幼兒園大班英語教案5篇
孩子的天性和可塑性決定了他們在學習英語中，只能用輕松愉快的方法才能培養他們的學習興趣。那麽幼兒園大班英語教案怎麽寫呢？下面是我給大家整理的幼兒園大班英語教案，希望大家喜歡！
幼兒園大班英語教案篇1
遊戲類型：角色遊戲
適合年齡：5-6歲
遊戲時間：8-10分鐘
遊戲目的：訓練兒童的聽力以及動作協調能力；培養兒童養成良好的道德習慣
遊戲準備：所有兒童必須掌握各種口令；兒童穿上代表各種小動物的服裝
遊戲規則：
①壹名兒童做領隊，其他兒童站成壹排，領隊面向大家。
②當領隊說做某某動作而沒有說Simon Says時，大家就站著不動。如果有人做了動作，就被淘汰。
③當領隊說完Simon Says後，又說做某某動作時，大家就必須做這壹動作。做到最後，壹直做得對的兒童獲勝。
④領隊可以讓大家連續做同壹動作，口令可快可慢。
遊戲過程：
老師說：Hi, Children !今天我帶領大家做運動。妳們說好不好？兒童可以說：OK.
老師扮成領隊，可以說：Simon says, hands up.兒童壹起舉起雙手，如有人不做動作，就被淘汰。教師只說：Hands up.時，如有人做動作，則被淘汰。
Teacher: Are you ready?
Student: Yes.
Teacher: Simon says, stand up.
Teacher: Sit down, please.
Teacher: Simon says, sit down, please.
Teacher: Turn left.
Teacher: Simon says, turn left .
可供選擇的口令：
Turn left. Turn right. Turn around. Sit down. Stand up. Raise your hands. Raise your arms. Clap your hands. Stand on one leg. Bend your knees. Wave your arms.
幼兒園大班英語教案篇2教學目標：
1、學習單詞chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(選取性)
2、溫習已學食品單詞。
教學預備：
食品圖片(由孩子現場畫)。錄音機壹臺，磁帶1盒。
教學過程：
1、請孩子把自個兒最喜愛吃的食品畫出來，畫得又好又快的同學作品展出，並導入教學課題。
2、啟發孩子學習單詞。
(1)展示孩子畫的食品的圖片，幼兒教師演示讀音，孩子跟讀。
(2)幼兒教師展示圖片，孩子認讀。幼兒教師糾音。
(3)幼兒教師讀出單詞，孩子找到圖片。
3、遊戲“商店”
請幾個孩子扮Cashier，其余孩子扮客戶到商店買食物，孩子先看看，選取自個兒喜愛的東西，接著，到Cashier那兒結帳，務必連講3遍食品名字，Cashier也連講3遍。等孩子全部都買到食物後，幼兒教師再讓孩子說壹說買食物名字。
教學目標：
1、學習單詞chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles。
2、初步理解“Doyoulike……”的涵義，會做出肯定或否定回答。
3、學習用部分單詞作句型更換練習。
教學預備：
食品圖片。錄音機壹臺，磁帶1盒。
教學過程：
1、交流導入。請孩子說壹說自個兒喜愛吃啥食品。
2、展示圖片。幼兒教師範讀，孩子跟讀。幼兒教師展示圖片，孩子認讀。幼兒教師糾音。幼兒教師讀出單詞，孩子找到圖片。
3、學習句型與談話。
(1)幼兒教師解說句型，演示讀音，孩子跟讀。
(2)播放錄音磁帶，孩子效仿跟讀。
4、啟發孩子開展句型更換練習。隨意展示壹張食品圖片，請孩子講出句型。
