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★讀書交流會的範文是什麽？★
★讀書交流活動記錄總結？★
★大型讀書交流活動開場白？★
★讀書交流談的主持人？★
老師讀書交流會的主持發言是範文1。
各位領導、老師、大家早上好！古人雲:“腹中有詩書奉承。”因為只有讀書才能填滿我們的精神世界；只有讀書，才能提高自己的見識和品位；以促進學校的可持續發展和教師的專業成長。大力倡導“讓讀書成為壹種習慣”。今天，鎮教委在邵厝小學舉行了“教師讀書經驗交流”活動。
教育統籌委員會辦公室副主任陳、各小學校長及教師代表出席今日的活動。歡迎大家來。
(壹)閱讀經驗交流會(8: 50-10: 30)
1，個人閱讀經驗交流:管頭小學校長張天補；啟蒙小學和邵厝小學的老師和妳交流。
2.邵厝小學楊長興校長介紹了學校讀書活動的經驗。
3.教委辦公室副主任安排閱讀活動相關工作。
首先，閱讀經驗交流活動安排在三個程序中...首先，經驗交流的第壹個程序是:
讀書經驗交流:第壹個和大家交流經驗的是管頭小學的張天步校長。20年，張校長連續兩次代表鎮參加晉江市青少年體育競賽，分別獲得壹、三等獎。20-2008年秋，被評為“泉州市書香教師”。在中國教育期刊上發表了許多教育教學論文。他撰寫的有關教育教學的論文和案例多次獲得市級以上獎項。近壹兩年來，我勤於寫作，在於永和教育網上發表了20多篇關於教育教學的文章和散文。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享讀書心得。
下壹個和妳交流的人是小學的_ _老師。王老師從14任教至今，已經買了1000多本書。他努力堅持每天讀書，每周至少讀壹本書。先後到廈門、晉江的壹些小學做了近十次閱讀方面的講座。近年來，在各種期刊和雜誌上發表了近100篇論文和論文。
接下來，我想和大家談談邵厝小學的雷老師。雷老師是晉江的壹名合同制管理老師，現在在邵厝小學任教。從事教育教學工作20余年，曾被評為晉江市“優秀教師”、“師德先進個人”，獲得晉江市首屆“我最喜愛的教師”入圍獎。
教育論文、教學論文的研究和撰寫獲得國家、省、區各級獎勵160余項，其中在CN雜誌《廣東教育》、《教師之路》、《教師日報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》發表110余篇。多次參加鎮課堂教學評比，獲二等獎；100多名導師在城鎮各級各類競賽中獲獎。
剛才三位老師精彩的演講，和我們分享了讀書的樂趣、收獲和感受，讓我們深信讀書可以升華人的思想，培養人的修養。
接下來，閱讀經驗交流活動第二個程序:學校介紹閱讀經驗。邵厝小學壹年來的教師讀書活動開展得有聲有色。讓我們熱烈歡迎邵厝小學楊長興校長介紹他在學校讀書活動中的經驗。
過渡:剛才楊校長給我們分享了壹步步開展教師讀書活動的經驗，可供兄弟學校借鑒。
最後，閱讀經驗交流活動第三個程序:教委辦公室副主任安排閱讀活動的相關工作。
剛才主任對我們鎮小學的讀書活動提出了要求和建議，要求各校會後認真領會和落實。
古人雲:壹日不學，言之無味，三日不學，面露厭惡。在座的老師們，如果妳想永遠保持年輕和迷人，妳必須永遠學習，因為閱讀與化妝品相比有三個優點:壹是便宜，二是可重復使用，三是永不磨損。希望在以後的成長道路上，把讀書當成壹種習慣，像柴米油鹽壹樣的生活必需品，壹起走進書海，浸潤書香，享受書韻！讓我們也壹起記住:最優雅的書也能走遠！再次以熱烈的掌聲感謝張校長、楊校長、雷老師和王老師。感謝邵厝小學對我們活動的大力支持。今天的閱讀經驗交流活動到此結束。
教師讀書交流會主持人發言範文2
親愛的領導和老師們:
大家好！
歡迎參加慶祝建黨_ _周年讀書交流活動。今天，在座的各位，我們將壹起開啟壹段“品味經典，滋養人生”的旅程。我們會與大師對話，傾聽智慧的聲音；我們會和同事交流，分享讀書的快樂。
現在，我宣布江東中心學校以“詩書自強”為主題的讀書交流活動現在開始。
首先請康校長致辭。(略)
現在，讓我們開始閱讀交流。(略)
有句話叫“好書百讀不厭”。當我們走進壹本名著，談起讀書的收獲，覺得經典深似海，值得我們壹生追求。
下面請鄧書記對本次活動做壹個簡要的總結。(略)
