如下參考：
神龍尋寶隊將靜止的、扁平的、神秘的、難以接近的國寶變成了可見的、需要恢復和保存的保護對象。隨著神龍尋寶隊的時空旅行，年輕的讀者們不僅充分了解了每壹件國寶的來龍去，還學習了豐富立體的文學和歷史知識。更多的是在文學、藝術、人文故事中得到情感的影響，價值觀的滲透。
這套叢書通過壹定的策略，將學生應該知道和了解的經典文史知識，包括山海經、歷史文獻、文物、考古等，解碼、翻譯成小學生更容易接受的生活和冒險故事，並重新塑造年輕讀者不熟悉的形象，如靈白鹿。加上悅Xiaomeng，蕭山和Xiaohai有不同的特點和非常孩子氣，他們成為冒險夥伴，這很容易被讀者接受相同的年齡。讀者接受的團隊。
註意點：
這是壹個“有用”和“好”的系列，但我認為作為兒童文學作品，尤其是對於小學生中低年級已經具備文學作品知識內容的學生來說，必須具備“有趣”的特點才能做到“有趣、有用、好”，完美的結合，是當代童心童趣的表達。
課外閱讀和家庭閱讀要求家長除了學習知識和能力之外，還要學會尋找“審美與創造、文化傳承與理解”的學習和閱讀材料。這套叢書適合小學生閱讀，滿足各種語文素養的綜合讀者，幫助學生“了解博大精深的中華文化，吸收民族文化的智慧”。