預防近視主題活動方案1活動目的:
1.讓學生認識到眼睛作為人類感知壹切美好事物的重要通道的重要作用，認識“近視”的危害，了解近視率高的原因，增強護眼意識，掌握預防近視的有效方法，養成良好的用眼習慣。
2.培養學生收集整理信息、問卷調查、查閱記錄的能力。啟發學生善於觀察和發現問題，拓展思維空間，培養創新意識，點燃創新火花。
3、通過活動培養學生的團隊觀念，學會分工合作，* * *完成任務，獲得同甘共苦的體驗。引導團隊成員積極思考“為什麽”，做勤於探索的“小發現者”，培養觀察分析能力，提高創新精神和實踐能力。
活動流程:
(壹)創設情境，導入。
1，播放配樂短片介紹。
問:花開花落，種子發芽，日出日落，秀美山川，萬物生靈，各種生命，四季更替，時代變遷...用什麽可以發現所有這些美好的東西？
2.妳對眼睛了解多少？妳用妳的眼睛做什麽？
3.學生玩體驗遊戲，進壹步感受眼睛的重要性。
4.出示《學校學生視力狀況調查總結》，談談自己的感受。
5.了解近視的危害。
(1)播放采訪“近視患者”的視頻。
(2)顯示“小信息”:
近視的危害
近視對青年學生危害很大。首先表現在學習效率下降，註意力的深度和廣度受到限制。近視學生在緊張的腦力勞動後更容易出現疲勞、頭痛、頭暈等神經官能癥。許多青少年失去了加入航天、航空、下海潛水、精密儀器制造等領域的機會。因為近視，以至於自己的理想無法實現。每年高考有60%-70%受到誌願報考的限制，這是近視造成的。近視患者白內障和青光眼的發病率明顯高於正常人。中高度近視，尤其是高度近視，容易導致玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而導致失明。據光明日報20xx年9月26日報道，我國青少年近視發病率高達50%-60%，全國戴眼鏡人數超過3億。我國近視患者占全球33%，比世界平均水平高10%。
6.總結:正是因為明白了近視的危害不可小覷，所以開展“保護眼睛”綜合實踐活動，讓大家註意保護眼睛，遠離近視。
(2)確定主題。
同學們，關於如何保護我的眼睛，我們已經安排在課前討論要學習的問題。它們是什麽？根據學生的匯報，老師將這次練習分為眼睛的結構、近視的成因、如何預防近視三個分課題。黑板書)
(3)活動過程。
1.教師指定三個分專題的座位，學生拿著收集的相關資料，坐在自己選定的小組位置上。
2.每個小組選出組長，宣布組長的職責，並收回表格。
3.顯示“子課題研究提示”:
(1)各小組組長要組織小組全體成員參與討論、研究和匯報，使調查結果科學全面。
(2)小組活動時，全體成員要積極參與，踴躍發言。
(3)各小組組長和成員應相互配合完成記錄(記錄可根據報告需要簡要概括)。
(4)如遇重復或有爭議的信息，可提出來或與老師討論。
4、各組分工合作，討論總結信息，完成表格，教師深入各組了解情況，進行指導。
總結交流，展示成果。
1，“眼睛的結構”組:
(1)組長:我們的結論是，人的眼睛是由眼球、視神經、視覺通路和眼附屬器組成的。眼球位於眼眶內；眼皮就是我們通常所說的眼皮。它們像照相機的鏡頭蓋壹樣保護我們的眼睛。眨眨眼睛，感受壹下。
(2)團隊成員:人眼近似球形，位於眼眶內。正常成人眼球前後徑平均為24 mm，垂直徑平均為23 cm。前端突出眼眶12 mm-24 mm，有眼瞼保護。眼球包括眼球的壁、眼睛的內腔、內容物、神經、血管和其他組織。展示視頻資料，幫助妳更形象地理解眼睛的結構。
2.「近視成因」組別:
組長:我們小組了解到近視的主要原因是:
(1)讀寫姿勢不正確，眼睛離書太近。
(2)長時間或近距離看電視或電腦。
(3)不良閱讀習慣，躺著看書，在光線不明的地方看書或邊走邊看。
④挑食、睡眠不足等。導致視力下降。
3、老師介紹:
(1)衛生部近視重點實驗室主任褚仁元教授發現“青少年95%的近視是因為錯誤的握筆”。本文介紹了寫作中常見的八個錯誤以及部分學生錯誤的寫作姿勢。
