1.閱讀下列材料並回答問題:
材料壹:“德治如北辰，居其所，群星拱之。”子曰:苛政猛於虎。”——《論語》
材料二:“民為重，國為次，君為光。故邱敏為天子，天子為諸侯，諸侯為大夫。”“五畝房子，樹是桑，五十人可衣；雞、海豚、狗、豬漢堡都很及時，70個人可以吃肉；壹百畝地，不抓緊時間，壹家八口都能餓著。”“管民是明君的財產，父母妻妾必足；樂生滿，兇年免死。”——《孟子》
第三份材料，唐太宗說:“欲為君者，必先救民。如果害民為民服務，還是會割股吃死。”——《貞觀政治家》
回答:
(1)總結材料1的主要思想。
(2)概括材料2的主要思想。
(3)材料1和材料2所體現的思想有什麽關系？
(4)結合材料和所學知識，分析上述孔孟思想在唐代貞觀時期的具體體現。
答案(1)提倡“道德政治”，反對暴政。
(2)“以人為本”和“仁政”思想。
(3)孟子的“仁政”思想是孔子“德治”思想的具體化和發展。)
(4)實行租佃調整制，少交稅，保證農民的生產時間；勸農桑興修水利；完善三省六部制和科舉制度，加強中央集權；生活上，忌奢華，簡簡單單；知人善任，虛懷若谷，政治相對明朗。
2.閱讀以下材料(***12分)
材料1“廣場和水井，水井900畝，其中公共土地。”八家都是私有制，共同養公田，幹完正事再敢管私事。"
——《孟子·滕文公》
材料二秦王正式宣布“用商鞅之法改變帝王制度，除礦田外，允許百姓買賣。”
材料3“今天的農民五口之家，其現役軍人不少於兩人，其耕種能力只有百畝...富者有田有樓，窮者無錐。”
土地。所以窮人往往穿的是牛馬的衣服，吃的是狗的食物。"(《漢書·食貨誌》)宋初"地制未立"，"並未抑"。明鄭德年
北京和首都之間的黃莊土地達到37000多公頃；江西臨江府郝敏“見附近百姓有好山園，有好地，需努力作此。”
每年的錢債都被非法轉移獲取利息，窮人無力償還，只好在上款提到的花園和房子上寫下並出售租約。"
“耕者有其田，富民之家有其廣...而地已半賺，耕者有其田。”(北宋蘇洵)
答案:(1)材料壹和材料二、三分別反映的兩種土地制度是什麽？(2分)根據材料指出，以前的土地制度是在秦朝。
中國被取代的直接原因是什麽？(1)
(2)根據材料三與所學知識的結合，判斷土地所有權的三種形式。(3分)
(3)材料3中社會矛盾激化的原因是什麽？(2分)中國古代多次進行經濟改革，主持人有望通過傅。
改善生產關系的稅制調整。舉出三個統治者調整生產關系的主要措施的例子，說明封建國家的權利
農民個人控制發展變化的全過程和趨勢。(4分)
回答(1)國有土地制度(井田制)和封建私有土地制度。商鞅變法確立了土地私有制。(3分)
(2)主權土地所有權、地主土地所有權和自耕農土地所有權(農民土地所有權)。(3分)
(3)土地兼並嚴重，農民負擔沈重，導致社會矛盾激化。(2分)
比如:①漢代的戶籍制度，人口稅重，賦稅更重；(2)隋唐租佃制，稅法改變了以人口為基礎的稅制。
稅收制度；宋代征兵法對不願服役的人征收免役線。在明朝，鞭子被用來代替銀子。(3)清朝廢除人頭稅。
趨勢:封建國家對農民的個人控制不斷放松。(4分)
3.閱讀以下材料
材料壹:江南為國繁華...不用軍，民不在外，務簡簡單單，民(民)育。至余糧居畝，戶夜不閉，蓋東南極。從金氏遷徙太原(年號，376 -396)開始，數百年沒有塵(戰)警，地區壹片寂靜。.....此後，當明朝(年號，457 -465)六歲以上時，私人住戶壹直在繁殖...良田也有幾十萬頃，畝值壹金...漁鹽之利，滿四面八方；絲綢和棉花幸免於難，覆蓋全球。——《宋書》
材料二:隋唐手工業分布圖，明代中後期工商業分布圖。
圖1:隋唐手工業分布圖2:明朝中後期工商業分布圖
請回答:
