古音的差異，並沒有傳說中那麽大。其中大部分的韻字，用今音去讀依然是押韻的。
3、當然也有壹些韻字，因今古音的變化而變得不押韻。也有壹些韻字因古今發音方式的改變，而變得容易混淆（如壹東、二冬）。這部分的韻字可先放壹邊，暫不理會。
4、由於入派三聲，其中也有部分中古音中的入聲字，派到平聲中，也就是說我們在押平聲韻時，有可能會誤用入聲字。初學時，誤用就誤用罷，在校律校韻時修改過來就好了，這部分的入聲字，常用的也就幾十個，誤用多幾次，就全部記下了。
5、如壹定要就用韻進行訓練。可先分韻部閱讀壹些唐宋詩。然後分韻部進行創作訓練，有壹定基礎的，最好是練寫排律。
6、通常我們成詩的過程，都是先得句，然後根據首先得到的韻句定韻部，再謀篇構章。在初學時，定韻部後，大都會查看該韻部的韻表，尋找可用的韻字，也尋找靈感。那麽在當下，不論在旅途中還是在家中，都很小有人去查看韻書了。因為，在壹些詩詞的門戶網站，（如詩詞吾愛、搜韻等）都附有平水韻表，有的還會列出韻字的部分組詞供妳參考，壹部手機就可以完成。如擔心沒有網絡，也可下載相關的韻書。
7、在成篇後，通常我們都會進行校律、校韻。在當下也可以在上述的網絡平臺進行，直接把詩貼上去，選擇《平水韻》檢測即可。如有出韻出律的，修改過來就好。壹時改不了的，就當習作，先分韻部存起來，不是寫的每壹首詩，都可以成為作品的。
隨著對格律詩創作的熟練，我相信終會有壹日，大家都可以不借助任何工具進行創作。
我和大家分享我的經驗：
如何識別入聲字
網上有好多識別入聲字的方法，比如背口訣、背規律等，我覺得太生硬太枯燥。我是這樣做的， 在平時讀詩背詩的時候留意入聲字，讀詩讀在它本身的平仄上。入聲字我不會發音，就讀成四聲。平時註意盡量這樣去讀，時間長了就會有語感，對詩詞格律和入聲字都會有很好的積累。葉嘉瑩先生壹直這樣讀，我認為這種讀法是最適合現代人的讀詩方法。 其次，手機上裝個軟件，拿不準的隨時查壹下。這樣以讀為主，以查為輔，入聲字就逐漸積累起來了。我不主張去背入聲字，有時間，不如多背兩首詩。
葉嘉瑩先生
各韻部的字怎麽記
1、我不主張去死記硬背。盡量通過背詩去積累。
2、現在智能手機很方便，手機上裝這類軟件，可以查韻字，可以校核格律，很方便。
總結我的方法
平時讀詩背詩讀在格律上、讀在平仄上。舉個例子柳宗元的《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁、獨釣寒江雪”，我讀的時候“絕、滅、雪、獨、”這四個入聲字我都讀四聲。用這樣的方法我背了壹千多首詩。這樣積累，肯定有收獲。
建議聽壹聽葉嘉瑩先生怎麽讀詩。
求下句:寧可自醉不聚會;
仄仄平平仄仄平
莫為仿古總勞神
意興展喉迎風歌
興起揮毫對月吟
牽強附會強壓韻
太白笑妳亂彈琴
問題:寫格律詩怎樣記住平水韻各韻部的字，特別是入聲字怎麽記？
特別是在外頭，比如 旅遊 景點或坐高鐵的時候，想寫詩，又沒有資料可查
前言
記住平水韻各韻部的字，非常難，而且也沒有必要。如果在外面遊玩，或者做高鐵，寫詩的時候，用手機查詢就可以了。
壹、記不住的韻腳
作格律詩的時候，很多人喜歡用平水韻。但是平水韻與今天的普通話差別不小，因此給我們作詩填了很多麻煩。
其中五歌、十壹尤單獨使用，最簡單。但是壹東二冬、六魚七虞兩個相似韻部，還算是簡單些，到了十三元、十四寒、十五刪、壹先、十四鹽、十五鹹就徹底把人搞暈了。
這所以麻煩，是因為格律詩押韻嚴格，要求壹個韻部通押。
說實話，沒有太好的辦法，除了簡單的韻腳，鄰韻太多的韻腳，我都是做完以後再查詢調整。
二、記不住的平仄
對我來說，最難的是韻腳。相對而言，句中的平仄簡單些。大多數字的平仄，和今天普通話的平仄差不多。
最難的是古韻中的入聲字。例如石、失、集、法、闊、直......這些入聲字，在今天的普通話中，分別進入了1、2、3、4聲。所以也比較麻煩。
不過，入聲字用的多了，其實比韻腳要好記的多。
三、仄聲字的韻腳
用仄聲字押韻的詩，是古體詩，古體詩可以鄰韻通押，因此相對律詩簡單壹些。
