八種替代懲罰的技巧
1，轉移註意力
把孩子的註意力轉移到問題行為上來，幫助父母做事或有趣的事。
適合
不太嚴重或偶然的問題案例。
情況
孩子們可以隨意拿超市貨架上的商品。
反例
如果妳再搗亂，等妳爸爸來了，我看我能把妳怎麽樣！
正面例子
寶貝，請幫我選三個最紅的蘋果！
2、明確規則
明確表達強烈不同的立場(但不要攻擊孩子的人格)。
合適嗎？
行為後果嚴重，需要及時糾正，態度要明確。
情況
孩子們在超市裏跑來跑去。
反例
這樣跑太魯莽了。不允許妳晚上看電視！
正面例子
我不喜歡妳這樣！小孩在過道裏跑來跑去會幹擾別人購物！
3.表達期望
不要過度追究已經發生的錯誤，要表現出對孩子下壹步行為的期待。
適合
問題影響不大，屬於主觀無意行為。
情況
這個孩子丟失了他從家裏拿出來的玩具。
反例
妳為什麽又丟了妳的玩具？以後不準妳帶他們出去！
正面例子
希望妳能管好自己的玩具，下次讓它跟妳壹起回家~
4.提供選擇
給孩子提供合理的、可以接受的選擇，給TA壹種尊重感，而不是強迫感。
適合
行為比較固執，但是有壹個替代選擇的問題。
也可以作為建議，引導孩子開始某種行動。
情況
孩子們在超市裏跑來跑去。
反例
家長:妳再亂跑，我就不送妳回家了！
正面例子
家長:要麽好好走路，要麽坐購物車，妳決定！
5、補充知識
告訴孩子如何避免再犯類似的錯誤。
適合
無知造成的錯誤，需要孩子的常識來補充。
情況
孩子把沒有蓋的筆放在沙發上，染了好多。
反例
家長:看看妳都幹了些什麽。以後不要用水彩筆了！
正面例子
家長:看！沙發都廢了，用完後蓋上筆帽放桌子上！
6.采取行動
多次建議仍不改正，可采取適當行動。
適合
比較嚴重的原則性問題，盡管屢教不改，卻顯示了正確的原則。
情況
這孩子壹邊吃飯，壹邊反復擺弄桌上的東西。
反例
家長:吃飯不專心，就別吃了！
正面例子
妳可以把桌子附近的東西拿得遠遠的，說:“吃飯的時候要集中精神，吃完飯可以隨便玩這些東西。”
7.自然結果
讓孩子體驗錯誤行為的自然後果。
適合
孩子有壹定的主觀行為，即明知故犯的行為，需要承擔由此造成的後果。
水果。
情況
孩子們在油膩的餐桌上玩汽車。
反例
家長:不要在上面玩！妳聽到了嗎？要不要我沒收！
正面例子
家長:桌子上還有很多濺出來的湯和油，把車弄臟了。妳應該負責清理它們！
8.引起同情
引導孩子站在他人的角度思考問題。
適合
孩子的粗心大意是因為他們意識不到自己的行為對他人造成的生理或心理傷害。
太多了。
情況
孩子玩了玩具後，不送回家。
反例
家長:趕緊把玩具收起來，不然下次就不能玩了。
正面例子
家長:玩具壹起玩完不送回家很難過！請幫助他們回家吧！