(3)圖B文物於1938年在湖南寧鄉出土。做出如此精美藝術品的工匠是哪個朝代的人？這個朝代青銅文明鑄造有什麽重大發展？(3分)
(4)圖C中的文物是什麽？它在青銅文明史上的重要歷史地位是什麽？(2分)
(5)以上圖片都出現在同壹個朝代，我們的祖先取得了如此輝煌的成就。對此妳怎麽看？(2分)除了以上，妳還知道這個朝代的什麽？(至少寫兩項)(2分)
回答(1)商朝，盤庚。
(2)甲骨文。甲骨文是壹種成熟的文字，今天的漢字與之密切相關。
(3)商朝。商代青銅鑄造業高度發達，鑄造技術精湛。工匠們已經能夠根據各種物體對硬度的不同要求來調整銅和錫的比例。
(4)司母戊鼎。這是世界上發現的最大的青銅器。
(5)我們為祖先的大智慧創造的寶藏而自豪；我們要努力學習，繼續發揚祖先的智慧，為早日實現中華民族的偉大復興而奮鬥。商湯滅夏，盤庚遷殷，吳王伐周。
試題分析:本題主要考察學生對商代歷史文化的記憶能力。根據他們所學(1)，從圖中的“殷墟”可以知道殷是商朝的簡稱。商朝多次遷都殷，最著名的是商周，商朝的統治從此穩定下來。(2)此題主要考察學生對教材內容的記憶能力，難度相對較大。從圖片中，我們可以看到甲骨文字符的信息。甲骨文是比較成熟的文字，今天的漢字和它有關系，就是它是漢字的直接來源。(3)此題主要考察學生對圖片信息的準確解讀能力。圖B為商代四羊銅像，其外觀可說明商代青銅鑄造業高度發達，鑄造技術精湛；工匠們已經能夠根據各種物體對硬度的不同要求來調整銅和錫的比例。(4)本題主要考察學生對圖片信息的準確解讀能力。第二張圖是商代青銅器司母戊鼎。這是世界上發現的最大的青銅器。(5)本題主要考察學生運用歷史知識的能力，即從歷史案例中領悟歷史、總結啟示的能力。商朝創造的輝煌的青銅文明，讓我們為祖先的大智慧創造的寶藏而自豪。我們要努力學習，繼續發揚祖先的智慧，為早日實現中華民族的偉大復興而奮鬥。除此之外，還要多了解商朝的歷史，比如商湯夏朝，盤庚遷殷，吳王伐周。
考點:人教版新課標七年級上冊，國家的產生與社會的變遷，燦爛的青銅文明