作者簡介林，本名林，臺灣省苗栗縣人。她的父親林，是臺灣省著名的愛國知識分子。在日本帝國主義統治期間，他不得不離開臺灣省，來到日本。林於1919年出生於日本。不久，林隨父母從日本回到並定居北京。他們曾在椿樹胡同、新聯胡同、虎坊橋、梁家院等地住過。林當時畢業於北京的世界新聞學院，在《世界日報》當記者。1948年，她和丈夫何帆(夏)回到了她從未去過的家鄉——臺灣省。65438年10月25日，《國語日報》創刊，她被聘為編輯。1951 9月16《聯合報》創刊，她擔任報紙副刊主編10年。在《聯合報》副刊編輯期間，她特別註意培養和造就臺灣省籍青年作家。如鐘理和、鐘肇政等。所有人都接受了她的訓練和支持。在她編輯《聯合報》副刊期間，該報發表了壹首冒犯臺灣省當局的詩。這首詩說的是壹艘船在海上漂了很久，最後漂到了壹個孤島上，財寶慢慢用光，最後困在了苦海中。臺灣省當局認為這是暗指蔣介石到臺灣省後的處境，於是逮捕了作者，林也就不能再當《聯合報》副刊的主編了。此後，她擔任過《衛星》雜誌的編輯和世界新聞學院的教師。1967年4月，創辦並主編《純文學》月刊。1972年，純文學出版停止後，她獨立經營純文學出版，出版了《純文學叢書》。作品有:《城南老故事》、《曉雲》、《美麗的春風》、《朱蒙之旅》、《冬青樹》、《綠藻鹹蛋》、《燭芯》、《婚姻故事》、《春風》、《隨筆:訪美》、《兩個地方》、《阿塔祖母的故事》等。兒童文學也有很多種。
內容概要《城南老故事》是壹個系列小說，有五個小故事，都是從小主人公英子的敘事角度來寫的。1.惠安堂的傳說。這個故事描述了住在宣武門外椿樹胡同的英子，她的童年生活和兩個朋友:壹個是胡同裏惠安堂的瘋子，壹個是她在油鹽店遇到的小孩和女孩。這個瘋子的真名叫王秀珍。王秀珍的故事是英子斷斷續續從其他人那裏聽到的，也是在她和秀珍交往期間從她自己嘴裏聽到的。當時惠安會館居住著福建省惠安縣來京求學的青年。其中壹人是來自司康北京大學的學生。秀珍和他相識、相知、相戀。正當他們海誓山盟時，司康準備迎娶秀珍，這時司康家裏來了壹封電報。他媽媽病了，讓他趕緊回去。但是司康再也沒有回來，而已經懷孕的秀珍被她的母親發現了。母親將她送回海澱分娩，寶寶出生後取名小貴子。秀珍只見過女兒壹次，還聽接生婆說孩子脖子後面中間有壹個手指大小的青痕。然而，當她昏過去的時候，她的母親和助產士把剛出生的女嬰包裹起來，在黎明前扔到了祁華門城下。秀貞醒來後發現時，她發瘋了。如果這個小桂姐現在還活著，她已經六歲了。秀蓉和英子成為“朋友”是因為英子今年六歲，正好和她丟失的月桂同歲，她也希望英子能幫她找到月桂。英子的另壹個孩子牛子曾告訴她，她的父母不是她親生的，他們經常打她，罵她，強迫她學習唱歌，企圖把她培養成壹棵搖錢樹。她告訴英子，她從養父那裏無意中聽到，她是在七華門被他們接走的。於是她從家裏偷了壹些自己的衣服，暫時存放在英子的地方，準備逃跑去找自己的母親。英子隱約覺得自己是秀珍丟失的月桂，秀珍是她的親生母親，還驗證了脖子後面的綠色印記。英子真的帶那個女孩去見秀珍了。秀珍認出了這個女孩，並約好去福建惠安找她的生父司康。正在這時，英子因為下雨發高燒，住進了醫院。英子生病期間聽大人說，秀珍帶著女孩出車道時出了車禍，母女倆被火車撞死了。二、《下海吧》描寫壹個躲在草叢裏的小偷。英子是在她去草地撿球的時候偶然遇到的。她在學校的畢業典禮上，卻發現小偷也來了。原來，那位代表全體畢業生領取畢業證，並在考試中獲得第壹名的同學，就是小偷的弟弟，而這個弟弟的學習是由小偷的哥哥提供的。所以，當英子目睹小偷被抓時，她很困惑。她搞不清楚小偷是好人還是壞人。然而，當她媽媽告訴她，“妳長大了，就要寫壹本書，講述今天的事情，講述壹個壞人是如何成為壹個小偷，又是如何落得如此下場的。”她很激動，說“不”。第三，蘭阿姨寫了壹個青年男女的愛情故事，這也是童年時親眼目睹的。男方是北大的學生，和英子家是同鄉，是家裏的常客；女子是25歲的蘭阿姨，從壹個六七十歲的老人手中逃出來的。第四，《在驢上打滾》講的是英子的女仆的不幸遭遇。JD.COM順義縣牛欄山馮村人馬松。她的丈夫馮大明是當地的農民。他們有壹個和英子同齡的兒子，名叫小栓；四年前，馬松又生了壹個女兒，取名汕頭。剛生下壹個女孩，因為生活困難，馮大明把她馱在毛驢上帶到北京謀生。就在英子的媽媽生下弟弟後，在英子家給弟弟做了奶媽，把女孩帶到馮大明那裏帶回國。在這四年裏，馬松省吃儉用，努力工作，但她總是想著留在鄉下的壹雙兒女。