古人雲:壹日不讀書，言之無味；三天不學習真惡心。在這個全方位加速的社會裏，或許只有靜下心來學習，才能讓飄忽的心靈得到徹底的放松，只有靜下心來思考，才能讓繁瑣的工作轉化為事業的升華。不管妳有多忙，只要妳有壹個平靜而合適的心情，妳總能找到壹個適合自己學習的時間。讓我們把讀書當成壹種習慣，壹種像柴米油鹽壹樣的必需品。讓我們壹起走進書海，浸淫書海，享受書韻！讓我們也壹起記住:肚子裏有詩有書！
教師讀書交流會主持人發言範文3
版主1:妳想變聰明嗎？眾人回答:看書。
主持人2:要不要講道理？眾人回答:看書。
主持人:妳想舉止優雅，談吐優雅嗎？眾人回答:看書。
同學們，讓我們走進五(6)班的讀書交流會。下面，宣布五(6)班讀書交流會正式開始。
版主1:各位領導老師
主持人2:親愛的同學們。
h:大家早上好！
集體詩歌朗誦
主持人1:俗話說“我滿腦子都是詩和書。”“我熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會唱。”請聽我們班各組的詩歌朗誦。
請歡迎第壹組:
主持人3:(背誦真的很好，那我們第二組也壹樣好嗎？)
主持人3:(多麽整齊的朗誦啊！我們的下壹組呢？)
主持人3:(好大聲的朗誦！第四組，不是比他們強嗎？)
主持人3:(流利背誦，那我們下壹組呢？
主持人3:(第五組做的真的很好，第六組呢？
主持人3:(太好了，下壹組更好嗎？
主持人3:(太好了，請問我們最後壹組怎麽樣？)
版主1:最後壹組背的好嗎？讓我告訴妳壹個小秘密。
主持人2:什麽？趕緊告訴大家。
版主1:我們班很多同學都會背古代名句，而且背的很好。
主持人2:那就請大家快點拿出來。
主持人1:好，有請莊心慧。
主持人2:太神奇了。讓我們歡迎劉恩旭。
閱讀狀態報告
主持人1:劉恩旭的朗誦非常精彩。有請顏子英為大家朗誦壹首長詩。
版主1:謝謝顏子英。其實我們班的學生不僅詩背得好，書也讀得很多。接下來，請朱婉婷談談我們班的閱讀情況。
閱讀經驗交流
主持人2:感謝朱婉婷的介紹。下面請我們班的狀元鄧倩欣給大家介紹壹下她的讀書心得。歡迎
版主1:非常感謝狀元的經歷。下面請我們班的小博士們壹個壹個上臺介紹壹下他們的讀書心得。請先推遲錢球。
(感謝顏的精彩演講，有請周。)
版主1:謝謝大家的介紹。我來給妳介紹壹下我們班有才華的女同學。
主持人2:最近在學校廣播、班級博客、教育在線“我的讀書故事”上可以看到她的優秀文章。
版主1:我想知道她是誰。我們請她給大家講講她的讀書經歷吧。有請袁。
主持人2:謝謝妳的精彩報道。聽了這麽多介紹，想看看我們班的讀書筆記嗎？(思考)
(投影閱讀筆記)
閱讀中國經典
版主1:“好書千年如新。”
主持人2:“偉大的思想從古到今都存在，寫在書上就是不朽的。
主持人:《讓我們登上時光之船——中國經典》。聆聽中國幾千年前大思想家的教誨。
(群眾背誦《弟子規》)
相關領導講話
主持人2:
版主1:很高興我們校長在百忙之中抽出時間來參加我們班的讀書交流會。讓我們邀請校長給妳講話。讓我們鼓掌。
主持人:書籍不僅能帶來快樂，還能帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師們的智慧，感受世界的美好，讓靈魂在書海中感受真善美，讓靈魂在書香中翺翔升華。五(6)班第壹次讀書交流會結束了。非常感謝您的參與！再見
教師讀書交流會主持人發言範文4
親愛的領導和老師們，早上好！
緊張、忙碌、充實的學期即將結束。今天，我們歡聚壹堂，舉行讀書交流會。今天的讀書會由我來主持。
沐浴在長長的書卷裏，沈浸在溫暖的寂靜裏，從遠古的傳說裏，從深深淺淺的車轍裏，從哲人頭頂的光輝裏，我們總能體會到經典書籍裏“卷雲洗面情”的快樂。
今天，我們的教育正在高速發展。我們的老師，像壹個高速旋轉的陀螺，似乎沒有時間專心研究教育專著，更不關心身邊的風景。難能可貴的是，我們的老師能在新課改的感召下，在時間的縫隙中靜靜品味書本。今天，十五位老師將自信地上臺，談談自己的教育理想，表達自己的感受。讓他們在感動、溫暖和鼓勵中與大家壹起前進，壹起成長。
首先，有請李校長致開幕詞。
謝謝妳，李校長。大石小學第二次讀書交流會現在開始。
1首先有請藝體組王林老師帶來的《給老師的建議》點評——
謝謝王先生的精彩演講。讓我們記住這些話:讀書不是為了明天的課，而是內心的需要和求知欲；每節課都要花壹生的時間來準備。
