譚伯儒陳湧泉整理。
這次我要說壹段相聲...
甲:(唱壹曲)“春江開，綠柳來……”
b:我不知道這個有什麽問題！
c:(用嘴在板子上彈來彈去)
哇，妳帶了壹根繩子。
答:(唱)“梨花、桃花，到處埋著蓓蕾……”
c:(用嘴在板子上彈來彈去)
b:(停下來)二，二，什麽意思？壹個唱壹個彈，我說不說？
妳說妳的，我們唱我們的。
太亂了！這是相聲。如果妳們兩個壹起唱，我就沒法說話了。
c:看臺上坐了那麽多觀眾，有的喜歡聽，有的喜歡唱，喜歡聽的便宜，喜歡唱的在聽我們。我們不幹涉。
不是妳！那妳得等我說完。
好吧，妳先說。讓我們在這兒等壹會兒。
b:這次我要說壹個單口喜劇...
甲、丙方:(同時用手示意對乙方不滿)
b:(發現了)我說妳們兩個在這裏放默片。妳指手劃腳幹什麽？
a:我們這次沒唱歌？
b:對，妳比唱歌還好聽！想留在這裏就老實點，不然就運動。
c:我得被限制住才能和妳在壹起壹段時間！
妳不去嗎？
好吧，這次我們不要動了。(不動)
b:我今天要講壹個x x，說明了這壹點...(我找到了A和C)那很好。這兩個不知道從哪裏來的，卻總來這裏反思。
c:妳說妳的，就別管我們了！
b:我不得不說，哇，妳們兩個把門放在壹邊多尷尬啊。
妳為什麽不單獨談談？今天，我們來幫妳聊壹會兒。
乙:我不怕妳們兩個。妳把相聲看得太簡單了。
真的嗎？妳的相聲怎麽了？
乙:這是什麽？深，至少妳得會說，會學，會逗，會唱。
a:那我得問妳壹些事情。妳的“談”有多深？
b:說點生動有趣的，有始有終的，不管多長時間，讓觀眾不會覺得無聊。
c:什麽是“學習”？
b:“學”也是壹套技巧。妳必須像妳所學的那樣。俗話說，裝男，裝女，男女有別，不如不裝。
答:“搞笑”？
b:那就更難了。妳必須掌握所有的東西，無論是南昆、易貝、劉冬、西榜還是西皮、掛件、快板、鼓、彈弦、快書和茶曲。
甲:那很好。別看我們，唱我們。這次我們幫妳唱壹次！
妳會為我唱什麽？
我們對恰恰非常感興趣，所以讓我們回到恰恰上來。
妳們兩個能唱首曲子嗎？
甲:可以嗎？無論是現實的、傳統的、情感的、風景的、創作的還是改編的，都應該重視對茶曲的研究。我不是在跟妳吹牛，但是我會學到很多東西。
c:我也能彈幾十段。
妳們兩個別搞砸了。唱壹首曲子並不新鮮，但唱出來。咱們找新鮮的，別唱低俗的。
甲:哇！別急，有的是。
c:讓我們比賽看誰贏的多。
誰先唱？
乙:讓妳先唱。我先唱。如果妳壹會兒追不上，我就欺負妳。
丙:先別賣邪靈。(賈充)我們誰先唱？
我先唱。(唱)“離崗進山，雲峰享清閑……”
b:(然後)“無聊的時候在懸崖上喝酒之前……”“風雨後歸船”，對吧？妳是街上唯壹發臭的東西。
c:哦，“風雨後歸船”在街上臭不可聞。沒關系。這次妳不能買新的了。
b:別說大話，會唱就唱！
c:(唱)“有這樣的人真的很奇怪……”
b:(續)“我的背是彎的，嘴巴是無聲的，牙齒咬著嘴唇，眼睛是直直的。”這段話叫《思考問題》吧？有了妳的東西，連我們三歲的孩子都會唱歌了。
c:妳可以直接拿起來。為什麽要講廉價？
a:(對B)也不要放過。那兩個不是很俗嗎？這次我要唱壹首我自己編的歌。妳必須重新撿起來。從現在開始，我再也不說我會唱歌了！
好的，妳會唱歌。
答:(唱)“樹葉...
