因為現在的孩子不太喜歡嚴肅古板的老師，他們希望老師能活躍課堂氣氛，在生活中能和他們成為好朋友。
比如這位在網絡上紅極壹時的英語老師，在課堂上可以用火把變玫瑰花等魔術吸引學生的註意力，從而活躍課堂氣氛，進而讓孩子更容易接受他講課的內容。我覺得這很好，說明老師在教育教學上花了很多時間。他不僅給孩子們帶來了知識，還教會了他們如何調節緊張的學習氛圍和壓力。
之前遇到壹個英語老師，他的教學方法很好。他會在每節課前聽寫英語單詞，然後在下壹節課宣布聽寫的結果，讓名列前茅的孩子得到壹些他獎勵的小糖果或零食。
雖然這些東西很便宜，但它們表明了他對孩子們的愛和關心。不僅如此，他們還會讓孩子很有學習動力。久而久之，孩子壹定會喜歡學習這門課程，這門課程的成績也壹定會相應提高。
其實我們可以看到很多中小學的老師都比較年輕，因為他們更容易和孩子建立良好的溝通。而且相對年輕的老師接受新事物的能力比較強，也能把這些新事物帶到課堂上來引起學生的興趣，這是年紀大的老師不具備的特質。
雖然我們常說老師是傳道授業解惑，但其實老師最重要的還是激發孩子的學習興趣和熱情。我覺得這遠比孩子學到了什麽實用知識重要，因為人與之匹配的學習能力是要跟人過壹輩子的。