(2)調查還發現，正視的孩子采取拇指和食指互不接觸的姿勢，而近視的學生更喜歡拇指和食指捏或交叉。(老師示範或看圖)這樣手指會擋住視線，導致看不清筆尖，迫使頭部向左側低頭或傾斜，從而拉近眼睛與書本的距離，增加近視的發生率。
(3)用插圖介紹正確的寫法。
4.“如何預防近視”小組:
(1)組長在醫院播放采訪眼科醫生的錄音。
預防近視應註意以下幾點:
(1)註意用眼衛生，堅持做眼保健操；
(2)勞逸結合，保證充足的睡眠；
(3)註意營養，加強鍛煉，增強體質；
(4)嚴格控制看電視、玩網絡遊戲、使用手機的時間，不要用累眼睛。
(5)定期到專業眼科醫院檢查視力，如發現有下降，及時矯正。
5.學生談論他們沒有按照醫生的要求做什麽。
6.放平時學生做眼保健操的視頻，也不夠了解。請展示平時做眼保健操的同學，講解按壓要領。
7.總結:同學們，人有90元的外界信息靠眼睛獲取，壹雙健康明亮的眼睛才能更好的學習、生活和工作。所以，保護眼睛刻不容緩！讓我們壹起制定壹個護眼計劃。
同學們說說自己的護眼計劃；
健康1:我的眼部護理計劃是:
(1)每天認真做眼保健操。
(2)均衡飲食。
(3)保證充足的睡眠。
(4)養成良好的讀寫習慣。
(5)嚴格控制看電視、使用手機、上網的時間。)
生2:這是我們的護眼配方。(展示“喜歡眼睛的公式”:保護眼睛真的很重要，孩子要記住；讀書寫字時坐直，眼睛離桌子壹尺遠；坐車走路躺著不要看書；眼保健操要天天做，壹天兩次。勤洗手，註意衛生，用眼很重要。電視、手機、電腦，時間壹定要控制好；晚上睡眠充足，熬夜加班會傷眼睛。飲食營養要均衡，要身體健康，好好學習。)
老師:我相信妳能執行計劃，用實際行動保護妳的眼睛。讓健康明亮的眼睛點亮妳們每個人的美好未來！
預防近視主題活動方案2的設計背景
因為中班的孩子年齡比較小，只知道玩，玩的很自由，對生活中的壹些常識不太了解。眼睛的好壞關系到孩子的壹生。讓孩子從小學會保護眼睛，養成良好的衛生習慣，終身受益。
活動目標
1，讓孩子知道眼睛的作用，知道我們的生活離不開眼睛。
2、讓孩子初步掌握保護眼睛的方法。
3.讓孩子們同情和尊重盲人，並幫助他們。
重點和難點
保護眼睛的方法。
教學難點:記住並理解保護眼睛的方法。
要準備的活動
小鏡子和圖片。
活動過程
首先，開始鏈接。
老師說謎語，孩子猜，引出眼睛的話題。
第二，基礎環節。
1，小朋友照照小鏡子，然後說說眼睛的作用。能看到東西，表達感情等。
2.孩子們蒙著眼睛走路，體驗沒有眼睛的痛苦。
3、及時教育孩子學會幫助盲人。
4.聽故事“小貓的眼睛”
5.孩子們想出主意來幫助患有眼疾的小貓。
6.看圖，判斷孩子做的對不對。
第三，鏈接的結尾。
看兒歌，了解並學會如何保護眼睛。
第四，延伸環節。
讓孩子在父母的幫助下學會做“眼保健操”。
預防近視主題活動計劃3活動目標:
1.通過教學引導孩子認識眼睛的結構和用途。
2.教育孩子保護眼睛，學會保護眼睛。
3.指導孩子學習緩解眼睛疲勞的練習。
4.提高邏輯推理能力，養成做事有條不紊的好習慣。
5.知道根據事物的不同特性進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。
活動準備:
眼睛結構圖、故事眼鏡和鼻梁圖、兒童不良行為場景圖(也可以是兒童和教師的壹個場景表現)
活動流程:
先把謎語引入上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來睡覺。
第二，了解眼睛的結構和用途
1，展示圖片引導孩子觀察。
問:這是什麽？眼睛上面是什麽？睫毛有什麽用？什麽東西像中間的黑葡萄？眼睛中間的點是什麽？眼睛是幹什麽用的？
2.請閉上眼睛，感受壹下隱身的感覺。
總結:眼睛是心靈的窗戶。沒有眼睛，我們什麽也看不見。