(1)根據材料1，概括東晉南朝時期江南的經濟狀況？並結合所學知識分析其前因後果？
⑵根據材料2的圖1，隋唐時期手工藝品的分布呈現出哪些特點？隋唐經濟呈現出怎樣的發展趨勢？
(3)根據材料2的圖2，指出明代中後期江南地區手工業進步的典型表現？依據是什麽？
⑷以上材料反映了中國古代江南經濟的發展狀況。
答案(1)現狀:人口增加了很多，開墾了大量的土地，交換和發展了物資。
原因:北方人口向南方遷移帶來了勞動力和先進的生產技術；戰爭少；統治者的政策更加自由。
影響:改變了中國人口的分布，促進了江南地區經濟的進壹步發展，平衡了南北經濟，為未來中國經濟重心逐漸向南方轉移奠定了基礎。
⑵特點:呈現南北分布大致均衡的局面；它呈現出沿運河沿岸分布的特點。
趨勢:經濟重心逐漸南移的趨勢；運河在經濟發展中發揮著越來越重要的作用。
(3)業績:資本主義的萌芽。基礎:商品經濟的發展。
(4)江南經濟的中心地位逐步形成並得到鞏固和發展。
4.閱讀以下材料
材料壹:(洪武)二十七年春二月，侯寇到浙東，命都督、、商巡察兩省。太祖下令:“禁止百姓使用假貨和香火。”首先，海外蠻族在世界上是騙人的，他們是被禁止互相交流的...而靠近大海的人，經常發表私人言論，又因為引誘蠻族偷盜，被勒令取締。誰敢私下交流，誰就要受到嚴懲。——摘自《明太祖實錄》卷23l。
材料二:明代日本海盜的構成非常復雜。其中，阮既有因內戰失敗而失去軍職的南朝勇士，也有在東南沿海從事海上私人貿易的私營商人，更有因統治階級的殘酷剝削而破產的沿海農民、漁民和鹽民，甚至還有在被革職的少數貧困文人和官員。——摘自林仁川《明末清初私人海上貿易》
材料三:禁止做商人，他失去了生理，於是轉做教練。寇和商都是人，城池從寇變為商，城池禁止其他商變為寇。無論是否相通，中國人和外國人都是壹樣的，這是必然的——摘自湯舒《日本帝國雜文》
材料四:福建省地狹人稠，糧食匱乏。所以海邊的人都是以船為家，以海為田，以商(海外貿易)為業...壹旦取締，利潤來源被堵塞，生計蕭條，境況不佳，必然導致聚集。.....萬壹乘風露桿，遠航海外，沒辦法追捕，最好的朋友壹折，和入侵掛鉤。——摘自《明神宗實錄》卷262。
答案:(1)根據材料1，分析明朝的對外政策以及采取這壹政策的原因。
(2)結合相關材料分析這壹政策的後果。
(3)如何評價明朝的這壹外交政策？
答案(1)明朝實行海禁政策，禁止商人的對外貿易活動。原因是倭寇騷擾沿海，明政府試圖通過禁止中外交流來達到穩定海防的目的。
(2)海禁政策斷絕了沿海漁民和從事海外貿易的商人的生計，導致他們與侯口勾結，卻加重了日軍的侵略。
(3)明朝是壹個以自然經濟為主的國家，海外貿易對國民經濟影響不大；封建社會末期，明朝對外政策日益封閉。明朝的外交政策阻礙了中國經濟和文化的發展。
5.閱讀下列材料(13分)
料使人何以武，與牧部坐在壹起。不告漢奸者斬首，告漢奸者與斬敵者同賞，藏匿漢奸者與投降敵人者同罰...那些有軍事功績的人將被按照他們自己的速度授予榮譽。自己業內耕種織布的，壹律平反(免徭役)；事末懶貧者，以為必領賞(官婢)宗室須有服兵役之論，不得為族員...相反，小城鎮和城市應該聚集成縣，所有31個縣應該是有序和誠實的...——《史記·尚軍列傳》。
材料二秦孝公利用上洋這種爛礦田開建築，重視緊迫的農戰。雖然不是為了生意，而是轉向周邊國家，成為男性附庸。然而，君主制被摧毀了，暴君死了。庶人富人累，窮人吃糠；有強國，有國家領土，弱國失國。——《韓曙》
料三孝公商鞅之法，移風易俗。民富國強，民樂於用，諸侯親服。他是楚魏之師，養育了千裏之地。迄今為止，他壹直統治著這個國家。——李斯《諫驅逐書》。