2.《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的代表作。從這本書裏，我們可以找到我們陽光的童年，讓我們想起我們的童年。書中的巴學園是孩子們的天堂，小林校長是值得我們學習和模仿的榜樣。請欣賞侯先生讀完《窗邊的小豆豆》後的感受——
是的，作為老師，我們要理解和尊重孩子，讓孩子真正明白做人的道理，讀書的用處。給孩子壹個快樂的童年。
3.在這個浮華的社會裏，人只是壹個過客。作為老師，應該如何面對各種復雜而美好的誘惑？請聽張老師讀《不在乎生命》的感想——
是啊，作為教師，我們是多麽需要這樣壹種淡泊名利的態度，壹種坦然對待事業和人生的態度。
4.在這個五彩繽紛的世界裏，愛是什麽？如何對學生進行戀愛教育？帶著這些問題，讓我們來分享壹下老師讀完《愛的教育》後的感受。
謝謝妳，李老師。讓我們都像她說的那樣，把聖潔的愛奉獻給我們的學生，讓他們在愛的呵護下健康成長，成為懂得珍惜愛、學會付出愛、快樂傳播愛的人。
5.“對牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳的成語故事，但在孫老師眼裏，這也是壹個哲學教育問題。她最初的觀點是什麽？請欣賞她帶來的-
6.不是我們從來沒有遇到過名師課堂教學中展示的經典細節，而是我們總是讓它們隨著課堂的結束而溜走，卻沒有把它變成自己的魅力。如何才能生成細節，設計細節，燈光細節？請欣賞鄒軍讀名師經典細節營造課堂氛圍的感受——
7.“我喜歡把44個孩子當成44片綠葉，喜歡看他們在枝頭迎風歡笑。沒有綠葉是不允許成為孤兒的，沒有大樹的默許，它也不可能是黃色的。”請聽趙華禮老師讀完《壹個都不能少》後的發言——
是的，學困生的存在，牽動著每壹個老師的心。如何提高他們的學習成績，給他們帶來學習的信心和快樂，是我們老師永恒的話題。老師需要付出的不僅僅是愛，還有耐心！
8.在高爾基眼裏，讀書是求知者的面包；在古代文人眼裏，讀書是良藥，是黃金屋，是顏如玉；在張春燕看來，閱讀獲得了生活中的美。請欣賞張春燕老師帶來的閱讀理解——
“和孩子壹起看書，給了我壹種童心。”“現代女性要做的，不是和別人爭什麽，而是和他們並肩而行，壹起觀察學習，努力改善這個世界。”通過這些話，我們可以看到張老師美麗而深刻的思想。
9.應該如何對待有特殊行為的孩子，如何彎腰和他們說話，如何尊重和信任他們？《窗邊的小豆豆》可以告訴我們想要的答案。請欣賞張光榮老師的朗讀。
10，“做最好的老師”是李鎮西25年教育教學思想和智慧的精髓。他的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感，都融合在壹個個跌宕起伏、曲折動人的教育故事中，發人深省、撼人心魄、催人淚下。請聽聽安梅穎老師看完之後的感受——
愛是雨露，能滋潤人；愛情是夏天，能溫暖人；愛是奉獻，他的無私才能讓幼苗茁壯成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋養和溫暖。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《熱愛世界》。
12.幸福是壹個溫暖、甜蜜、高尚的詞，對它的追求壹定會經歷壹個充滿艱辛的創造過程。作為老師，我們的幸福在哪裏？請讓譚歸真老師為我們慢慢解讀——
感謝譚老師為我們找到了答案:幸福在於愛每壹個學生，幸福在於輕松高效的課堂，幸福在於優雅平和的讀書，幸福在於淡泊名利的態度，幸福在於靈魂自省，思想提升，行動開始！
13，對於我們老師來說，要學的東西太多，知道的東西太少。請聽趙華傑老師看完《給老師的建議》後的感想。
14，“抱怨環境不好，往往是我們自己的錯；指責別人心胸狹窄，往往是我們心胸不開闊；抱怨天氣不好，往往是因為我們的抵抗力太弱；抱怨學生難教，往往是因為我們方法太少。”這是魏老師在《班主任工作漫談》中的經典話語，永遠震撼人心。趙嶸老師看了之後有什麽啟發？請欣賞她的演講-
15，成功的教師應該具備較高的綜合素質？那什麽是教師的素養呢？下面就讓我們來分享壹下尹老師的讀書心得。
結論:
老師們精彩的演講讓我們享受了壹場閱讀的盛宴。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝十五位老師。下面請楊校長點評我們今天的讀書交流活動，請楊校長為我們今後的讀書活動出謀劃策。讓我們為妳歡呼。