第三，引導孩子了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1，欣賞《眼鏡和鼻梁》這個故事
問題:為什麽眼鏡和鼻梁會吵架？最後發生了什麽？
總結:鼻梁上戴眼鏡很不舒服。很明顯，我們近視了。沒有眼鏡我們什麽也看不見，所以我們必須保護好我們的眼睛。
2.欣賞現場表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
問題:孩子做的對嗎？為什麽？我該怎麽辦？
總結:小孩子的臟手上有很多細菌。如果我們用臟手揉眼睛，我們會得紅眼病。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用幹凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。
(2)孩子把頭放在桌子上畫畫。
問題:孩子做錯了什麽？為什麽？我該怎麽辦？平時還要註意什麽？
總結:看書畫畫時，眼睛不要離紙太近，也不要躺著看書，否則容易近視。看書畫畫時要擡頭，視線要遠離1英尺左右。平時也要註意不要看電視太久，長時間看書要看遠處。不要玩尖銳的東西，多吃胡蘿蔔、動物肝臟等對眼睛有好處的食物。
第四，指導孩子做簡單的眼保健操。
1.老師示範眼保健操。眼睛上下左右看，然後上下左右轉，用手指輕輕按摩眼周肌肉，按摩眼上方肌肉、眼下方肌肉和太陽穴。
2.孩子們和老師壹起做眼保健操，並伴有輕音樂。
預防近視主題活動方案4活動背景
通過給孩子猜謎語、討論、發言、觀看、自己體驗，讓孩子感受由淺入深的體驗；從了解、認識到實踐。我深刻理解眼睛在我自己和他人生活中的重要作用。學習了正確的用眼常識，了解了不良用眼習慣對眼睛的傷害，達到了教學目標。
活動目標
1.引導孩子認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.懂得愛護眼睛。
3.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
4.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。
5、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
重點和難點
1，如何保護眼睛
2.如何培養孩子良好的用眼衛生習慣？
活動準備:
教學課件
活動過程
1，用壹個生動的謎語介紹活動主題:上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。白天躲在草叢裏，晚上蓋被子。(眼睛)
2.說說妳是怎麽猜到的:妳怎麽知道的？
3.引導對眼睛重要性的認識:我們的眼睛重要嗎？為什麽重要？
4.體驗失去眼睛後的不便:這麽重要的東西沒了怎麽辦？
5.讓孩子用手捂住眼睛，談談自己的感受。
引導孩子理解眼睛的作用。
眼睛真的很神奇，但也很脆弱，容易受傷。
1，看教學課件。問題:這個孩子為什麽揉眼睛？她的眼睛怎麽了？
2.討論:眼睛為什麽會生病？(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或者看電視太累，坐姿不正)
3.播放教學課件，引導孩子判斷哪些圖是對的，哪些圖是錯的，為什麽？
討論如何保護視力。
(看電視2米以上，看書看電視時間不要太長；坐直，看久了休息壹下，看看遠處的綠植，不要在強光下看書；寫字時保持壹拳壹尺壹寸的距離；多吃胡蘿蔔，專用毛巾、臉盆，定期消毒。
結論:眼睛是心靈的窗戶。讓我們從現在開始養成愛護眼睛的好習慣，讓每個人都能擁有壹雙明亮的眼睛。