材料四(公元前338年)孝卒，及後汪卉之輩...有人說，汪卉說:“太重的大臣有國家的危險，和他太親近的人也有危險。今天秦朝的婦孺都在講尚軍之法，而莫言王之法就是尚軍為王，王更為臣。”
——《戰國策與秦策》
回答:
根據第壹、二份材料，概括商鞅變法的主要內容要點(原文材料不允許抄襲)。(5分)
分別總結和說明材料2和材料3、材料2和材料4對商鞅變法態度的相似之處，指出後壹種態度所說明的問題。(3分)
根據上述材料，本文指出了尚軍提出的重要經濟思想及其根本著眼點，並對這壹思想作了簡要評述。(5分)
答案(1)①練習坐在壹起的方法；(2)獎勵軍人，按功授予；(3)重農抑商，重獎農織；(4)廢包、縣制；
(5)廢棄的井田、露天建築物。(5分)
(2)前者肯定商鞅變法的進步歷史作用，後者對商鞅變法不滿。(1)通過惋惜奴隸
制度的崩潰和對秦王的讒言表明，歷史上的重大改革往往會損害某些社會階層的利益。
受益和遇到阻力，改革必然要經歷曲折的鬥爭。(2分)
(3)重要經濟思想:重農抑商。根本觀點是把農民依附於土地，保護地主土地私有制。
建立封建經濟基礎，建立封建制度。
評論:長期來看，反對工商業和農業，打壓他們。
其結果必然阻礙商品經濟的發展，使農業生產長期停留在自然經濟的水平上。但是那時，農民們
重視工業作為國計民生的基礎是正確的，它促進了秦國封建經濟的發展，使其逐步。
成為七國中最強的，為其統壹全國奠定了物質基礎。(5分)
6.閱讀下列材料(12分)
料武帝時，屬西域。有三十六個國家。韓為使，壹校尉管之，帝改都護。元帝還買了第二個隊長。
材料二王莽篡位，降諸侯。因西域民怨、叛亂，與中國絕交，回國當匈奴，收稅，教訓沈重。國家很慘。在建武，都有使臣來謀內政，願意請都保。
材料第三章皇帝不想廢了我們中國給他制造方便，但他歡迎吳為校尉，並且不再派他所有的侍衛...當司馬班超的軍隊停留在竇時，他召集了所有的國家...班超之所以決定西域，是因為他把晁作為自己的全部護衛，並且住在龜茲。
材料49年，班超貧困地把甘英送回西海。都是過去出的，山經不詳，必須備風俗。
這是個奇怪的故事。-《後漢書·西域傳》
回答:(1)漢武帝是如何做出“西域歸中國”的？有什麽歷史意義？(6分)
(2)根據第二份材料，妳認為西部地區與內地關系發生顯著變化的實質性原因是什麽？(2分)
(3)說說材料3中“軍馬班超”的由來。(1)
(4)根據材料三和材料四，班超的主要歷史功績是什麽？(3分)
答案(1)經過長期的戰爭，漢武帝打敗了匈奴，張騫派使者出使西域保護他們。意義:加強了西部地區與內地的經濟文化交流，促進了中西經濟文化交流。西部地區在形式上屬於中央政府。(6分)
(2)是否尊重少數民族，是否實行正確的民族政策(答案意思差不多)。(2分)
(3)班超從軍，跟隨竇固攻打匈奴。(1)
(4)幫助西域擺脫匈奴的束縛和奴役，加強西域與內地的聯系，為發展中西交往和文化交流提供條件。(3分)
7.閱讀以下材料:
第壹份材料，唐太宗說:“從前都城初平，宮中美女稀少，院中無不滿。田皇帝嫌麻煩不夠，無所求，還征服了東西。他筋疲力盡，傾家蕩產，這是有目共睹的。所以，我晚上很努力，但我想安靜，讓世界無所事事。”
材料2唐太宗經常用這個比喻:“水能載舟，亦能覆舟。.....做主人的，不要怕！”
材料3唐太宗說:“以銅為鏡，可以衣冠；以史為鑒，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”
——以上三個素材選自貞觀權貴。
材料4明代思想家李贊評論說:“都說鄭偉善於諫，卻自以為幸得太宗耳。否則遇到壹個好說話的，未必會從勸諫轉而說話。”——《歷史大綱》
請回答:(1)根據第壹個材料說明隋朝滅亡與貞觀之治的關系。(3分)
