懷念小學的日子。剛入學的時候,還小,覺得壹切都是新的。學校課程,學校建築,學校教師。學校裏的壹草壹木都是我們探索的對象。樹下的蟻巢,沙坑裏的鵝卵石,花壇裏爬著的蟲子,讓我們好奇,新鮮,快樂。
懷念小學的日子。小學的課程那麽少,老師的課那麽有趣輕松,我們聽得津津有味。課後作業不多且難。寫完作業,輕松復習作業,就可以做自己想做的事了。有時候我會揮著球拍,來到運動場上盡情享受。有時候打開電腦,做壹些有益身心的事情。小學的課余時間太難忘了。
懷念小學的日子。課後,圖書館成了我經常去的地方。我喜歡讀書,喜歡在書海中暢遊的美妙感覺。為了打開壹扇心靈之門,書籍讓我學習,讓我開闊視野。書籍的魅力無法用語言描述。小學的時候可以經常看書,讓我的心靈飛向更廣闊的世界。
現在,我肩上背著沈甸甸的書包,身上穿著嶄新的校服,成為了壹名初壹新生,加入了這個龐大而光榮的群體,大步走向了新的未來。課程數量增加了,每節課都要認真聽講,記筆記;作業增加了,要認真完成,每次都要認真解決;讀書的時間比較少,所以壹周只能看壹點。小學的時光壹去不復返了,更多的學習壓力,更多的考試在挑戰著我。加油!壹個新的藍圖,壹個新的未來已經慢慢向我展開,我們將以全新的姿態迎接挑戰,迎接屬於我們的未來!
懷念小學作文2的日子壹轉眼,我已經讀了二年級了。我的童年大部分是在小學度過的,我忘不了小學的快樂時光!
“嘻嘻,哈哈!我抓到妳了,該妳抓我了。”我們經常在升旗臺下跑來跑去,玩追趕遊戲。
每次下課,同學們都不放過那10分鐘。我們經常在樓道裏跑來跑去,女生經常帶著繩子去學校跳來跳去,玩得很開心。雖然老師壹再告訴我們不要在學校跳繩,但我們總是早早去學校,上課偷繩子。那時候跳繩是我們的最愛,老師怕我們不小心摔倒,就沒給我們跳。男生也很擅長跟我們女生跳繩,但是身體沒有我們輕,但是很笨拙。那時,學校是我們快樂的地方。後來因為學校老師很嚴格,不給我們跳繩,甚至不讓我們在樓道裏跑來跑去。違反這些規定將會受到嚴厲的懲罰。充滿歡聲笑語的學校突然變得嚴肅起來。從那以後,我們只能在操場上玩。然而,操場成了我們快樂的地方。我們在操場上玩遊戲和跳繩.....隨著年齡的增長,我們厭倦了這些。我們開始喜歡運動,我們經常喜歡在比賽中跑步。我們也經常“挑戰”男孩子和他們壹起打籃球、踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動。在別人眼裏,我們女生不太會玩,不會踢,其實我們挺好的。無論冬天還是炎熱的夏天,我們都堅持跑步,老師經常帶我們踢足球和打籃球...樹下,成了我們乘涼的地方。這樣,它就會成為我們快樂的天堂!
雖然我們都來自不同的地方,但我們團結友好,互相幫助。我們班就像壹個大家庭,老師是“家長”,我們就像好兄弟好姐妹。有矛盾的同學也可以在老師同學的幫助下成為好朋友。在班會上,有遊戲、猜謎語、唱歌和跳舞...我們都聚在壹起,所有的麻煩都離我們而去。
小學畢業前夕,我們還是像往常壹樣玩。有的老師總是語重心長地說:“快考試了,妳趕緊復習吧。”但是我們班老師不是這樣的。他說:這段時間,壓力特別大。我會帶妳去操場放松,努力取得好成績。“他真的是我們的知己!其他班的同學都很羨慕!到了畢業,大家都離不開了。
時間不能停留在那裏,希望學校越來越好!
我懷念小學的日子。時間就像壹條奔流的河流,壹去不復返。轉眼間,小學快樂的日子過去了,現在已經記不清了。喜、怒、哀、樂都像水蒸氣壹樣消失在空氣中。我壹個人仰望藍天,懷念小學的日子!
上帝,無限。我壹直沒有聽到他的回音,沈默了很久。我只想知道,為什麽壹切都有盡頭,卻不能永無止境。
白天,盯著畢業的團結,眼淚忍不住從眼角無聲滑落。看著壹張張美麗的笑臉,我不知道離開時的悲傷。小時候看到哥哥姐姐們哭著抱在壹起,我卻不這麽認為。可是突然我在那裏,卻不知所措,淚水在臉上徘徊。
晚上,躺在床上,仰望夜空,我感到悲傷。我回憶起過去的時光。幾個孩子因為壹次矛盾糾紛擠在壹起,我懷念過去的日子!是那麽美好,那麽天真!