預防近視主題活動方案5為認真貫徹落實教育部《關於切實保證中小學生每天壹小時校園體育活動的規定》、《教育部關於印發中小學生近視防控工作方案的通知》和延吉市教育局《關於推廣愛眼體操進壹步推進校園陽光體育活動的通知》精神， 為全面保護學生視力，有效控制視力不良新發率，樹立愛眼護眼意識，我們制定了《愛眼護眼健康成長》。
壹.活動的主題
“像眼睛壹樣保護眼睛，健康成長”
二、活動時間
20XX年4月至6月
三、活動步驟:
1，公示階段:20xx年4月
(1)通過廣播、班會、校會、國旗下演講等方式宣傳近視，讓學生初步了解近視的成因及其對青少年的危害。
(2)在課間利用校內網的學習視頻組織學生觀看“愛眼體操”教學視頻，校醫對各班學生代表進行愛眼體操培訓。
2.行為鞏固階段:20xx年5月。
(1)課間組織學生觀看“愛眼操”學習視頻，班主任對本班學生進行培訓，校醫對各班“愛眼操”實施情況進行監督檢查。
(2)每節課由班主任組織，在班會期間組織全體學生開展以“像眼睛壹樣護眼”為主題的班會活動，通過討論、辯論、手抄報等形式，讓學生了解和認識近視對青少年的危害。
3.活動反饋階段:20xx年6月。
(1)六月份全校將舉行“護眼體操”比賽。
(2)班主任組織學生整理“像眼睛壹樣護眼”的做法和體會。其中1-2級是圖片形式；3-4年級用日記感受；在5-6年級，報告和手抄報是主要形式。每個班選出5件優秀作品提交給醫務室，由衛生領導小組從中選出優秀作品進行展覽和頒獎。
預防近視主題活動方案6活動目標:
1，讓孩子了解自己的眼睛結構和特點。
2、讓孩子明白眼睛的用途及其重要性，進而培養保護眼睛的意識。
3.孩子可以通過看他們的眼睛、談論他們的眼睛來增進與同齡人的理解和交流；在獲得知識的同時，我也獲得了快樂。
4.懂得保護眼睛。
5.培養良好的衛生習慣。
活動準備:
每個人都有壹面小鏡子和兩張“眼睛”圖片。
活動流程:
1，老師說了壹個謎語:“上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄”，讓小朋友猜猜它在我們身上是什麽？
2.孩子用小鏡子觀察眼睛是什麽形狀？引導孩子仔細觀察，或者用手輕輕觸摸他們的眼睛，直到他們知道他們像壹個小球。
3.問題:眼睛會往哪裏移動？(孩子看和摸)知道眼皮會眨，眼球會轉。
4.讓孩子互相觀察對方的眼睛，進行對比，進壹步感知眼睛的結構。(老師引導孩子說出自己的想法，說說自己的眼睛和別人的眼睛有什麽不同)。
5.引導孩子討論眼睛的用途。老師總結:眼睛對我們起著重要的作用，強調我們在日常生活中要特別註意保護眼睛。
6.放圖問:眼睛有什麽用？我們如何保護眼睛？讓孩子知道，看書畫畫時要坐直，平時不要用臟手揉眼睛，要用幹凈的面巾紙或手帕擦眼睛。
預防近視主題活動方案7設計意圖:
通過組織這個活動，讓孩子們更加意識到保護眼睛的重要性，用壹些基本的常識，為孩子們提供壹個學習保護視力，愛護眼睛的學習平臺。
活動要求:
1，讓孩子知道保護眼睛的重要性，知道如何保護眼睛。
2.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
資源準備:
1，請孩子向家人了解近視或眼病的原因。
2.用四張圖、兒歌磁帶、錄音機保護眼睛。
活動流程:
壹、猜測引出話題
老師讓孩子們猜壹個謎語:“上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。”讓孩子們找出自己身上是什麽。
讓孩子們說話。
第二，眼睛的使用
讓孩子談談眼睛的用途。妳能看到什麽？
讓孩子們說說吧。
請小朋友回答，大家補充，老師會給予正面評價。
讓孩子閉上眼睛問:如果眼睛看不見會怎麽樣？想想吧。
大家開始討論後，選壹個代表來回答。
總結；我們每天在學習、生活、工作中都要用眼睛，所以壹定要保護好眼睛。
三、如何保護眼睛
1，問為什麽有的人戴眼睛或者患眼疾。
2.顯示圖片:
