四年級數學日記100是壹個神秘的數字，像宇宙中的謎壹樣難以捉摸。0也是壹個非常重要的數字。壹不小心多加壹個0或者少加壹個0，後果真的不堪設想。
這次數學考試真的讓我體會到了0的重要性。試卷發下來的時候是99分！我立刻找錯了點。結果讓我目瞪口呆。結果是45000÷90。“這麽簡單的問題，我怎麽會出錯？”我喃喃自語。我記得我在聽寫45000÷90的題的時候，很輕松的寫下了50，我還很自信，但是最後我考了500，是個0。這是多麽不應該啊！不該錯的也是錯的。0壹定有多重要！
如果我以後成為公司的財務總經理，別人來取錢，我本來是取10000元，但是我多加了0-100000元，賬單上還是記了10000元。那這9萬塊錢我該找誰要？我要承擔壹切後果！
通過這件事，我明白了在工作和學習上要壹絲不茍，否則後果會很嚴重。
數學日記四年級的壹天，壹位老師想測試他的學生的數學。所以，他在壹次數學課上說:“我給妳們每人壹張紙，在上面寫任意四個數字。我敢說每個人寫的兩個數之差能被三整除！”"學生們不相信，於是老師發了壹張紙。過了壹段時間，大家都寫了。
當學生們壹個壹個地讀寫好的數字時，老師出差能找到兩個能被3整除的數字。沒有人是例外！例如:1963，1765，1736，1376...兩個數之差可以被3整除。這是怎麽回事？結果發現，任何壹個自然數除以3，余數只有三種可能，即余數0，1和2。自然數如果按照除以3後的余數分類，只能分為三類。
老師讓學生寫四個數，所以壹定有兩個數的余數相同。將兩個余數相同的數相減(減少大數)，得到的差當然可以被3整除！學生們理解後，向老師投去了贊賞的目光。同學們，妳們不想試壹試嗎？
四年級數學日記3昨天，我回到了太原。在車上呆了差不多7個小時才回太原。
正好我們車後面有壹輛自行車，不能折疊，躺在座位旁邊。我沒地方住，所以我只能躺在座位上。為了打發無聊，我玩了ipod，結果暈車了。但是除了壹個玩具，我們車裏沒有別的可以玩的了。我們必須在吃飯的地方停下來。
終於可以吃飯了。今天我們帶了我的登山爐，煮了泡面。壹眨眼的功夫，桌子上就擺滿了牛肉、橘子和卷心菜...許多五顏六色的東西，但真正重要的東西——小黑鍋和爐子——都在桌子下面。放壹點白菜和壹點牛肉，很像包裝紙上的濃湯排骨面。“五顏六色”的方便面讓人胃口大開。三碗面半個小時就吃完了，收拾東西上車也快壹個小時了。
吃完飯，在車上睡了壹個小時，在回太原之前，我期待了壹個小時。這次旅行很有趣。
四年級數學日記4 20xx年x月x日晴。
我和媽媽去超市買東西，準備找公斤和克。走進超市，首先來到餅幹櫃。在這麽多令人眼花繚亂的餅幹中，我選擇了我最喜歡的休閑餅幹。我仔細看了壹下，最後在角落裏發現“凈含量100克”，也就是說這包餅幹的重量是100克，那麽如果有10包這樣的餅幹，就是1公斤。
然後我們去了買米的地方。我發現壹袋大米要10公斤。如果我們家每天吃2公斤，我們家每個月就要吃60公斤，也就是六袋大米。
後來看到16雞蛋，大概1斤，壹個菠蘿大概2斤，壹個西瓜大概3斤。
今天，我收獲了很多。數學裏學到的公斤和克的知識我感受壹下。數學在生活中真的很重要。
數學日記，四五年級今天從壹本書上看到壹個有趣的題目，現在給小朋友介紹壹下。
小X，小X，小X分別是老師，醫生，律師，他們只知道:
(1)小昭比老師大；
(2)小張和老師年齡不同；
(3)小昭和壹位律師是朋友。妳能推斷誰是老師，誰是律師，誰是醫生嗎？
