壹個人在日常工作、學習、生活中，有選擇地真實記錄自己的事情、感受和故事。這是壹本日記。寫日記可以積累知識、生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想道德修養，激勵自己不斷進取；有助於鍛煉意誌，培養毅力。
日記壹般寫作:
1.先在第壹行中間寫上星期幾月幾日，有的甚至寫上當天的天氣情況。
2.第二行，開始在兩個空白處寫正文，轉行到上面。正文壹般以記敘文的形式寫，有時也可以議論文的形式寫。不管妳用什麽形式來寫，都要正確地反映當天遇到的有意義的事情，反映當天的想法和感受。
另外，日記內容要真實。誠實是壹種美德。想什麽就寫什麽，不要說假話。文字的長度可長可短，長的可以寫幾千字，短的只能寫壹兩句。這要看妳寫了什麽。如果要詳細寫下壹件事，不僅要把事情的前因後果解釋清楚，還要把故事寫詳細，這樣篇幅會更長。如果妳想記住壹個在書上看到的或者從別人那裏聽到的知識，可以把這個知識的要點寫下來，篇幅可以短壹些。總之，要記的東西寫清楚就行，短的不要拉長，長的不要縮短。
日記壹般分為生活日記、觀察日記和隨筆日記。
1，生活日記。生活日記就是有選擇地記錄自己的日常生活、學習和工作。要寫好生活日記，必須註意以下幾個問題:
(1)內容要真實。生活日記是對自己經歷的真實記錄，只有內容真實，才有參考價值。生活是豐富多彩的，它以豐富多彩的方式呈現在我們每個人面前。學校，家庭，社會都會有時代的波瀾。只要我們能有意識地觀察生活，觀察身邊的人和事，妳就會發現壹個“寶藏”，就會有取之不盡的真實素材。
(2)事情要有意義。有同學說，日記就是把自己親身經歷的事情或者壹天的所見所聞所感寫下來。記得越多，可以越詳細。如果有同學在正月初壹寫日記，把這壹天的壹切都寫下來:早上起來吃餃子，然後給陳老師拜年，去學校遊園活動，中午去外婆家吃飯，下午和表弟逛街，晚上回家看電視，睡前寫日記......只是眉毛胡子壹把抓，已經成了典型的流水賬。畢竟日記的篇幅有限，學生不可能把當天的大大小小的事情都寫下來。壹般要選擇壹兩件印象深刻、有意義的事情寫下來，其他的不要寫，也不要略讀。
(3)語言要簡潔流暢。寫生活日記，內容可長可短，但語言壹定要流暢清晰。
(4)可以給日記增加壹個話題。日記，壹般不寫題目。有些學生為了提高概括能力，在每篇日記中增加壹個話題。什麽樣的話題才是好話題？壹是題目要準，能準確表達日記的思想內容，不能太大也不能太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不要太長，幾句話就能提起全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是通過有目的、細致的觀察，把日常生活的某個方面寫下來。可以寫零碎的片段，不註重文章的結構；也可以寫得更完整，類似記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，形成觀察習慣，積累寫作素材，提高語言表達能力。這種日記最適合我們小學生保留。要寫好觀察日記，必須註意以下幾點:
(1)觀察目的要明確。觀察有多種目的，或者積累寫作素材；或者用於科學實驗；還是為了找出某種“奧秘”...只有目的明確了，觀察才有方向和重點。就是觀察同壹個物體，因為目的不壹樣，方法和角度不壹樣，結果也不壹樣。
(2)觀察要全面細致。全面就是要觀察清楚事物發展的全過程，事物的組成部分，事物之間的相互關系；細致就是觀察深入透徹，抓住俗語的特點、規律和本質。
(3)堅持觀察。很難壹下子觀察到事物，需要反復觀察。這就需要學生有恒心。
(4)準確觀察日記的語言。觀察日記是高度科學的。所以要求使用準確的語言，不能使用“大概、差不多”等似是而非的詞語。
3、隨性日記。這種日記主要是寫壹篇文章，壹本書，壹部電影或者生活中的壹些事情，來表達自己的感受。日記主要是討論，敘述是為了討論。有時候整篇日記都是我的感受。