1.“在追擊嗎？完美？公開課變得越來越多樣？Mode？或者生搬硬套，或者惟妙惟肖。”？李鎮西《教育是心靈的藝術》(四川人民出版社)
2.“情感就像肥沃的土地，知識的種子就播在這片土壤上。”？蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
3.“用愛聚在壹起的十個人，能完成壹萬個分散的人做不到的事。”？托馬斯·卡萊爾
4."壹切腦力勞動都取決於興趣。"？瑞士教育家皮亞斯
5.“讓學生體驗壹種親身參與掌握知識的情感，是激發青少年對知識獨特興趣的重要條件。" ?前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》
6."應該用壹切可能的方法來激發孩子們對知識和學習的渴望."？捷克教育家誇美紐斯
7.“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會如何學習的人。”？聯合國教科文組織國際教育發展委員會前主席埃德加？福樂《學會生活》美國人力資源研究所心理學家赫伯特？Gejoy，美國未來學家阿恩？托夫勒
8.“王老師的責任不是教書，而是教書，教學生學習。好先生，不是教，是教學生學習。不僅教會學生學習，更重要的是教會學生學習。”？陶行知
9.“到處都是創造的地方，每天都是創造的時間，每個人都是創造者。”？陶行知
10.“教育的秘訣就是尊重學生。”？美國教育家愛默生
11.“教育者，培養人性的事業。”？蔡元培
12.“什麽比宇宙更廣闊？是想象力。”？[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)
13.“教育是為了使人成為人，其根源在於個人而非社會。”？魯迪格
14.“鼓勵是培養孩子自信心的壹種方式，但在提倡表揚、獎勵、欣賞的同時也不應該忽視？懲罰？教育中的積極作用。”？孫雲曉的壹個故事，壹堂課(中山大學出版社)
15.“讀書不做標記等於不讀書。”？法國思想家布維
16.“思考從驚喜和疑問開始。”？亞裏士多德
17.“把學到的東西回饋給社會，才是真正的成功。”？美國洛杉磯市長安東尼奧？維拉·戈沙
18.“教育即生活，生活即教育。”？楊文
19.“有好奇心是最重要的。”？“DNA之父”諾貝爾獎得主美國生物學家詹姆斯？沃森
20.沒有情感的交流，就無法實現智慧的交流。？皮亞傑
21.“我生命中最重要的是什麽？我可以毫不猶豫地回答:我愛孩子。”？前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基“把整個心靈獻給兒童”
22."要成為壹名真正的兒童教育家，妳必須全心全意為他們服務。"？蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
23.“如果壹個老師只熱愛他的職業，他會成為壹個好老師。如果壹個老師像他的父母壹樣只愛他的學生，他會比那種很懂課本，但既不愛他的事業也不愛他的學生的老師更好。如果壹個老師既愛他的職業又愛他的學生，他就是壹個完美的老師。”？列夫？托爾斯泰
24.學生在學習上大致可以分為四種:“天生好學是最好的，熏陶學習是其次，督促學習是其次，底層是督促不學習。但生來好學，被催著不學的也只是少數，大部分都是在相當的熏陶和督促下學的。”？陶行知
25.“寬容像天空中的細雨滋潤著大地。它祝福寬容的人和被寬容的人。我們應該學會包容他人。”？英國劇作家莎士比亞
26.“中國是壹頭沈睡的獅子。壹旦這頭沈睡的獅子醒來，整個世界都會在她的腳下顫抖。”？法國的拿破侖
27.“人應該像明亮的火焰壹樣活著。發出的光終會熄滅，但總比卑微的小火苗強。”？鮑裏斯·葉利欽
28.蘇格拉底說:“教育不是失去，而是點燃壹團火焰！”
29.古希臘哲學家帕累托斷言“興趣是老師”。
30.中國古代偉大的教育家、思想家孔子曾說:“知者不如善者，善者不如樂者。”
31.心理學家蓋茨說:“沒有什麽比成功更能增加滿足感，也沒有什麽比成功更能進壹步的努力。”
32.美國杜威夫人:“永遠要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因為他們的品德，和他們的成績單無關。”
33.美國教育界流行壹句話:“我聽了，我忘了。我明白，我知道.我明白，我明白！”我聽了，但我忘了。我看到了。我知道。我做到了！我懂了。)
34.教育需要理想信念；教育需要民主和人性；教育需要智慧和思考；教育需要檢查和評估。
35.中國古代諺語:“給魚吃，它就能滿足壹天的饑餓；教他們釣魚，終身吃魚。”
