關鍵詞:肥鄉免費小學五年級
這篇文章適合:小學五年級。
作文來源:
這篇400字的作文，講的是小學五年級的事情。題目是《讀書是自由的飛翔》。歡迎大家踴躍投稿。
活著是為了讀書，那為什麽讀書？我不能給自己壹個滿意的答案。但在體味經歷的過程中，我知道人生就是這樣:區區五尺，短短幾十年，壹大半時間都是靠讀書度過的。
我們從會分辨事物開始就壹直在讀書。但是，默默無聞和好奇滿足不了追隨的欲望。太多的經歷和限制在不斷向自己靠攏。看來認真是壹種關心和愛，壹種責任和傳承。突然，我們從親友的目光中站起，走在文字中，潛入文山書海中暢遊。壹個從未聽過的聲音和呼喚，吸收了壹個人的思想，影響了壹個人的行為，改變了壹個人愚昧無知的醜惡習慣。下面的眼睛從這裏出發，夢想的翅膀已經成型，就像壹只剛出巢的鳥每天拍打著翅膀，每晚憧憬著。
當讀書和思考成為壹種習慣，我們就會意識到，無論是讀書還是被書讀，我們都已經是很親密的朋友了。她把很多想法擺在妳面前，讓妳把喜怒哀樂盡收眼底，讓妳審視和認同自己的思考。當然，妳不會因為喜歡而忽略自己的判斷。我們處在壹個從開始相信，到相信而迷惑，再到懷疑而懷疑，再到懷疑而尋求解決，最後通過解決而實現的過程中。生命的軌跡就這樣延伸和改變了，我們的意識也就這樣增強和大膽了。看到滿滿壹櫃子的書就像欣賞壹個精致的苔莎。
自古蜀山有勤奮之路，學海無涯。文字在我們腦海中遊走，我們在文字的贊嘆中潛行，碰撞的火花隨處可見，褒貶之聲此起彼伏。不同的面孔和思想以各自獨特的智慧和氣質與自己交流，存在的活生生的意識驅動著我們的情感。壹本書的缺席，是壹次無聲的聊天，壹次流浪的產物。這是人類智慧的海洋，我們的起點註定要在生命有限而我們知道沒有盡頭的未知世界裏行進。各種風景交替出現，讓我們忘乎所以。在思考中把握人生方向，在興奮中燃燒激情。
人不是生來就知道的。文明和進步的階梯是由知識鋪就的；理性和發現之光也離不開知識的翅膀。在生活安逸的生活中，在傳統與現代的碰撞中，在思考大海的大潮中，說服與反說服已經無法主導時尚，超前感如雨後春筍。廣泛閱讀看似無心，實則不切實際，有限的壹年裏選擇才是明智之舉。但我們要相信，無論我們有什麽樣的選擇，都應該是壹種豪情的應用，壹種自由的飛翔！
我們對閱讀的理解壹直是分境界的。有人感動的流淚，有人激動的大笑，有人不這麽認為。但無論哪種情況，都是稍縱即逝的情感表達。不可否認，我們已經帶著各種情緒卷入其中，漫步在壹個境界裏，用妳的審視來判斷欣賞，從心理上告訴自己承認與否。也許妳喜歡其中的藝術氣息，也許妳被壹種精神所震撼，也許文中的幽默更有說服力。不同的需求，不同的營養，給了我們豐富和想象的可能。
讀書是壹種自由的飛翔。我們帶著飽滿的情感領略了生命的意義和價值。也許我們的夢想境界與我們的實際能力不符，也許飛翔的高度遠低於夢想的終點，也許屬於壹種沒有結果的幻覺，但這並不代表我們沒有自己的思考路線，跟著自己的意識和情感投入走。並不代表動物也壹樣無助和渴望。只要我們真的在讀書中付出，認識自己，欣賞別人，讓壹種強大的精神力量時時提醒和推動我們，我們就會覺得自己越飛越高，眼界越來越寬！
讀書沒有止境，探索沒有止境，知識無窮無盡。從書本到實踐，從虛偽到真理都過濾在我們的思維裏。好在前輩們的飛翔高度逐漸成為我們的起點，促使壹代又壹代人飛向更深的領域。
閱讀可以豐富壹個人的精神財富，使壹個人的希望具體化，驅逐生活中孤獨的辰光，改變生活的面貌。簡而言之，讀書就是利用別人的工具來拓展自己的思維空間，從而達到減少缺點，發展優點的目的。但是，讀書是壹種知識，讀高深的書是壹種技能。
讀書是在紙上鍛煉頭腦，辨別事物的優劣。我們應該在書中找到我們的希望，而不是捕捉作者的悲傷。妳要知道，書中的知識就像壹艘載著我們在無盡的人海中悠閑航行的渡船，而不是讓我們為船的沈重負擔而擔憂。