眼看著已經是初二了,我們都覺得自己長大了,但還是很幼稚。面對已經離開的老師和同學,我們不願意接受這個事實。他讓我們感到窒息。想到做了六年同學的同學轉眼間就要天各壹方,我們心中的觸動是巨大的,也是難過的。回憶小學的時光!
再次仰望藍天,我笑了。我也想再做壹次小學生,珍惜這稍縱即逝的時光,彌補自己以前的錯誤和不足。但是,凡事總要有個盡頭,所以讓小學時光成為美好的回憶吧!
懷念小學的日子!
我懷念小學的日子。四六年,六年的風雨,我們壹起走過。-題字
小學,是我們最美好最純真的年紀。這六年,我們從懵懂到懂事,從童年到青春期,從天真到理性...這六年的小學生活,我最忘不了的,是工作了六年的同學和老師。
上課的時候,老師正在批改作業,教室裏似乎只聽到紙筆的沙沙聲。誰有我能借的針?保證落地的聲音壹定要清脆響亮。但是,老師還是不知道這沙沙聲裏有什麽“玄機”。放大,再放大,沒錯,就是這個,小紙條!他是班上第壹個傳達信息的人。“今天看到老師穿豹紋很酷!”“老師還帶了隱形眼鏡,美容隱形眼鏡!沒找到?”“切,我發現的早。”.....諸如此類。從天文到地理,沒有它我們就不談。幾支不同的筆的顏色,幾個不同的人的筆跡,真是“天地精華”!
寶貴的上課時間怎麽浪費?自從老師“特赦”後,全班同學都帶了壹些遊戲卡和壹些撲克牌,真是“壹樂”。桌上擺滿了撲克和遊戲卡,班裏的“熱門卡”也是通過相互交換獲得的。壹些沒有許可證的人創造了壹個不需要任何東西就可以玩的遊戲。真是“山人自有山人招”。有的女生在壹起聊東西方,從電視劇聊到世界末日,從世界末日聊到英語單詞。真不知道他們是怎麽想的。久而久之,下課後聚在壹起的有幾組人:壹組打牌,壹組打遊戲,壹組是聊東聊西的女生。
放學後,學生們匆匆忙忙地背上書包,轉眼就不見了,比地震演練的速度快多了。我坐公共汽車回家。在車站邊上,許多攤販看到了這個商機,大肆開設了“移動行業第壹站”——他們通常用手推車和三輪車擺攤,因為那裏沒有商店。很多同學都給他們“錢包”,我也不例外。只是我買的少了。
等車的時間不能輕易揮霍,於是同學們像上課壹樣開始了各種各樣的“活動”。即使上了車,我們還在繼續。
六年壹天天過去了。我們可能沒有意識到,但時間就是這樣,讓妳捉摸不透。我不知道我壹個人坐在車裏的時候,還能不能遇到妳,我的小學同學。
我懷念小學的日子。時光飛逝。眼睛壹閉壹睜開,我已經從壹年級的小娃娃變成了六年級的“大學生”。壹想到馬上就要畢業了,壹想到再過壹個多月就要離開在壹起六年的同學和老師,我就有點依戀...
沿著花壇旁的狹窄小路重新漫步,不禁打開了記憶的盒子...
走過時尚的銀色和活力的紅色的教學樓,我們聞到了濃濃的書香,聽到了讀書的聲音。我們曾經不是那些孩子。我曾經坐在教室裏,聽著老師的話,拿著書,用最大的聲音讀書...
師生* * *讀《天誦》《三字經》《弟子規》...哪些是我們記憶中最深刻的中外經典;《長恨歌》、《琵琶行》、《春江花月夜》……曾經讓我們流連忘返於古詩詞的韻味……長江之歌讓我感受到祖國山河的壯美;“船長”這篇文章向我們介紹了壹個忠於職守的船長...
真想再和同學們讀壹本書,細細品味這些古今中外的名著...
不知不覺來到了操場,看到了無憂無慮玩耍踢球的學生。我回憶起嚴老師和我那些精力充沛的同學們...
壹想到老師和學生打球的生動畫面,我就想和正在鍛煉的同學們玩個痛快...
回憶往事,我穿過低矮的灌木叢,來到後院。這裏的菜還在蒸蒸日上,我就想到了那個“種菜行動”...
為了給校園增添壹片綠色,老師組織我們在後院種菜。因為當時我還小,老師提前翻了地,只給我們留了撒油菜籽的活。幾個月後,食物已經成熟。看著大片大片綠油油的生菜和掛滿樹枝藤蔓的絲瓜,我們又饞又饞,趕緊拿起菜籃子,把剛熟的菜都摘了...
看到這裏長大的長輩的果實,真想多摘幾個,好好嘗嘗...