36.“天下大事，必作於細；天下難則易。”
37.哲學家威廉？詹姆斯說:“如果妳種植行動，妳將收獲習慣，如果妳種植習慣，妳將收獲性格，如果妳種植性格，妳將收獲命運。”
38.畫家張大千說:“人生在世，第壹是讀書，第二是多讀書，第三是系統地、有選擇地讀書。”
39.魏書生說:“人的能力勝過被逼出來的，鐵的肩膀是被包袱壓出來的。”
40.墨子:“國家有許多賢人，國家就治理得好；賢者少，則國治薄。”
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41.魏書生說:“妳熱愛生活，以便為它付出壹切。這才是真愛。只有把自己愛到自我犧牲的地步，才能在事業上有所成就。”(願意付出)
42.“德正方能言其能職，筆能成其文，言能明其誌。”(對教師的要求)
43.德國哲學家尼采:“壹個誌存高遠的人，不僅要超越自己的行為和判斷，甚至要超越正義本身。”
44.明代馮夢龍:“水不激不跳，人不激不激。”
45.“推動社會前進的不是金錢，不是地位，而是大腦。”
46.“要想在別人心中播撒陽光，首先自己心中要有陽光。”
47.中國諺語:“如果壹只鳥的翅膀綁上了黃金，它就永遠不能在天空飛翔。”
48.陶行知:“教育工作者的機會，純粹是服務的機會，根本沒有什麽功名榮譽。”
49.“竹燃燒同結，玉依舊白。”
50.清代學者金蘭生說:“心大，世間萬物皆可容。清空妳的心，愛這個世界的美好。靜下心來談談這個世界。潛入他們的內心，觀察這個世界的原則。定下心來，應對世界的變化。”
51.“如果壹個人頭上缺少壹盞指路明燈？理想，那他的人生就醉了。”？蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
52.當代科學研究的最新成果表明，學習效果=%學習策略+%努力+%智商。
53.明朝黃宗羲:“學貴，知疑，小疑是小，大疑是大。懷疑者有機會去認識，去實現，去進步。”
54.“校長對學校的領導，首先是教育理念的領導。”？前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》
55.“水無壓力不噴，人無壓力不壯。”“能力是逼出來的，方法是想出來的。”
56.子曰:“君子和而不同，小人同而不和。”
57.陶行知:“王老師的快樂，就是創造出值得他崇拜的學生。”
58."生活中最深刻的品質是渴望被欣賞。"？詹姆斯
拿破侖說:“世界上只有兩種強大的力量，即刀和思想。長此以往，刀總是被思想打敗的。”
60.前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說，“如果妳想讓教師的勞動給教師帶來樂趣，讓每天上課不成為枯燥的義務，那麽妳就應該引導每壹位教師走上這條快樂的研究之路。"
61."優秀的激勵是發現能力和忠誠的可靠途徑."
62.前蘇聯教育家贊科夫說:“教學方法壹旦觸及學生的情感和意誌領域，觸及他們的精神需求，就能發揮高度有效的作用。"
63.“人與人之間只有很少的差異，但這種微小的差異往往會造成巨大的差異！很少的差異是心態是積極還是消極，巨大的差異是成功和失敗。”？拿破侖？希爾博士的《每個人都能成功》
64.“優秀是壹種優秀的習慣。”？古希臘哲學家亞裏士多德
65.“禮義廉恥，國家的四維，四維不開，國家就要滅亡。”(道德教育)
66.“體育之道，與德育、智育相匹配，德智體兼備。沒有身體，就沒有道德和智慧。”？* "體育研究"
67.“最困難的時候就是離成功不遠的那壹天。”"當妳被失敗擁抱時，成功也可能親吻妳."
68."創新是民族進步的靈魂，是不竭的動力."？江澤民
69.陶行知:“千教萬教，教人求真；學萬千事，學做人。”
70.“美國人永遠不會滿足。美國人需要改變。美國永遠不會改變的。”
71.“山外青山樓外，自然探索永不停息；成功是醉人的，不要以百尺為終。”？袁隆平的自題詩
72.花盆難養千年松。
73.以人格引領人格，以心贏得人心，以思想點燃思想，以自由呼喚自由，以平等創造平等，以寬容培養寬容。？李鎮西
74.“妳有壹個蘋果，我有壹個蘋果，互相交換，各得壹個蘋果；妳有壹個想法，我有壹個想法，互相交換，得到兩個想法。”？蕭伯納，英國
75.子曰:“無友者，不如己也。”說明別人沒有不如自己的，說明別人都有值得學習的優點。
76.美國學者波斯納提出了壹個教師成長公式:教師成長=經歷+反思。
77.90年代中期，斯滕豪斯提出:“教師是研究者。”(教師作為研究者)
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