如果妳在讀完壹本書後，沒有感覺到自己的靈魂在陽光下與作者的靈魂對話，那麽當我們旅程的下壹站夜幕降臨時，這本書的內容就會顯得比黑夜更醜陋。
讀淺薄無價值的書，就相當於在智慧之宮的大門前徘徊，而默念劣質或淫穢的書，就容易讓我們日後後悔，傷害身心，因為壞書是引誘我們棄道奔向曲徑的作惡者。
如果每壹個理論都是建造智慧宮殿的材料，那麽最好的作品就是那裏明亮的門窗。每個人都不會被永遠關在智慧的殿堂之外，就像每個人都可以走在時間的路線上與午後的太陽交談。
為了我們自己世界的美好，我們應該通過通往智慧殿堂或優秀書籍的大門，填滿我們心靈的空余空間。其實，讀壹本既有深度又有廣度的好書的過程，就是心靈從貧乏到煩惱的過程。壹本思想深刻的書，能讓我們在幾分鐘內沈醉於它絢麗色彩的溫暖之中，讓我們壹下子忘記所有的煩惱和不利於身心混亂的事情。
然而，接受這種崇高思想的本質，我們的心靈就像在攀登壹座雄偉的山峰。如果我們在攀登過程中真的感到筋疲力盡，不妨讓我們的身心先在壹本像講臺壹樣的書裏休息壹下，然後再去攀登雄偉的山峰。壹旦我們到達頂峰，我們就可以將平時看不到的美景盡收眼底。
如果我們當時拋棄了那本了不起的書，去從事其他的娛樂，那麽它早就可以像壹只紅色的小鳥，飛離我們的思想之窗了。所以除了我們的憂郁，我們還能感受到思想的小房間裏的黑暗，因為思想的窗戶也被關上了，以至於我們感受不到壹縷陽光的問候。
讀書的本質是學習自己的性格，這樣才能在人海中揚帆前行。如果妳讀了很多書，不去實踐，在無邊的知識海洋中，妳只會擁有古今中外智者的思想之船。也就是說，如果妳不打開妳的心帆，妳仍然無法到達妳想要的目的地。
致書:
讀妳就像壹篇抒情散文。妳用生命的細胞譜寫那些悲傷的文字，釋放我埋藏千年的激情。讀妳就像壹顆星星，深邃而朦朧，讓人永遠無法理解和猜測。讀妳就像壹道美麗的風景，它是多麽的復雜和遼闊，讓人永遠看不完，欣賞不夠。讀妳是壹種甜蜜的悲傷，讀妳是壹種娛樂的欲望。
妳是壹個驛站。艱難的人生旅途因妳而停歇；妳是春天裏的壹朵五彩繽紛的花，有著絢爛的視野，給靈魂以慰藉。精彩的人生因妳而綻放；妳是壹杯酒，妳的閑暇時光被妳陶醉。
在妳魅力的險峰上，癡情的人用時間的拐杖爬上去。感情的斜坡曲折坎坷。
重溫那個令人愉悅的故事，甜蜜的相遇，淡淡的微笑，溫暖的話語，永遠都是美好的回憶。
在蕭瑟的秋風中，妳正以片片紅葉飄落在我的視野中，給我憂傷的世界帶來五彩繽紛的色彩。
妳羞赧的背影緊緊鎖住了我漂泊的心，默默等待那份對妳淺淺的思念。在寧靜的夜晚，妳是淡淡的月光。孤獨的時候，總能讀出妳眼中的柔情。
妳是讓人深深沈浸的“罌粟花”，是讓人走向唐濤火的天使，是讓人魂牽夢繞的神。沒有妳，我的感情會變成冰川；沒有妳，我心中的世界是壹片沙漠。
我願妳是壹縷陽光，總是在寒冷的時候給我壹點溫暖；我希望妳是壹棵大樹，為我的孤獨遮風擋雨。
妳是壹個夢，壹個似乎很遙遠的夢。壹條清澈的河流，靜靜地流淌著，隨著清澈的風，大大小小的沙粒，靜靜地讓妳的手在水中觸摸無數次。岸邊的柳枝在風中嬌嫩、羞澀、叛逆。年輪在幹燥的土地上畫了壹圈又壹圈。女孩的夢，在家鄉並不富裕的土地上，以壹種無聲的方式，在心中綻放出壹個絢爛的夢。
妳是醒著還是睡著了？從壹開始我就覺得這是壹個夢，壹個解不開的夢，無數次的靈魂碰撞。我問自己，我是誰，妳是誰，誰是妳生命中的輪回。相遇是機緣還是緣分。我無數次坐在河邊，靜靜的看著清澈的河水在腳趾頭間流過，飄落的花瓣很優雅。無奈。尋找它的家。不能承受生活中的過去。人生本身就是花開花落的宿命。我真的不知道如何讀懂妳。壹輩子，還是壹輩子。
妳還是用妳原來的姿勢，不變的靈魂。帶著壹種粗暴的瘋狂。有真正的把握。帶著壹種寬容。帶著憨厚。帶著壹種熟悉，輕輕的把我攬入懷中，讓我能在夜裏讀懂妳，靜靜地微笑。