作者:佚名
“玩物喪誌”這個成語的意思是，如果妳沈迷於享受妳喜歡的東西，妳就會失去積極進取的雄心。但是我不完全同意。“玩物”和“厭世”可以用等號聯系起來嗎？
早在幾百年前，英國壹位著名的生物學家就創立了生物界歷史發展的壹般規律——進化論。他是達爾文。但是妳知道嗎？達爾文小時候不愛學習。他經常逃學，去森林裏和小動物玩耍，仔細觀察它們的生活習性。老師和家長對此很無奈，認為他沒有前途。但誰又料到這個頑童長大後會成為世界聞名的生物學家呢？看來《尚書》中的“玩弄人，玩弄物，並不完全正確”！
玩東西要看怎麽玩，壹定要會玩。如果妳能在玩的過程中思考和學習，妳就能“玩”和“立誌”！正是通過細致的觀察和認真的研究，達爾文“發揮”了著名的進化論。從這個角度來看，“玩物”也可以“成功”
還有壹些人可以“玩物”而不“喪誌”，這就需要他有很強的毅力。著名作家肖復興的兒子肖鐵癡迷NBA，但他“玩物”而非“喪誌”。他知道自己可以為了學業把這方面失去的時間補回來，他還是取得了優異的成績。所以，“玩物”未必“失意”。
退壹步說，就算“玩物”會“失意”，拋棄東西會成功嗎？看看現在的社會，棄物的人很多，但成功的人屈指可數。就像壹些從小學習的大學生壹樣，別的都不會，更別說玩了。這也算是真正的“拋棄”了。就算他們能考上什麽名牌大學，也只是努力學習的結果。他們的動手能力很差，所學不能用於實踐。他們的“棄子”在父母老師眼裏是勤快勤奮的，但壹進入社會，就成了真正的高分低能的“書呆子”。這樣的人能說是“成功”嗎？他們能成為社會的新鮮血液，成為祖國的新動力嗎？相信大家心裏都會打個問號！
每個人都有不同的目標、信念、學習方法和生活方式。或許，我們不能對某個行為妄下結論。有些人玩物喪誌，但這不代表壹切。只適合壹部分人，另壹部分人可以從“玩物”或者“玩物”中找到屬於自己的天空，而不是“失去意誌”。所以，我們不應該僅僅因為“玩物”就否定壹個人。