圖1。寫字畫畫的時候要坐姿端正。
圖二。看完看遠處。
圖3。不要用臟手和手帕揉眼睛。
圖4。在壹定的距離看電視，不要看太久。
3、引導對圖片的觀察，請看圖講內容。
4.聯系自己，按圖說自己平時是不是這麽做的。
總結:以後孩子壹定要保護好眼睛，註意正確的使用方法。
四、欣賞兒歌《我有明亮的眼睛》
進壹步掌握保護眼睛的方法。
預防近視主題活動方案8壹、活動背景:
現在，越來越多的年輕學生戴眼鏡。壹方面是學習壓力越來越大，坐在辦公桌前，長時間用眼工作，總是處於疲勞狀態。另壹方面，也是最重要的方面——不良用眼習慣，很多同學長時間坐在電腦、電視前，眼睛無法休息，還有看書、看手機姿勢不對等原因。
壹旦戴上眼鏡，無論在運動還是其他場合，都會有很多不便。但是戴眼鏡的學生數量還在逐年增加，戴眼鏡的學生眼鏡度數也在逐年增加，說明學生用眼習慣不好，沒有很好的保護眼睛。因此，為促進學生對用眼相關知識的了解，加強學生對用眼習慣的重視，達到保護眼睛的目的，特在全校範圍內策劃舉辦“愛惜眼睛，守護光明”主題活動。
二、活動的目的:
xx
三、事件的參與者:
所有的老師和學生，社會上的壹些人
四。活動時間和地點:
20xx年6月6日校門
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，“愛眼睛，守光明”是本次愛眼日的內容。
2、“關愛眼睛，保持光明”喜歡眼睛宣傳活動(制作宣傳版。散發傳單)。
3.眼部知識現場講座。
預防近視主題活動方案9為認真貫徹《學校衛生工作條例》，落實教育部《中小學生近視防控工作方案》精神，全面保護我校學生視力，樹立愛眼護眼意識，積極開展預防近視系列活動，特制定“愛眼護眼”活動方案。
壹.活動時間
本活動從20XX，x，x開始，到x，x，x結束。
二、活動的內容
(壹)宣傳動員階段
在全校師生中舉行了“像眼睛壹樣保護眼睛”啟動儀式。制定本校活動計劃，使師生明確近視防控的目的和意義，積極參與學生近視防控工作。
(2)組織實施階段
1.在喜歡眼睛中烘托氛圍:充分利用廣播、講座、黑板報、班會、國旗下講話等形式，向師生宣傳近視的危害和科學用眼方法。
2、做喜歡眼睛特別手寫的黑板報；策劃壹份同類眼中的特色校報，同類眼中的特色班報。
3.做壹個關於像眼睛壹樣教學的講座:用升旗儀式為全體學生服務。
4.開展眼保健操評價活動:切實抓好眼保健操質量，在全校範圍內開展壹次眼保健操評價活動。
(3)總結階段
活動期間的資料收集、整理、保存和備查。
預防近視主題活動方案10活動背景:
“保護眼睛”是海鹽版五年級綜合實踐活動資源包第壹冊的活動主題。據統計，我國青少年近視率為40%，大學生近視率超過70%，可見保護眼睛、預防近視的迫切性。針對學生近視低齡化、人數增多的現象，有必要讓學生了解保護眼睛的重要性，並學習壹些簡單而必要的保護措施。五年級學生已經獲得了壹定的探究能力，並對此感興趣。中學生在活動中主要探討近視的成因和保護眼睛的方法。
活動目標:
1.通過這次活動，使學生了解“近視”的危害，了解近視率高的原因，並采取有效的預防措施。
2.通過這次活動，提高學生的探究能力、社會調查能力和實踐能力。
3.通過此次活動，培養學生良好的用眼衛生習慣，了解保護視力的重要性，營造科學用眼環境。
活動的重點和難點:
掌握保護視力的方法，了解保護視力的重要性。
活動流程:
目標:提出關於眼睛的問題，並能夠篩選和總結成研究的子課題。
指導要點:
1，學生自主收集護眼相關信息，引導學生對護眼產生興趣和疑問，激發學生的探究欲望。
2.引導學生對“保護眼睛”主題進行分解，引導學生綜合考慮自身能力、研究條件和預期研究結果，建立“近視成因及分類研究”、“近視防治方法研究”等子課題。
3.引導學生根據自己的特長和興趣組建活動小組。
4.指導學生根據活動主題的需要制定活動計劃。