來到學校的桑樹林,我不禁想起了五年級的養蠶組。每天學習之余,我們都會抽空觀察蠶的壹舉壹動,仔細記錄它們的成長...當這些蠶破繭而出時,我們將繼續觀察下壹批蠶...
是的,此時此刻,我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎?面對未來,我們有無限的期待。“破繭”後的生活會是怎樣的?
“我不想說再見,時間是我遇見她之前很久,但自從我們分手以來更久了……”天快黑了,我回到學校門口,嘴裏哼著小曲兒。壹想到再過壹個多月我們就要說“再見”了,我就感到壹種深深的依戀...
我懷念小學的日子。作文6壹年級的懵懂,二年級的模糊,三年級的努力,四年級的明朗,五年級的驕傲,六年級的珍惜,都留下了。我們逐漸變得成熟。我們的天真呢?
有壹段時間,我覺得小學有什麽值得回憶的?曾經我想,小學有什麽值得珍惜的?有壹段時間,我想,小學有什麽值得回憶的?-現在,我發現我錯了。小學的日子,小學的記憶,都可以用‘永遠’來衡量。很多時候我們不知道,卻假裝知道;很多時候我們知道,卻裝作不知道;很多時候我們假裝過得很充實。
我壹年級的時候,覺得上學很開心。課後,孩子們在校園裏分組玩耍。當鈴響時,每個人都手拉手匆忙回到教室。因為大壹,對什麽都好奇,但是上課聽課比較認真。我喜歡熟悉校園裏的壹切,對壹切都充滿好奇和恐懼...我大壹的時候太天真了...
初二的時候,看到自己已經是初二的小學生了,好開心!在學校裏,壹群幼兒園的小朋友已經上壹年級了,他們是他們的兄弟姐妹,好驕傲!告訴壹年級的孩子們該做什麽,該做什麽,不該做什麽...高二,我已經漸漸熟悉了學校的陌生,用自己的熟悉抹去了當初的天真...
當我在三年級的時候,我明白了我應該努力學習。現在的壹切都是為未來做鋪墊。漸漸的,我失去了原本的純真,眼前的壹切漸漸模糊。我不得不在臉上加了壹副“光學儀器”。我必須努力學習,振作起來。看著壹二年級的孩子,我想和他們壹起玩!
四年級的時候,我以為還有兩年就畢業了。我像只老貓壹樣悠閑慵懶。回頭看看初三,原來初三居然這麽美好!再看看我面前的題目,越想越煩。不知不覺,思緒從眼前的話題回到了外界。事實上,偶爾放松壹下是可以的...
五年級的時候感覺畢業離我還有壹年!時間還長,努力吧!唉,煩,為什麽五年級會有月考?壹個學期,四次大考,好好幹,不然幹不好就吃虧。學習,除了學習沒有別的目的,想玩?偶爾。我不再關心身邊的壹切,只覺得考得好就好...
現在是六年級,尤其是下學期。繁重的作業讓我喘不過氣來,緊張,無助和無聊...其他什麽都不想,感覺自己就是個學習機。有了空余時間,我不去想什麽值得思考,只是復習那些無聊的話...畢業考試前不到四個月妳覺得會和誰玩?那樣的人不是太個人主義就是瘋了.......................................................................................................................................................................
我懷念小學的日子。作文7小學是鷹寶寶蹣跚的壹步。它是大海不匯聚時唯壹的壹滴水;依山傍水的是山的美麗壹面。小學的回憶太美好了...
-題字
從前,我只是壹個愛哭的孩子。另外,我是壹個無憂無慮的小學生。現在,我已經進入了八年級的知識殿堂...
小學的回憶像夢壹樣美,像糖壹樣甜,像烤雞翅壹樣香。
記得那壹次上體育課,我們對體育課做什麽壹無所知,就什麽都做:過家家,堆沙堡,在學校井邊挖沙球,等等。
當體育老師來到操場時,連個人影都沒有。看那“尷尬”的樣子,就像“張耳和尚,糊塗了”。調皮搗蛋,我們還想捉弄體育老師。
壹個同學說:“我們先拋個誘餌——叫壹個同學先出去和體育老師玩捉迷藏,就這樣,哈哈哈……”
另壹個同學說:“讓聲音大壹點的同學跳到體育老師身後嚇嚇他,讓他知道我們的能耐……”
然後,壹個接壹個的“狠招”像洶湧的海水壹樣湧出...雖然我知道這樣不好,但我沒有阻止他們所謂的“惡作劇”。
現在想想,我們有心卻沒有勇氣...八年級的學習太緊張了,妳稍微放松壹點,別人就會乘虛而入,搶在妳前面。妳知道:妳在偷懶,別人卻在沒日沒夜的努力!
學習,重要的是腳踏實地,壹步壹個腳印...壹陣微風吹來,我參加了六年級的家長會...
