關鍵詞： 我來 考古 小學二年級
本文適合： 小學二年級
作文來源：
本作文400字是關於小學二年級的作文400字，題目為：《我來考古》，歡迎大家踴躍投稿。
我來考古
從西安回來，我帶了兵馬俑紀念品，這是壹件需要自己動手考古挖掘的兵馬俑。
打開盒子，裏面裝著壹個土黃色的泥磚塊兒，還有壹個小竹簽和壹把小刷子。
我仔細閱讀了說明書，開始挖掘兵馬俑。
開始挖掘前，我先準備了壹張報紙墊在桌子上，避免泥塊兒四處飛揚，弄臟桌子，接著就用小竹簽開始挖泥土。
我不知道兵馬俑在泥塊兒的哪個方位，小心翼翼，生怕壹不小心使兵馬俑遭到破壞。我在西安看到過很多缺胳膊少腿的兵馬俑，想必是挖掘的時候被破壞了，我可不想讓我的寶貝兵馬俑壹出土就“身患殘疾”。
就這樣，我挖了很久很久，也沒有挖出來。我累了，開始懷疑這個泥塊裏究竟有沒有兵馬俑？就索性把它給扔到了桌上。
這時，媽媽趕來幫忙，不停地鏟泥，動作很快，挖了壹會兒，兵馬俑的頭部露了出來，我看到了希望，接過媽媽手裏的竹簽，開始大刀闊斧地挖了起來。
終於把它給挖出來了。只見兵馬俑很臟，到處藏著泥屑。我用小刷子把它清掃幹凈，再用清水洗凈，拿布擦幹，將它擺在桌子上仔細端詳：這是壹個將軍俑，雖然個頭不大，但巍然直立，凝神沈思，顯得堅毅威武，穩健風雅。
這就是我進行的考古實驗，雖然歷盡艱難，但在我的精密探索下終於“復活”了。其中，我體會到考古的不易與無窮的樂趣！