根據(1)小昭比老師年齡大和(3)小昭是律師的朋友，可以推斷小昭既不是老師也不是律師，所以小昭是醫生。據②推測，小張是律師兼教師，小昭是醫生，所以其余的丁曉是教師。
這個題目很簡單。我用了排除法。例如，根據條件(1)和(3)，可以看出小昭既不是教師也不是律師。類比就能得出答案。在學習數學的過程中，只要我們掌握了方法，就可以解決所有的問題，但我們永遠不能指望從數學中獲得樂趣。
四年級數學日記6今天，我和爺爺去廣場玩。走了壹圈，爺爺突然問我。妳知道這個廣場的面積嗎？我搖搖頭。“開普勒是壹位偉大的數學家，他發明了圓面積的公式。開普勒也模仿切西瓜的方法，把圓分成許多小扇形；不同的是，他壹開始就把圓分成無限多個小扇區。圓的面積等於無限多個小扇形的面積之和，所以在最後壹個公式中，小圓弧的面積之和就是圓的周長2πR，所以這就是大家熟悉的圓面積公式。”爺爺交給我壹些簡單的圓面積公式後，我們就回家了。
回家後我算了壹下，操場半徑大概有47米。如果按照公式計算面積，則為；
S=πrr=3 .14x47x47=147 .58X47=6936 .26
大約7000平方米。我嘆了口氣。原來廣場這麽大。似乎工人們不得不花很多時間。在這次參觀中，我不僅玩了，還學到了很多知識，這是今天最大的收獲。
七年級數學日記最近，我們在科學課上學了“快與慢”這壹課，引起了我的註意。我們知道汽車是自行車和摩托車中最快的。它可以在10秒內行駛20xx米(2公裏或千米)，而摩托車只能行駛1000米(1公裏或千米)，自行車只能行駛100米。我們學校操場的跑道是200米。如果壹輛車跑起來，20xx÷200=10(圓)相當於1秒。如果摩托車跑，1000÷200=5(圓)相當於兩秒鐘。5(圈)完成壹圈需要20秒(好像有點不可能)。
汽車的速度確實很快，但我認為在不久的將來，會有比汽車更快、更有用、更安全的汽車。
四年級數學日記8 X月X日X周X晴。
這學期大概要喝5箱牛奶，5×30=150(元)。每頓飯大概2~3元，其中2.5元，就是2.5×3×30×5=1125(元)。“還有什麽？”我咬著鉛筆，對自己說:“還有妳的學習用品。”嘿，媽媽回來了。是的，還有學習用品。
學習用品:壹個文具盒8元，壹個鉛筆盒3元(很便宜，清倉貨)，六支鉛筆3元，壹塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩支自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
總支出:711.3+150+1125+20.5 = 20xx . 8(元)。
哇，沒想到平時不怎麽花錢的我，會讓爸媽給我壹學期花20xx.8元錢。看來我要省錢了！
數學日記，四年級，生活中能遇到很多數學題。有壹天，我和爸爸壹起逛街，* * *花了130元，爸爸想測試壹下我的能力，就對我說:“兒子，假設10元表示A，20元表示B，50元表示C，100元表示d，根據這個信息，妳能列出多少個方程？”。我想，A+B+D=130元，A+B+2C=130元，A+6B=130元，2A+3B+C=130元，3A+5B=130元。我說“有六種”。爸爸說:“不知道這麽簡單，還有無數種呢！”！我想了壹下，說:“啊！
我只想到了加法和乘法，沒有想到減法和除法。”爸爸補充道，“妳也錯了。加法和乘法不止這些。妳自己回去好好想想吧！"!