(2)有哪些材料2表明唐太宗是知情的？(2分)他說這話的用意是什麽？(2分)
(3)第三份材料反映了唐太宗比較重視哪些方面？(2分)
(4)材料四李哲評論的實質是什麽？(2分)妳的依據是什麽？(2分)
回答(1)因果關系。(2分)“貞觀之治”是在吸取隋亡教訓的基礎上出現的。(1)
(2)意識到人民的偉大力量。(2分)意圖是調整執政方針，緩和階級矛盾。(或保持其主導地位)(2分)
(3)重視總結歷史經驗教訓，重視可教性(2分)。
(4)封建帝制。(2分)因為大臣的建議能否被采納取決於君主的神聖程度，君主的意誌決定壹切。(2分)
8.閱讀以下材料:
材料1董仲舒向漢武帝建議:“今師道不同，人論不同，百家爭鳴，意謂以上統於上。.....我傻傻的以為都不是六藝科目。孔子的藝術家都是獨壹無二的，不要進步。邪君說，止其利，則紀可統——法度可明，民必從之。”——摘自《韓棟·中書傳》。
第二份材料，康有為在《孔子變法考》壹書中強調了所謂的孔子變法論。它聲稱六經皆是孔子所撰，六經中記載的堯舜“德大業”是借古聖先王之言宣傳自己的政治主張和改革主張。——摘自《中國近代史》。
材料三“主張尊孔，勢必立君；鼓吹憲政必然復辟...儒家和* * *是絕對不相容的東西，保留了就要廢除。”——陳獨秀
請回答:(1)作為儒家的創始人，孔子的主要政治思想主張是什麽？(2分)
(2)根據第二份材料，指出董仲舒提出了什麽樣的命題及其目的和影響。(3分)
(3)康有為為什麽把孔子打扮成主張改革的先驅？結合時代背景評論這壹歷史現象。(3分)
(4)根據材料3，以陳獨秀為代表的激進民主派如何看待儒學？產生了哪些影響？(3分)
(5)我們今天應該如何看待孔子的學說？請告訴我們妳的看法。(2分)
答案(1)提出了“仁”的學說，主張以德治國，反對暴政和刑罰。(2分)
(2)董仲舒主張“罷黜百家，獨尊儒術”。目標:以思想統壹鞏固政治統壹。影響:儒家思想成為封建社會的主導意識形態。(3分)
(3)19年底，民族危機嚴重，變法圖存成為時代的迫切要求。康有為作為資產階級改良派的代表，由於自身的軟弱，不敢公開反對封建正統，所以把孔子打扮成主張改革的先驅，以孔子的權威來服務於維新變法的宣傳。同時也有減少政治改革阻力的戰略意圖。(3分)
(4)批判孔子是* * *的敵人，是專制的護身符。影響:動搖了封建正統的統治地位，應該肯定，但對孔子的絕對否定反映了新文化運動初期的片面認識。(3分)
(5)孔子的理論是中國傳統文化的重要組成部分，是中華民族寶貴的文化歷史遺產，其優秀部分在社會主義精神文明建設中仍然可以借鑒和利用。(只要有意義)(2分)
閱讀以下材料:
材料壹:郭沫若在《幹勇陵》詩中寫道:“無字碑(見圖1)猶在，六十君王立於露天，冠以唐力文物，權衡女帝之智與全能。黃巢溝在陵墓裏是無辜的，關於德與紀的描寫代代相傳。幽宮重啟時，亦有望續案。”
材料二詩人杜甫《追憶似水年華》中說:“追憶當年開元鼎盛，小城尚有千戶人家。大米肥白，公私倉富。九州的路上沒有豺狼虎虎，是遠行的好日子。萬奇和陸茂是駕校班，男女不輸。”
(圖1)
材料3閱讀下面的圖片材料:
答案:(l)某旅遊主管部門應在圖1中的墓碑前設立壹塊引導板，對墓碑上的人物進行簡要介紹和點評。
價格。如果讓妳寫，妳會寫什麽？(3分)
(2)材料二和材料三反映了唐代的社會面貌。妳從這些材料和圖片中獲得了什麽信息？(8分)
(3)以上材料所反映的唐朝整體的歷史特點是什麽？(1)
答案(1)重點包括:①無字碑的主人是武則天。(或者說甘陵是武則天和唐高宗的墓。武則天是歷史上唯壹的女皇帝。③武則天重視生產，重視人才。她在位期間，唐朝經濟持續發展，起到了承前啟後的作用，被譽為“以官開元，治宏觀廉”。(3分，如果有其他答案，有道理可以給分。)
