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窗邊的小豆豆裏的小林是個怎樣的校長?

我喜歡小林宗作,因為他關心每壹個孩子,尤其是小豆豆。每次見到她都會說:“妳是個好孩子。”這句話讓小豆豆有了極大的自信。小豆豆總是調皮搗蛋,但校長壹次也沒罵過他。總統先生的“巴學園”真的很好玩,包括散步,爬樹,甚至在寺廟裏玩捉鬼遊戲!小林校長真是個聰明人!

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我喜歡這個校長,因為孩子犯錯的時候從來不罵,而是讓他們知道自己的錯誤,自己改正。還有,校長很愛他的女兒。有壹次,小豆豆在頭上打了壹個很漂亮的蝴蝶結,校長的女兒想要這樣的蝴蝶結,於是校長去了很多女生商店給女兒買了壹個蝴蝶結。他對女兒很好。

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我最喜歡校長,因為他總能用最簡單的話表達自己想說的話。比如他讓巴學園的小朋友帶海的味道,帶山的味道,就是說他們帶的午飯要有營養,因為山的味道指的是蔬菜,而海裏的魚蝦是肉菜,是海的味道。還有壹件事是,校長讓孩子們穿最差的衣服去學校,怕他們因為毀了所有好衣服而被父母罵。我覺得他教育孩子的方式很好,我喜歡他。

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我喜歡校長,因為他從不罵人,他總是說:“妳真是個好孩子!”“小豆豆的媽媽也覺得校長是個好校長。總統先生也在每個寒暑假帶他的同學去很多地方玩,例如,他們去溫泉...巴學園的孩子做錯了事不會被校長罵,更別說請家長了!所以我喜歡小林校長。

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我最喜歡校長先生,因為他很懂童心。比如別的學校要求穿校服,校長先生卻讓孩子穿最差的衣服,因為他覺得如果孩子不小心把衣服弄壞了,回家會被家長打罵,對孩子的心理會有影響。妳穿破衣爛衫,孩子不會挨打挨罵,還可以當廢物用。所以我喜歡總統先生。

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我喜歡校長,因為小豆剛來巴學園的時候,校長很耐心地聽她講。小豆豆戴蝴蝶結的時候,校長代表女兒問小豆豆,感覺他很有禮貌。校長還組織了大冒險、溫泉之旅、野餐,讓小豆豆覺得很開心。

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我最喜歡小林宗作老師,因為小豆豆來學校的時候,他居然聽小豆豆講了四個小時左右的課,聽小豆豆講從天文到地理的瑣事,還有壹些有趣的事情,足以說明校長的耐心。除此之外,他和其他校長不壹樣,無時無刻不打扮,見人就板著臉,從來不笑。他整天和孩子們在壹起。他的教育方法也不同於其他人。他讓學生自己選課,還可以去九品佛散步!

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我喜歡小林老師,因為他第壹次見小豆豆的時候很和藹。他讓同學帶山的味道和海的味道。如果哪個同學沒帶,他就讓他老婆給他們,讓同學們吃很多。他不嫌棄小豆豆,因為小豆豆已經被退學了,他很樂意接受她;他還不會罵他的同學,如果他真的犯了錯也不會;他還組織了冒險和其他活動。

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老師的話:是的,小林校長真的是壹位可愛的校長,有耐心,有愛心,有童心。他會對孩子提出壹些有趣的要求,比如午飯“山的味道”“海的味道”,吃飯前唱“好好嚼”,穿最爛的衣服;他會組織壹些有趣的活動,比如別出心裁的運動會、刺激的“大冒險”、新奇好玩的“露營”、“泡溫泉”;他會用有趣的方式教學,比如孩子可以自由選擇學習課程的順序,完成學業後散步,邊玩邊學,課余時間爬樹,邀請“旱田老師”給孩子講課。就算是小孩子也可以在校園裏隨意挖廁所,只要壹切恢復,就不會有問題...在他眼裏,甚至孩子犯的所有錯誤都是正常的,都是孩子成長不可或缺的。在他的《巴學園》裏,每個孩子都是平等的,每個孩子都是自由的,每個孩子都是幸福的。呼吸著這樣自由、平等、快樂的空氣,孩子懂得了包容、責任和愛。這些東西比成績更重要,它們影響壹個人的壹生。因此,這本書的作者黑柳徹子的小豆豆在多年後仍然記得小林校長,並寫了這本書作為紀念。

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