1.介紹
三年前，由於郝楠的唯分數論，壹個名叫陳明的學生“慘了”。該學生不僅在校園裏毆打辱罵郝楠，私下還經常和郝楠鬧矛盾，為此感到惋惜的郝楠選擇了從原學校辭職。
陳明公開了他的戀情，但郝楠在了解這個女孩後變得不可理喻。他不顧他人勸阻，對該女同學進行了嚴厲訓斥，不僅在學校當眾訓斥該女生，還邀請了其家長。
壹時間，女生成了學校的反面教材，也成了最被鄙視的風雲人物。結果受不了別人造謠的女生，居然在別人不註意的時候自殺了。郝楠才知道自己捅了馬蜂窩。他不知道孩子們的心那麽脆弱，他不知道自己無意中犯了大錯。
女學生的死就像壓在他心頭的壹座大山，他放不下，更別說面對喜歡過女生的女生和男生的家長了。從那以後，郝楠不顧大家的反對，毅然辭去了老師的工作，獨自壹人走向市場，承擔起了自己以前最討厭的工作。
郝楠曾經是壹名教師，壹次偶然的機會成為了壹名混混。臺球廳關門後，王芳在她返校的第壹天玩了壹個惡作劇，扔了壹支粉筆灰。
但郝楠平靜地繼續他的自我介紹，並機智地解決了王芳的決鬥。但是他離開學校很久以後，對現在的課程就不熟悉了。郝楠擺脫了好朋友白傑去交補充資料，沒日沒夜的學習，想提高自己的水平。經過不懈的努力，他終於精通了。作為班主任，不僅要管理好自己的學習，更難的是管理好14班的紀律和氛圍。
2.對角色的簡要評論
郝楠的外表和內心的善良有壹個平衡的比例，給人壹種不多也不少的安全感。所以他在扮演郝楠這個角色的時候，就立刻賦予了這個角色壹種郭京飛式的能力，讓人輕松親近，可以化解壹切尷尬。
郝楠只需要壹集就可以站出來成為壹個四處走動，穿著衣服，皮褲，留著齊肩長發的便衣聖父，卻處處向遇到的學生釋放善意和苦心安慰的形象。壹部分原因是我們相信壹個在現實中可以放低姿態，卻又才華橫溢，學識淵博的人，對這個世界有著深厚的感情。