第壹種方法:寶寶想到用小象毛絨玩具砸屋頂的墻，這是阿姨常用的打蚊子的方法。其實我這樣挺神奇的，因為他打破了我的認知。
後來回過頭來看事件，發現兩者之間的聯系自然符合自動思維原理。原來我們以為自以為是的東西，應該而且必須真的來自我們的日常生活。
第二種方法:寶寶站在蹦床上使勁跳。在成年人看來，這種方法可能太不切實際，但也許正是這種大膽的想象，孩子們也許有壹天能做出超有彈性的蹦床。作為壹個成年人，我絕對不會這麽做，因為我知道這個蹦床沒有這樣的效果，這個事件背後的心態。
第三種方法:寶寶想坐梯子，我第壹反應是爬梯子很危險，所以沒想過。
？我第壹反應是用長棍把它弄下來，那壹瞬間想不起來其他辦法了。事後看來，因為這個方法，我自己也沒有風險，似乎結果必然可行。
？但卻深刻地反映出我有太多的限制和缺乏勇氣，甚至沒有有效的方法去關註身邊的人，充滿了太多的自以為是。
這麽壹對比，自己甘拜下風，核桃寶寶贏了。所以，我悄悄地立了壹面旗:
我想開始刻意練習，打破僵化的思維定勢！
生活充滿了學習！總而言之，在這次事件中，我受到了啟發:
啟發壹個人隨時升級認知。
人遇到問題並不可怕。可怕的是心態，容易陷入死胡同。
所以，人要記住，方法永遠比問題多！
開導兩個人，人生無極限，挑戰無極限。
在撫養孩子的時候，最重要的不是為他做很多事情，也不是告訴他解決問題的方法，因為妳的做法可能會扼殺他的創造力和想象力！
啟發三個孩子先養自己。
面對問題，父母大概應該有很多多元化的方式，因為妳的壹言壹行都會成為孩子模仿的方式。