不過，上去韻的鄰韻還好分辨。
而入聲字的鄰韻，其實也挺難記住的。所以押入聲韻的詩，或者詞，其實我也記不住。
解決的辦法，就是多寫，多查詢。
結束語
回到題主的問題，可能題主年齡比較大，不習慣使用手機查詢。其實現在智能手機也很方便，可以在網頁內搜索查詢，也有網絡軟件可以檢測格律。
需要註意的是，有些多音字，意義或有不同。這是網絡檢測不出來的，還是要自己判斷。例如中，平聲和仄聲意義不同，不可亂用。
@老街味道
什麽平水韻，入聲字等等，正如魯迅先生講中藥的藥引子壹樣，冬蟋蟀要雌雄並穴，無根水要清明日現等等……
有意做作的玩藝難以深入人心，死板硬套的詩詞只算是字詞的堆疊而已！
山不在高，有仙則名
水不在深，有龍則靈
格律詩不難，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會溜，所以，習慣了平仄聲韻，開口就來，問題是在幻境或在幻意上，也稱詩意，
寫格律也好，讀格律詩也罷，
如果要學韻律，靠死記硬背
是不行的，妳背壹首，只有
壹首，必竟還是別人的東西。
要自已徹底弄懂了，摸清規
律了，融會貫通了，能靈活
運用了，才變成了自已的知
識。
壹般而言，平、上、去、入
與現在拼音的壹致四聲，其
實差不蠻多，它有陽平，妳
有第壹聲，它有陰平，妳可
用輕聲，它的庂聲，妳可當
作第四聲來讀。
最簡單方法就是用今音打草稿，可按照壹聲二聲為平，三聲四聲為仄，來判定平仄。
這樣寫成的詩，誤差就是入聲字。
入聲字在今音中，很多都是壹二聲，很容易誤判為平聲，比如，竹，學習，接，出，逐，蝶等等。
我覺得吧，入聲字也沒多少，常用的更少，完全可以刻意去記壹記。
這樣即便是手頭沒有平水韻表查，平仄也完全沒有什麽問題。
若是南方人，很多入聲字，在方言中依然是發音短促的，比如白，讀讀看看，那麽它就是入聲字，很好判斷。
再就是網上壹些記憶方法，也可以刻意的學習下，輔助更好的記憶更多入聲字。
只要把入聲字拿下，其他的，就是按今音，壹二聲平，三四聲仄，基本就沒問題。
其實，如今電子時代，只要手機能上網，就能查到平水韻表。
當然，若是沒有網，還有更笨的法子，那就是抄壹份平水韻表，放在身上，遇到吃不準的字，可以隨時拿出來查查。
想學習，就會有法子。
入聲字真不是什麽難啃的骨頭，平常稍微註意積累，平水韻表也就更容易裝在腦中了。
今天答問，我就來壹個答非所問，可以嗎？若行，就說點閑言碎語。
對老朽們而言，閑著沒事穿越時空與古人探討格律音韻平仄韻部及古入聲字怎麽發音倒也無妨，正所謂:“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”，老而彌堅，迎難而上，有什麽困難不可戰勝呢？！可對年輕人而言，格律平仄，這“韻部”那“韻部”的，太多講究，這就有點勉為其難。壹是他們寫詩對格律平仄沒興趣而不願為之；二是他們要為生活奔波並為個人前程求知充電與時俱進。在追夢逐夢的“快餐”時代，他們哪有充分時間，哪有那份閑情逸致成天搖頭晃腦的“平仄平仄平平仄，仄平仄平仄仄平”呢！若要求他們“寫詩必格律”，恐怕他們只好合掌拜托:“饒了我們吧，我們實在是沒興趣也沒時間！”。
不要說中國的詩歌發展無望無方向，更不要說進入了死胡同。如果真是這樣，那只能說現在對詩歌創作的規矩、框框太多而已。我想，可否變復雜為簡單，對於年輕人而言，如果他們有興趣寫格律詩，可否折中壹下 ，就讓他們按普通話的音韻即新韻寫格律詩，平仄對應不要去要求什麽古入聲（雖然現在已倡導用新韻，但實際上在詩詞領域中，古詩詞用新韻是受“古玩”們排斥的），普通話壹二聲（陰平陽平）為平聲；三四聲（上聲去聲）為仄聲。如果這樣，就簡單多了，至於意境，他們自然知道。過多的束縛，反而讓年輕人無所適從。
如果年輕人無興趣寫格律詩，現代自由詩又何嘗不是詩呢？況且，這也是未來詩歌的發展方向，並且，格律詩並非就是詩歌發展的“光輝頂點”，也不是詩歌發展的終極。要想詩歌真正得到傳承、創新與發展，解解套，松松綁才是硬道理。以上只是壹己之見，不當勿噴！