(2)主要觀點包括:①材料2反映了唐代政治清明、社會秩序穩定；經濟繁榮，有繁榮的局面。(2分)2圖2和圖4反映了唐代對外關系的發達。當時很多國家向中國派遣使節，官員接待外國使節；中國和非洲已經有了聯系。(2分)3圖3和圖5反映了唐代和諧的民族關系。與周邊少數民族友好交往，唐太宗接見西藏使節(2分)4數字5和6反映了唐朝的文化繁榮。音樂、舞蹈、繪畫都取得了非凡的成就。(2分)
(3)封建社會進入繁榮時期。(l分，或答“繁榮開放”)
10，材料1:世界文化遺產——孔府、孔廟、孔林、2005國際孔子文化節。
材料二:嵇康子問孔子政治:“殺無道，有道。什麽？”孔子對他說:“當官的為什麽要殺兒子？子欲善，人欲善。君子德風，小人德草；草地上的風會死。”——《論語為政》
”材料三:鐘書福對他說...春秋大壹統，天地經典，古今友誼。今天老師各不相同，人各不同，百家爭鳴，意思也不壹樣，就是上面統壹上面。法制變了，不知道保留什麽。我傻傻的以為都不是六藝之科，孔子之術都是獨門絕技，不上進。邪君說了，就止了利益，那統壹的紀律就能統壹，法度就能明確，百姓就知道該怎麽做了。“天子以中書為江都相。——《韓棟中書史》
材料四:就世界的原理而言，應該是微妙微妙的，各有千秋；永恒的，不可改變的，只有古代的聖人才能做到；而他的所作所為，所說所言，不能成為後人的難解之題。
——(南宋)朱《奏於官堂》
材料五:我不在乎前三代；三代之後，漢、唐、宋也。誰孤獨了幾千年沒有是非？賢以孔子之是非為是非，未聞是非。
材料六:“明明掛了* * *和牌子，國會議員居然大聲喊要尊重儒家。.....這種腐朽思想遍布全國，必須真心實意地鞏固* * *和國體，必須徹底洗去反對* * *的倫理、文學等舊思想。否則，不僅* * *和無法開展，連這個* * *和招牌都掛不上。”……
“儒家思想和* * *之間的和諧是絕對不相容的。如果其中壹個被保留，另壹個將被廢除...故其主張儒家必與* * *調和，其信仰* * *必與儒家調和。”——《陳獨秀文選》
回答:
(1)閱讀材料1中的四張圖，妳獲得了什麽信息？(6分)
(2)根據第二、三份材料總結孔子和董仲舒的思想，指出兩者思想的不同結局及其原因。(6分)
(3)根據材料四和材料五，朱和李誌的觀點有何不同？有什麽問題？(3分)
(4)材料6中“尊孔”的真實意圖是什麽？陳獨秀倡導「儒教必除」有哪些積極意義和局限性？(6分)
(5)結合以上材料，談談妳對儒家思想地位和作用的認識。(4分)
參考答案
(1)歷史資料:孔子是中國歷史上偉大的思想家、教育家，深受後人推崇；儒家思想對世界影響很大。全球華人崇拜孔子，傳承民族文化。“三孔”旅遊資源得到有效保護和開發。促進了當地旅遊經濟的發展。(6分)
(2)孔子主張以德治民，這在當時爭霸兼並的戰爭背景下是不可能的；董仲舒主張“罷黜百家，獨尊儒術”，實行“大壹統”。董仲舒的主張適應了加強專制主義中央集權的需要，被漢武帝采納，使儒學成為封建社會的正統思想。(6分)
(3)朱堅持儒家思想，認為儒家思想不可改變:李贄提出不能以孔子的言論作為衡量是非的標準，是非觀念也要隨時代而變。說明儒家的主導地位受到了懷疑和動搖。(3分)
(4)真實意圖:為復辟帝制服務；麻痹人的思想。積極意義:動搖儒家的統治地位；它促進了人們的思想解放。局限性:東西方文化的觀點存在著絕對否定和絕對肯定的偏向。(6分)(5)從西漢到南宋，儒家思想不斷豐富和完善，逐漸確立了其主導地位，對維護封建專制主義中央集權起到了重要作用。從明朝開始，逐漸僵化保守，禁錮了人們的思想，阻礙了社會進步。(4分)