但是在這個過程中，寶寶除了需要適應外面陌生的環境、陌生的人這些看得見的物質的東西，還有壹項看不見的但是很重要的內容－－社會規則。
前段時間在網上吵的沸沸揚揚的女大學生踹娃事件，排除女學生、家長的因素之外，還有壹個最主要的起因是兩個小朋友在飯店裏嬉戲玩耍。
還有前兩周剛發生的在飛往美國的飛機上，因為孩子騷擾鄰座（吵鬧和腳踢）而家長卻不制止，雙方在飛機上由吵架發展成打架，最終在飛機剛降落美國，壹家三口就被美國的FBI帶走被拒絕入境，立即被遣返回國。
這也是因為孩子在公***場所吵鬧而引起的。
兩周前，我帶著兩周歲的兒子出國度假去了。本來在他壹周歲的時候坐過壹次飛機，那時候因為還小，睡眠需求大，基本上在飛機上顛著也就睡著了。即使在醒著的時候，也沒有太大的活動需求。而這壹次，他有了壹些自我意識，想在新鮮的場所自己到處活動活動，但是飛機上又有安全的要求，像在起飛降落的時候，必須好好的坐著。但是，對於兩歲的孩子，妳跟他講道理也講不清楚，難免會有些吵鬧。在周圍的人看過來的時候，還是真有些尷尬。還好持續不久，靠著小零食和iPad遊戲搞定這個小霸王。
如果說等三歲以上的小孩子，他已經能聽懂大人的話了，這是時候談公***場所保持安靜的問題時，更多的是孩子教育的問題了。那麽對於三歲以下，甚至是壹兩歲的孩子，這時候他還不能完全聽懂或者理解大人的意思，我們是不是還能夠讓他遵守公***場所的規則呢？
今年五月份，去泰國普吉島，我們在飯店遇到了兩次同壹對夫妻帶著壹個壹歲多的孩子來吃飯。全程中孩子都安安靜靜的坐著，沒有壹點吵鬧。第壹次的時候，老公都沒有發現那邊還有壹個小朋友，因為從他的角度看過去，小朋友正好被擋住了。
我家飯團在壹歲多開始帶他出去吃飯，在餐桌上也是比較安靜的，基本上能老老實實的坐著，還能自己吃。（但是最近也有不老實吃飯的趨勢了，總想跑出去玩。）
所以，我認為小小孩還是有可能保持公***場所的秩序的，但是需要滿足兩個基本的要求：
（1）了解和滿足孩子的生理需要。 吃喝拉撒睡這些孩子基本的生理需求要首先得到滿足，這樣才能保證孩子有良好的精神和充沛的活力。假設壹個孩子餓的直哭，如果不滿足他的這個需求，讓他保持秩序也是不可能的。所以，有些時候比如說到孩子睡覺的點了，孩子有點鬧覺，而大人卻不哄他睡覺，他肯定各種不配合。
（2）了解和滿足孩子的精神需求。 這個相對虛壹些，而且不同的年齡段或者不同的孩子，他的需求是不壹樣的。但是，最基本的應該是孩子的安全感。比如，在陌生的環境中，孩子感到不安，就會緊緊地抱住媽媽的脖子。如果這個時候，妳要求他自己下來走路，他就可定肯定不樂意，還有可能大哭。如果等他熟悉了以後，他肯定自己就想下來到處逛了。所以，在公***場所，有壹個平時帶他的撫養人爸爸媽媽或者爺爺奶奶，可以很快將他安撫好。
在滿足這兩個必要條件後，還有壹個很重要的，就是 從小要給孩子樹立壹些基本的社會規矩。 不要覺得小孩子太小還不懂，其實只要妳跟他反復的樹立這個要求，他是能過明白的。
舉個例子，有壹次我媽帶著飯團去公園玩，回來後跟我說，今天飯團在公園裏玩的可開心了，和另壹個小朋友在公園的長凳上大叫。我就問我媽，妳怎麽能讓他在外面大喊大叫呢？妳怎麽沒有制止他？我媽覺得，因為當時公園也沒有什麽人，就和小朋友壹起玩壹玩也無所謂的。我說，如果他養成了在公園裏大喊大叫的習慣，他很可能會認為出去了就可以這樣子，那下次他就會在超市裏、商場裏大喊大叫，久而久之就成了習慣了。只有大人從小明確告訴他這樣是不對的，他才能知道，不能因為覺得小孩子太小不懂而不去制止。還有壹點，如果今天在公園沒有制止他，但是第二次去超市卻又制止他了，他可能會不太明白為什麽大人會有這樣的雙重標準，壹會兒可以壹會兒又不可以，會對他的規則形成產生困惑和障礙。