她時不時拿回積攢的工資和給孩子做的小衣服小鞋子。最近，壹個叫馬松阿姨的年輕人來到鎮上找工作。當馬松問起他的兒子和女兒時，他猶豫不決，無法回答，這使馬松感到不安。於是馬松讓英子代她寫壹封下鄉的信，並打電話給馮大明。仔細壹問，原來小栓子是壹年多前淹死的，那個姑娘早在那壹年路過哈德門送給別人的。馬松強忍失去兒子的痛苦，帶著小英去哈德門看望女兒。但是我到處都找不到，馬松更難過。最後，在英子母親的勸說下，馬松辭掉了工作，回家了。5.“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。”英子12歲，正好是小學畢業的那壹年。畢業典禮上，她想起了父親是如何送她去學校，開始了她的學生生活。她還記得父親是如何因為她壹年不愛起床而逼她起床上學的。然而，我不能參加今天的畢業典禮，因為我的父親住在醫院裏。英子參加畢業典禮的時候，不禁在想父親是多麽喜歡花，如何不再把自己當小孩，讓自己去練習。他說:“不管妳做什麽困難的事情，妳都會度過的。”今天，當我畢業典禮後回到家，我聽說我父親住院了...”她把小學畢業證放在書桌的抽屜裏，匆匆趕往醫院。她走過院子，看著掛著的夾竹桃，自言自語:爸爸的花落了，我也不再是個孩子了。在這裏，作者向她早逝的父親致敬，也描述了她的成長。
《作品欣賞》的作者林雖然祖籍臺灣，但她的童年、少年和青年時代都是在北京度過的。所以臺灣省內有人說，林到底是面向臺灣省的北京作家，還是面向北京的臺灣省作家？這是壹個有趣的問題。從海峽的另壹邊看著祖國北方的古都，林也回憶起了她的童年。她說:“我多麽懷念小時候住在北京南部的風景和人們啊！我對自己說，把它們寫下來，讓實際的童年過去，讓靈魂的童年永存。就這樣，我寫了壹本書《城南舊事》。”這部《城南舊事》是基於她童年時接觸到的這些人物和她主要的想象來源之間的關系，她想“記住她的童年，讓它永恒。”臺灣壹位評論家說，林的小說幾乎都以身為女人的悲劇為主題。從清末民初到現在，在這個動蕩不安的時代，很多階層，各種形態的女性，悲歡離合的故事，都在她的小說中生動再現。她真正感興趣的，只是最古老、最深刻的問題——女性的命運。她固執地把題材局限在女性身上，用女性的眼光和細致的觀察塑造了壹個世界；時間的流逝，社會的轉型，世事的滄桑，都是通過女性的身心來尋求表達的。同樣，《城南舊事》中的人物，如英子、、瘋女人、英子的母親、、蘭阿姨等。，也都是女性，這些人物的故事也反映了那個時代女性的命運。值得指出的是，這部作品是以單壹的敘事視角寫成的。現代小說，敘事思路的運用，在藝術上是非常重要的，傳統小說中壹般采用作者的全知視角，即作者就像壹個無所不在、無所不知、無所不能的神。他顧全大局，站在作品中的人物和故事上，無所不知，把壹切都講清楚，免得讀者壹頭霧水。在20世紀，小說藝術取得了新的進展。美國小說家亨利·詹姆斯提出了敘述者的觀點，即從小說中某壹人物所見所想所為的角度來敘述整個故事，小說中所有的人物、事跡、鄉土情懷都是從某壹個人的眼中看到的。如果這個人對他周圍發生的事情壹無所知，讀者不得不跟隨而不給出細節，作者也不解釋。因為作者不只是描述客觀世界，他是想描述某人主觀意識中的客觀世界。林的《城南舊事》是用第壹人稱中的主人公英子的單壹敘述視角來寫的(當然單壹敘述視角不壹定是第壹人稱，也可能是第三人稱)。這裏的人物和故事都是通過英子的眼睛介紹給我們的。比如惠安亭的傳說，作者沒有說明英子的小女孩是不是她另壹個大朋友“瘋子”走失的女兒。只是通過英子的兩個方面，她聽到了自己的人生故事和自己的推測，傳達給讀者，甚至是瘋子和女孩的悲劇結局。英子只有在生病發高燒的時候才聽別人說話。這個細節有些混亂。真相要由讀者自己來判斷。同樣的，英子在《我們看海吧》裏遇到的新賊是誰？他和他弟弟值得同情嗎？這些都不是作者明確告訴讀者的，需要讀者自己去琢磨和評價。還有馬松壹家的喜怒哀樂，也是英子看到和聽到的。讀者也需要把這些零散的、不連貫的情節放在壹起。總之，這種單壹的敘事視角給故事增加了立足點，降低了觀察者——作者的全知能力，增加了故事的真實感。這是因為我們在觀察壹個事物時，無法回避個人的學識、修養、經驗和好惡。這種方法，讓講故事的人，是否真的可靠，挺考驗人的，但必須由讀者隨時來判斷，所以不可能像看傳統小說壹樣去聽故事裏說了什麽。這增加了讀者對小說的參與感。閱讀《城南舊事》等小說，可以增加讀者參與這方面的興趣。