b:(停)別唱了，只是在葉子的話題上扭了壹下。這是光緒二十六年前的壹個轉折。妳為什麽還在唱歌？
甲:等壹下。妳覺得我會怎樣在樹葉上唱歌？
乙:妳剛才唱的是樹葉。
答:就算我唱《葉子》，唱葉子也有很多曲折，比如綠葉，高葉，長葉。妳知道我唱什麽嗎？
列車員:對！
b:我告訴妳吧。我將召開壹次全體會議，討論有關樹葉的所有曲折。
哦，妳沒告訴妳這是我自己編的嗎？妳怎麽會在那裏？
太亂了！(阿香)妳繼續唱。
答:完了！聽，(唱)“樹葉燒焦，樹葉搖曳……”
c:(用嘴在板子上彈來彈去)
答:(唱上)“豬肉店的老鼠絆倒了煤炭店的老鼠，讓面館的老鼠看起來很熱鬧。豬肉店的老鼠笑得好開心，煤炭店的老鼠腰大，把切片店的老鼠逗得哈哈大笑。大老鼠追著小老鼠跑，把膽小的老鼠嚇得在窩裏撓(撓)。”
c:(用嘴輕彈尾巴)
乙:(大怒)好了好了，別玩了，別唱了！
甲:怎麽了？
乙:怎麽了？妳在唱歌嗎？妳在開玩笑嗎？還是那句話，妳得有個地方開玩笑。私下裏，怎麽鬧都無所謂。妳不是故意在舞臺上取笑我吧！妳們兩個為什麽不這樣唱？我不能去！
列車員:不要去。
b:我哪兒也不去，妳也不會聽他在唱什麽。
c:他唱了什麽？
啊...他唱歌...老鼠。
他唱《老鼠》跟妳有什麽關系？
乙:我不想聽。
列車員:都沒有了。(問題A)哎，我說，怎麽回事？
a:就是這麽回事。他總是穿灰色的白色衣服。他從不喜歡洗衣服，但他喜歡喝酒。他的眼睛總是紅紅的，胡子在Dozza也不好看。正因為如此，大家都給他起了個外號。
c:妳叫什麽名字？
甲:打電話...叫壹只老鼠。
丙:(笑)
b:(沖向盔甲)這就是妳錯的地方。我告訴過妳多少次不要取笑我的綽號？
丙:哇！外號算什麽！
b:就是在那裏說的。今天當著大家的面，大家都玩得很開心的時候，妳說我該把臉往哪裏放？再說壹遍，為什麽非要在這個時候唱！
a:現在我們正在除四害！
妳還在找我嗎？
丙:唉唉，為什麽又故意找妳？
乙:妳不知道。
為什麽我不告訴妳呢？四十五歲的他是壹只老鼠。
列車員:真巧。
答:他說老鼠是他生命的核心碑神，他迷信老鼠。現在除四害大家都在打老鼠，他家不叫打老鼠。
列車員:為什麽？
他說老鼠是財神。如果所有的老鼠都被殺了，他們的風水就沒了。
c:好，封建迷信！
我怎麽冒犯妳了？
丙:(把乙推到壹邊)別急。聽我說。現在大家都在抓老鼠。妳能阻止誰？
b:(不開心卻又無奈，急著釘)我以後還是少開玩笑吧。
答:我沒跟妳開玩笑。
乙:這不是開玩笑。
妳總是在想。妳說老鼠是妳的時候，老鼠有多臟。看妳現在多幹凈。
乙:是的。
壹只跳蚤也沒有。
列車員:如果有跳蚤，鼠疫會傳染。
乙:我還是壹只老鼠！
妳總是想去那裏。
我忍不住想它。妳總是帶我去那裏。
答:(項C)別看他過去封建迷信，現在可不是那樣的。
嗯，我的想法很久以前就改變了。
那天我去了他家。我剛到門口，就看到他在籠子裏轉悠。
是的，籠子裏有壹個饅頭。如果我進去了，就出不來了。這是壹個老鼠籠子嗎？
甲:什麽？我在說鳥籠。那天妳不是在餵鳥嗎？
b:妳為什麽不說清楚呢？
c:他餵黃雀嗎？
答:不是黃雀，是我老家的賊。
b:我為什麽要餵我老賊？
a:別看他。他是清白的。他在鳥籠裏又可愛又整潔，吸引了許多蒼蠅和蚊子。
乙:那很好。老鼠、麻雀、蒼蠅、蚊子都是我們家的。
妳看這個人是最細心的。他出來進去的時候總是躲著那個片段。
哦，捕鼠夾！
什麽，衣夾？妳在院子裏曬衣服。妳不是要帶著夾子上去嗎？當風吹走的時候，妳不能把頭夾在兩腿之間。
是的，妳不能夾著尾巴逃跑。
答:我壹看門口，還是“安全”。
哦，老鼠藥！
a:嗯，我說妳外面連車都沒有，所以安然無恙。
乙:安然無恙。門口有埋伏，我不能那樣生活。
別擔心，鳥巢的門已經被堵住了。