這壹次，我爸的提問讓我明白了，遇到問題要綜合考慮，仔細推敲，全面準確地理解問題的意思，否則很容易忽略另壹個答案，犯以偏概全的錯誤。
四年級數學日記10那天，我剛上完廁所。當我在沖水的時候，我發現我還在沖水。我想:真是浪費。所以我壹整天都在想這個。這時，我看到了壹瓶冰茶。我可以把瓶子裝滿水和沙子(等於500 ml)放在水箱裏，這樣我就可以占用500ml的水，這樣我就可以清洗幹凈，節約壹些水資源。這是壹舉兩得。
我們周圍到處都有數學。數學很好。它可以使我們的思維非常靈活。在未來，我必須好好學習數學來豐富我們的生活。
數學日記，四年級11今天家裏來了壹個我從小就很崇拜的叔叔，人稱“諸葛老師”。我拿起茶筒，準備給他泡茶。突然靈機壹動，問他:“叔叔，妳知道為什麽大部分茶筒是圓柱形的嗎？””舅舅問我，“先告訴我，為什麽？“我不想讓我叔叔看不起我。我很想用我所學的知識找到正確的答案。
時間壹分壹秒過去，我急得滿頭大汗，就是找不到答案。這時，舅舅拍了拍我的肩膀，對我說:“妳不妨從壹個周長相同的圖形開始，圓的面積更大。”再想想。聽了叔叔的話，我恍然大悟，用圓柱形的茶筒不僅可以裝更多的茶葉，還可以節省材料。了解到這壹點，我結合現實生活和繪畫來證明我的想法。
我把這個想法告訴了舅舅，舅舅輕輕地撫摸著我的頭說:“妳很會從現實生活中找數學題，想著去解決。”我相信妳壹定會成為未來的‘諸葛老師’。"
四年級數學日記12 65438+10月20日星期三多雲。
誤解
四年級，有壹道題是“錯解”我舉個例子:王晨用余數計算除法時，把被除數171拼錯成117，商比原來少2，余數卻壹模壹樣。什麽是正確的除數和余數？
這個問題其實很簡單:171拼錯為117，商比原來少2，那麽171-117的差就是除數2。現在除數找到了，就簡單了。題目說余數相同，我用除數除錯被除數和正確被除數。如果余數相同，兩個商之差為2，則題目做對了。公式:(171-117)÷2 = 27；171÷27=6……9;117÷27=4……9;6-4=2。余數相同，兩個商之差也是2。答:正確的除數是27，余數是9。
錯解真好玩！
四年級數學日記13“χ”很特別，看起來像“X”。
有壹天，“1”、“2”、“3”、“4”等幾個數字朋友在壹起比較尺寸。
突然“χ”出現在他們面前說:“不要再比了！妳們都不是我的對手！”“1”說:“妳怎麽能和我們比呢？妳連自己是什麽都不知道，還敢來這裏和我們較勁。嘿，好壹個小夥子！”
“χ”很不服氣，就跳到“1”面前，大聲說:“我最大:”χ-1=9，χ=9+1，χ=10，妳看，我比9大！"
山洞裏壹聽到“0”，它就滾了出來，拉著數字“1”，跑到“χ”身邊說:“χ×1=0，χ=0，χ = 0，比誰都小。”
聽完“0”，“χ”不再驕傲。
數學日記14四年級，我媽在廚房做飯的時候發現醬油沒了，讓我去樓下超市買壹瓶，給了我六個空瓶子和兩元錢。
到了店裏，我先問這六個空瓶子能換多少錢。阿姨接過來看了看說:“有兩個空瓶不能換，壹個空瓶1分。”我算了壹下，6-2 = 4，可以換4毛錢。然後去找醬油，看到醬油有好幾個品種，最貴的8.50元。如果我買了貴的，我就有2元加上兌換的0.4元(8.50-2.40 = 6.10)。沒有，錢不夠，就選了壹瓶便宜的2.50，我算了壹下(2.50-2.40)。大媽好像看穿了我的心思，走過來說:“小妹妹，先拿醬油，下次把缺的1分錢給我。”我趕緊說謝謝阿姨。
原來生活中處處都有數學。下次去購物時，我會帶足夠的錢。
數學日記，四年級15今天，媽媽給我出了壹道盈虧題:兔媽媽指定壹只小白兔和壹只小灰兔在幾天內采到壹定數量的蘑菇。大白兔計劃前五天每天收集80只，後幾天每天收集60只:灰兔計劃前三天每天收集100只，後幾天每天收集70只，這樣可以休息兩天。兔子要幾天完成任務？妳想每人摘幾個蘑菇？
我想了想，做了:首先，我改變了每天挑60只兔子的計劃，然後我就少挑了。然後，我改變了小灰兔壹天挑70只兔子的計劃。然後，根據盈虧問題的計算公式:份數=(盈利+虧損)÷兩次分配的差額來計算兔子應該完成的任務。最後用盈虧問題的公式:總數量=每次除以的數量×份數+剩余，得出每壹個蘑菇都要采摘。
我把我解決問題的想法告訴了媽媽，媽媽誇我是個聰明的孩子，心裏充滿了喜悅。