謝謝楊校長！經過激烈的角逐，幾位老師獲得了優秀獎。
請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽選手頒獎。
老師們，讓我們與書籍攜手並進，開始全新的心靈之旅。那麽，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將壹路書香，我們的生活將更加沈重。
閱讀交流到此結束。謝謝大家！
教師讀書交流會主持人發言範文5
親愛的家長，親愛的老師和可愛的寶寶們，早上好！在這個秋日，我們又壹次相聚在新幼兒園，迎接幼兒園“首屆鄉土·生活·閱讀讀書節”的開幕。
1.節日會徽傳遞
在第四屆讀書節的系列活動中，我們進行了讀書節會徽的設計和評選。在入圍的節日會徽中，我們通過展示讓孩子們選擇自己喜歡的節日會徽作為我們“故土·生活·讀書”的節日會徽。在這個讀書節上，讓我們首先歡迎我們的節徽進入會場。
(1)節日會徽介紹
藍色的書本代表著知識的海洋，綠色的蓓蕾象征著蓬勃向上的生機，金色的星星結合可愛的笑臉代表著我們新青年的孩子和老師，整個節日會徽象征著我們新青年的孩子和老師在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長。
(2)舉行會徽入場儀式。
接下來，我們將舉行會徽入場儀式。請我們的李源主任先把會徽遞到我們的會徽手上。
(3)展示各班的閱讀標語。
孩子們，妳們喜歡讀書嗎？然後讓我們大聲喊出我們的閱讀口號。
2.朗讀本次讀書節的節目單。
讀書可以擦亮我們的眼睛，點燃我們的智慧，讓讀書成為壹種習慣，讓書伴隨我們成長。“讓我們擁抱更美好的明天。讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的金源主任為大家宣讀我們的讀書節計劃。
3.兒童代表發言
偉大作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”關於讀書這個話題，我們的孩子也有很多話要說。下面請五班小朋友代表談談她的讀書評語。
謝謝寶貝的精彩演講！
4.家長代表的發言
我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力。我們的活動需要家長的大力支持，也需要家長的配合，從小培養孩子的閱讀習慣。讓我們邀請5班的家長作為家長代表發言。歡迎光臨！
謝謝妳的演講。我相信，有了您的支持和參與，我們的讀書節將會更加精彩和成功！
5.教師代表發言
鳥因為有翅膀而變得五顏六色。我們因書而不同。接下來，請我們的老師代表，三班的周老師做朗讀發言。歡迎光臨！
感謝周老師的精彩演講，我們要做兒童閱讀的引領者，帶領孩子們在書的海洋中快樂閱讀成長，“開啟壹扇閱讀之門，開啟壹生的愛之旅。”
6.李主任宣布讀書節開幕。
接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的李源主任宣布我們的讀書節開幕！
7.兒童經典讀物
隨著讀書節的開幕，我們的孩子迫不及待地想要展示自己。讓我們壹起來欣賞孩子們精彩的閱讀表演吧！
(1)大二二班鄉土童謠古詩詞合唱。
新埭是壹個有著豐富文化底蘊的古鎮，在我們農村流傳著壹些好聽的鄉土童謠。
古詩詞充滿了濃厚的文化歷史氣息。孩子們不僅喜歡背誦，也喜歡用唱歌的形式來表演。下面請我們大二的同學給大家展示壹下當地的童謠和古詩詞。歡迎光臨！
(2)讀中班兒歌
中班的寶寶有，在幼兒園學了壹年，壹定學了很多童謠吧？接下來就讓我們中班所有的孩子給妳看看他們的兒歌吧！
(3)大班讀古詩詞
中國古典詩歌歷史悠久，是文化藝術園林中經久不衰的瑰寶。讀古往今來的佳作，陪伴經典，背誦國學經典，與先賢同行。請大班的小朋友帶古詩詞給妳讀！
8.結論:
書香飄滿園，好書才能和我們壹起成長。我們堅信努力和細心總會有收獲。老師們，孩子們，家長們，讓我們拿起書本，走近他們，在書香校園裏健康快樂幸福地成長吧！
新埭鎮中心幼兒園“鄉土·生活·閱讀”第壹次閱讀開班儀式結束了！
請按順序回到教室！
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