5、遊戲：yes or no。
把孩子分為3組，依照幼兒教師展示的食品圖片，1組孩子問：Doyoulike……喜愛吃的孩子站到yes的那壹旁，高聲講：yes，Ido。
不喜愛吃的孩子站到No的那1組，並高聲講：No，Idon’t。
幼兒園大班英語教案篇3活動目標
1、讓幼兒認識農場裏的不同小動物。
2、培養幼兒愛護小動物的情感。
3、能夠說出幾種動物的名稱。
4、培養幼兒對於英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。
5、在奇妙的遊戲中體驗英語學習的樂趣。
活動準備
1、磁帶、配套光盤
2、大蘋果、西瓜、餅幹、梨頭飾若幹、圖片等。
活動過程
（壹）Greeting ：
情景表演引出課題。
（二）Story time：
1、運用故事展開知識點,學習cow pig turkey chick等。
2、通過提問的形式回顧知識。
3、讓幼兒和小動物遊戲來鞏固知識。
4、采用遊戲來復習所學，運用機器人的遊戲提高了幼兒的學習興趣。
5、出示百寶盒讓幼兒取出所學卡片復習鞏固。
（三）Ending ：
教師放大屏幕與幼兒壹起復習所學。
幼兒園大班英語教案篇4教學目標
在遊戲活動中，復習已學過的顏色單詞，學習新單詞：purple、pink
鼓勵幼兒大膽運用已學過的顏色、物品的單詞進行組合，培養幼兒思維的靈活性。
教學準備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。
教學重點：運用顏色單詞來描述物品。
教學難點：用新單詞與物品進行組合。
教學流程
復習顏色 →翻板遊戲→找說玩具→競賽遊戲
復習顏色
多媒體電腦出示顏色，請幼兒用英語說，復習顏色單詞。
Red yellow green blue orange black white brown.
引出新單詞：purple pink.
開火車玩色卡，每人壹張色卡用英語說。可交換色卡再玩壹次。
翻板遊戲：
教師示範介紹遊戲玩法：每塊板的反面都有動物圖片，請幼兒用英語說出動物名稱和顏色。如red cat(紅色的貓)。
幼兒分成紅、綠兩隊進行遊戲比賽，看看哪隊贏得的板多。
遊戲：屋中找玩具
教師交代遊戲規則：幼兒到玩具屋中隨意拿壹樣玩具，回到座位上後，音樂壹停搶先站在板上用英語介紹自己的玩具。如：yellow car(黃色的汽車)。
幼兒遊戲比比誰的反應快說得正確。
競賽：比比誰的星星多?
鼓勵幼兒用英語說壹種想象中顏色和物品組合的詞語，如：green house(綠色的星星)。說正確就可得壹顆星。鼓勵幼兒說得與別人不同和說壹句完整的句子。
幼兒園大班英語教案篇5活動目標
學習太陽和月亮的英語單詞: sun 、 moon.
體驗學習英語的快樂。
鍛煉幼兒語言表達能力。
材料準備
月亮、太陽圖片壹張。
幻燈片。
活動流程
壹、情境導入
手指韻律操、兒歌《我上幼兒園》。
教師提問：“小朋友上幼兒園的時候，在天空中看見了誰？”
（引出太陽公公）
二、學習單詞
1．介紹單詞sun
教師提問：“太陽公公距離我們太遠了，大點聲音喊。”
2．引起幼兒好奇心
（幻燈片，太陽公公不高興，學生每人說壹遍。展示太陽公公高興的圖片。）
3．學習單詞moon
教師說：“太陽公公下山了，月亮姐姐爬上來了。
（幻燈片，介紹圓月和小月牙）
4．遊戲：
（圖片未圖色，讓小朋友圖色，增加學習興趣。）
教師說：“月亮姐姐為什麽不開心？因為沒有穿漂亮的衣服，我們給它穿小衣服！
（鞏固月亮的單詞）
三、知識鞏固遊戲
太陽升起來，小朋友起床。月亮爬上來小朋友睡覺。
四、活動延伸
通過學習英語單詞，使兒童簡單了解月亮的圓缺。增強學英語的興趣及知識的了解。