其實在壹開始的時候，我並沒有意識到這壹點。因為飯團出門也算是比較聽話的，不吵不鬧。但是，有壹次帶著飯團坐電梯，飯團坐在推車裏。電梯比較擠，飯團的腳就等到了邊上壹個阿姨的腿上。壹開始我也沒有註意到，那個阿姨也沒有說什麽，但是她女兒說了壹句，不要讓小孩子亂蹬。我才看到，並且趕緊把飯團的腳收回來。從那次開始，我就開始留意哪些是我們在家裏不太註意但是到了外面卻必須需要遵守的規定。
我想這個清單會隨著時間和精力的增長而變得越來越長，然後漸漸的讓孩子成長為適應社會的社會人。
目前根據我的體會有幾個基本的規則：
（1）不在公***場所大喊大叫。 就像我在前面說的壹點，如果家長在壹兩歲的時候，沒有讓孩子知道出門在外，大喊大叫是不對的，那麽到了七八歲的時候，他就會變成壹個在公***場所大喊大叫的熊孩子。另外，家長是孩子最好的榜樣。如果妳在公***場合看到壹個吵吵嚷嚷的孩子，周圍必定有壹個大嗓門還無所顧忌的家長。在中國，公***場合喧嘩是壹個比較普遍的現象，特別是飯店、商場等環境。但是，目前還是有進步的，大家普遍認為在公***場合喧嘩是不好的行為。只有家長身體力行做好榜樣，才能讓孩子明白這個規定。
（2）不能隨便動或者拿別人的東西。 這壹點對於小孩子來說可能會比較困難，特別是在他還沒有物權的意識，不知道我的和妳的的區別的時候。不要以孩子還小為借口，不要讓他養成碰或者拿別人的東西的習慣。等孩子大壹點了，能聽懂大人的意思後，也要盡早灌輸這個概念。在知乎上有壹個問題是“妳遇到過的熊孩子”，有很多人描述的就是熊孩子來家裏做客，隨便進他人的房間、損壞他人的物品或收藏、擅自拿走別人的東西。還有各種新聞報道熊孩子破壞別人的豪車、破壞商店裏的天價鋼琴等，其實都是孩子對於物權的認識不清造成的。
（3）不能隨地大小便。 對於中國式的養育，有壹點比較習以為常的就是給小孩穿開襠褲。這樣孩子稍微大壹點了就可以自己壹蹲就能大小便了，省了家長的心。但是，這樣子對於公眾來說，卻是難以接受的底線。我是堅定的尿不濕黨，從小到大，沒有斷過壹天的尿不濕，也從來沒有讓飯團光過壹天的屁股。可能有壹點不好的是，他對於尿尿和便便的感覺會比較差，到目前為止還沒有主動大小便的意識。但是，至少不會養成隨地大小便或者隨便把尿的習慣。
等孩子更大壹點了後，社會對他們其實也有更高的期盼和要求，就會有更多的規則需要遵守。
每個家長都是“危機處理專家”，再聽話的孩子，也有因為各種突發狀況而在公***場所上哭鬧的情況。那麽，家長就要學會如何即使處理這些情況。
如果孩子在哭鬧，家長要及時給予感情上的反饋，不能放任不管。最簡單的做法就是把他抱起來，抱在懷裏，讓他感受到安全感。最壞的做法就是，抱著讓妳哭個夠的想法，讓孩子壹直哭，很有可能發展成孩子在地上各種打滾耍賴，最後哭到自己都忘了為什麽哭。而家長忍到終於不能忍，最終把孩子胖揍壹頓。孩子哭得更厲害，家長把孩子抱走，匆匆離開。
如果有可能，盡快撤離目前的環境。比如在飯店，盡可能先抱著孩子去飯店門口轉轉，安撫孩子的情緒。
但是如果遇到火車、飛機這些活動受限制的空間，父母就需要用點小技巧轉移孩子的註意力，比如小零食、小玩具等。
在育兒的過程中，我們也希望這個社會能多壹些理解和體諒。有很多次，即使只是推著孩子走路，碰到人多的地方，都會有人說，怎麽帶著孩子到這裏來了，影響到我們的通行了。但是，孩子並不是脫落社會的存在，不是溫室裏的花朵，他需要接觸社會，認識社會。雖然他還小，可能會帶來壹些麻煩，但是也需要整個社會的理解和體諒。
社會能多增加壹些適合兒童、幼兒的活動空間。有的時候，帶著孩子去了壹個人多的地方，可能是迫於無奈，因為沒有其他地方可以去。如果社會能多壹點公***的兒童活動場所，或者在大人活動的地方開辟壹些親子活動區域，能夠讓各個層次的人的需求都得到滿足，這個社會才能變得更美好。