活動目標:
1.通過收集各種石頭和輔助材料制作石頭打擊樂器，讓孩子體驗自制打擊樂器的快樂。
2、通過操作，用不同的方法體驗不同石質打擊樂器的聲音，培養孩子對節奏的興趣。
3.培養孩子樂觀開朗的性格。
4.積極參與活動，大膽說出自己的想法。
活動準備:
1，不同種類和大小的石頭。
2、各種紙箱、空塑料瓶、易拉罐(可密封)、棍棒等。
3.配合音樂的節奏卡。
活動重點:
用石頭和輔助材料制作石頭打擊樂器。
活動難度:
用不同的方法體驗不同的自制石質打擊樂器的聲音。
活動流程:
進口活動-生產活動-引進活動-表演活動
活動流程:
壹、介紹活動介紹孩子收集的各種石頭和輔助材料，以引起孩子對活動的興趣。老師:“我們的孩子收集了很多石頭和廢料。我們壹起來看看吧。
第二，制作石質打擊樂器，練習演奏方法。
1.引導孩子嘗試用石頭和輔助材料制作石頭打擊樂器。
2.在制作過程中發現問題，老師要及時幫助孩子。
制作和演奏石質打擊樂器的參考；
兩塊石頭互相敲打。
②往紙箱裏放壹些石頭，搖壹搖。
③搖動塑料瓶中的壹些石頭。
④搖動罐子裏的壹些石頭。
⑤在紙盒(塑料瓶、罐)等上敲壹塊石頭或兩塊石頭(同時或交替)。
3、指導孩子用自制樂器練習演奏方法。
三。討論活動:
1.請個別小朋友介紹自己的石頭打擊樂器，以及如何制作。
2.讓孩子玩自制的石頭打擊樂器，其他孩子聽樂器發出的聲音來感知聲音的強弱。
第四，石頭打擊樂表演。(音樂可選，節奏清晰為宜)，兒童合奏表演。
1，用搖滾打擊樂器交換演奏。
活動評價:本次課堂氛圍良好，選材新穎。老師和孩子的互動很好，和中學壹起玩真的很開心。這堂課也是有備而來。感覺後面快節奏的地方如果把礫石頭換成兩塊石頭，效果可能會更好，孩子的積極性和節奏效果會更好。