嗯，這次我連窩都出不來了。
a:妳不是在房山堵了門開了門嗎？
我為什麽這麽難過？妳和我怎麽了？
c:唉，唉，妳們兩個就別幹了。讓我們唱幾首歌。
b:不要叫他唱了，他以後可能會唱點什麽！
答:如果我真的想唱點文藝的，妳得懂。
列車員:沒關系。他不明白。我明白！
a:好吧，我唱壹會兒。(唱)“我很高興現在還是深夜，但我怕五鼓就天亮了。”
b:(向丙)妳聽到了嗎？很慶幸晚上比較安靜，晚上又溜達出去了。
答:我說妳不懂。妳知道我在唱什麽嗎？
我不知道。這首歌叫什麽名字？
答:我唱的是《洛城托蒙》。
b:《洛城托蒙》的內容是什麽？
答:羅成叫蘇烈向周西婆射箭自救。他的鬼魂想給他的家人壹個夢。晚上就不能安靜點嗎？鬼應該在黎明時回去，那裏有鬼大白天在街上遊蕩。
妳太迷信了。
答:我唱的是《洛城托蒙》。妳覺得我唱《老鼠》怎麽樣？
乙:不用賠罪。
c:別聽這裏的迷信。以後就不會迷信了。
好的，妳繼續唱。
答:(唱)“我很高興現在還是深夜，但我怕五鼓就天亮了。”
乙:鬼又來了。
答:(唱)“我住在壹個墻洞和壹個炕洞……”
b:(問C)鬼是怎麽在這個地方生活的？
丙:啊，鬼住在那裏。
答:(唱)“同坑……”
妳住在爐坑裏嗎？
答:(然後唱)“別滿嘴剩菜……”
b:(問C)誰敢吃？
丙:吃吧。
答:(唱)“穿著灰色的皮大衣……”
b:(問C)為什麽鬼還穿皮衣？
丙:鬼怕冷。
答:(唱)“壹個鈴鐺，沒有(臥牛)也沒有命運。最可喜的是，正月十八夫妻成親。”
夫妻已經結婚了，不是嗎？
答:是的！
為什麽不在正月十八結婚呢？
妳怎麽了？正月十八，老鼠結婚！
妳還在開玩笑。不要！我說，有什麽新鮮的嗎？
好吧，這次我能唱首新歌嗎？
丙:妳唱。
答:(唱)“碗碟勤敲，鍋碗瓢盆搖。”
b:(沖C)抓到了嗎？盤子和碗經常被敲，鍋碗瓢盆被搖。(比如用手)嘿，李華。我又出來了！
什麽，妳又出去了？我唱的是《齊小堂鬧燕松樓》。
這是怎麽回事？
答:嚴嵩是明朝的漢奸。有壹天，是他的生日，裏面擠滿了客人。嚴嵩把自己所有的寶貝和心愛的東西都拿出來，放在客廳裏給人看。紀小棠最恨他。那天他也去了，袍袖裏揣著壹只白玉兔子。他亂的時候就撒在多寶客人身上。這只白兔就這樣上上下下跑來跑去。
好吧，妳又嚇到我了。去唱歌吧。
答:(唱)“碗碟頻繁被撞，鍋碗瓢盆被震，好米粉被它偷，新糊的天花板被它啃。”
c:(用嘴蹦蹦跳跳地進門)
答:(唱)“給貓吃的剩飯沒了，經常在籠子裏吱吱叫。屋裏沒有人跑來跑去，全身也沒有壹根頭發。”
b:妳唱的是《燕松樓大鬧》嗎？
甲:我出窩了。
b:我壹聽就不查賬號！為什麽我不去唱妳喜歡的歌。
妳在乎什麽？妳可以唱首歌讓他安靜下來。這就是妳的能力！
我在唱什麽？我確實有話要說，我完全忘記了這種憤怒。
列車員:您沒有忘記嗎？沒關系。這次我會為妳唱歌。讓我們抑制他的憤怒。妳怎麽想呢?
b:好的，那我謝謝妳。
c:(唱)“玳瑁聲大，虎皮裏看得見，金鉤玉脂滿，繡球摜搖尾。”
(賈充)妳聽人們唱歌多好聽啊。
丙:(唱)“雪中送炭，尋海貍花，玉獅子抱臥牛懷中。最可愛的烏雲遮雪無毛。”
b:(按釘子)聽聽這個，懂嗎？
答:我不明白。他在唱什麽？
啊...我還沒打聽呢！(問C)妳唱的這段叫什麽名字？
c:這段話叫八只貓。
八只貓叫什麽名字？
我怎麽知道？(Q C)八只貓叫什麽名字？
c:只有八只貓在光譜上。
甲:夠八個人吃嗎？
乙:八個...妳為什麽不直接問他(C)。
a:(問C)八種夠嗎？
c:聽著:龜甲、虎皮、金鉤玉瓶、鞭笞繡球、雪中送炭、海貍花、玉獅子、烏雲蓋雪，這八招不就是！
是的，正好八點。(問C)為什麽壹定要養八只貓？
因為老鼠太大了，貓吃不了。
答:是的！八只貓被肢解。
b:我還能活！