那壹次,老師命令壹些學生來學校喝茶,壹些表演文藝節目的學生來學校。工作完成後,會議繼續進行。我們同學無事可做,想到了玩壹些小遊戲。
壹個同學說:“我們來玩壹個捉鬼抓人的恐怖遊戲吧!”"
“好,好!”很多同學覺得不錯,我也加入了遊戲。
我們關掉了走廊和樓梯的燈,遊戲開始了...
我壹個人走在長長的走廊上,心裏總是忐忑不安。突然,壹個同學叫了壹聲,“快跑!鬼來了!”我的腳像失控的遙控車壹樣跑來跑去,躲過了“鬼”的追擊...
就這樣,我們在許多有趣刺激的遊戲中慢慢成長,我們全班同學攜手度過了快樂的小學時光和無憂無慮的童年生活...
“在池塘邊的柳樹上,我只聽到蟬叫個不停……”哼著《童年》這首歌,眼淚在我眼裏打轉...
那堂課,那句“好老師”,那句溫暖的話。老師對我充滿期待的眼神,同學們友好深情的眼神,都清晰的印在了我的記憶裏。
在那裏,我長大了,我跌倒了又爬起來,我失敗了又爬起來……在那裏,在哪裏?
這是壹所小學,我的母校...
小學沒有中學那麽緊張,沒有中學生活那麽忙碌,也沒有中學紀律那麽嚴格...
無論如何,酸、甜、苦、辣都已經成為歷史和過去。現在等待我們的是更大的考驗和人生的選擇...
小學那麽美,那麽甜,那麽香。那是壹個充滿歡笑的地方,壹個充滿天真面孔的地方,壹個人生開悟的地方,那就是小學!
在九年級,我懷念小學的日子...但那畢竟是過去了,我們只能把這段快樂美好的時光放進我們深刻的書《人生》裏...
我懷念我的小學時代。在我的生活中,有很多“過去”,也有很多“未來”,人們常常對未來充滿期待。當未來變成了現在,人們就會懷念過去。我來到這個世界的時間不長,只有12年,但是“初中”之後能有這種感覺,我是“幸運”的。
六年級的時候,我們的班主任(也是我們的語文老師)是我見過的最好的老師。她在六年級上學期開學的時候就答應我們不拖,不占我們的課,她完全做到了。而且她講課講得很好,布置作業也是不分層次,讓我們這些基礎好的同學就不用做抄生詞之類的無意義的作業了。不過,我對她有點惱火。她認為紀律和團隊精神比學習更重要。如果她來上課,看到很吵,就會占用她的課,給我們上“體育課”或者“思想品德課”,給我們上壹課。在她的帶領下,我們班的班風很好,很團結,成為了全班六個班裏紀律和學習最好的壹個班,但是我覺得太浪費了。而且那時候我覺得我們班很簡單。我們每天按照老師的要求在學校學習,晚上回來做作業,考前復習,考了個好成績。所以,我很期待初中所謂的“所謂的”緊張的生活。希望到了初中,不用再做這些事情,可以擺脫“費力不討好”的“高效課堂”。
終於,我進了初中。報名第壹天我們七點半到校,但是到了晚上,老師宣布了我們以後的作息時間:早上六點半到校,晚上七點半放學。我在進入初中之前就做好了早上早起的準備,所以聽到這個時間表我並不驚訝。我以為既然是初中生,就應該和小學生不壹樣,還很驕傲。於是第二天早上五點準時起床,興致勃勃,到學校後校門都沒開!第三天,我起得很早。我們軍訓了三天,然後周末放假。周六早上,我睡到十點!我是壹個勤奮的學生。從初二開始(離下學期開學已經兩個月了),我總是早起,經常早到校,但從不遲到壹次。但是到了周末,我得“補覺”,不然下周精神會很差。而那種驕傲,早已成為小學生課表羨慕的對象。
初中真的是學習的專賣店。在我們好學生的校園生活中,我們學習還是學習。上課認真聽講,認真完成練習題,這是自然的;課後我也抓緊每壹分鐘做題提問;吃飯時間總是越短越好。即便如此,目標也無法實現,每天都要承受這種巨大的心理壓力。我懷念小學豐富多彩的校園生活...
小學六年級的時候,我還天真的憧憬著初中緊張的生活,現在卻厭倦了,懷念小學的日子;可悲的是,人們總是在失去的時候才想起珍惜...但我覺得還不算太晚。初中既然是學習的專賣店,那我就做它最大的客戶,把所有的“學習”都買下來!既然回到過去是不可能的,那我們不妨抓住現在的時間,好好學習,以便以後回憶起來,無怨無悔。
我懷念小學的日子。過去的日子已經完美落幕,但也給我留下了深刻的印象:開心,有趣。現在回想起來真的很有趣。
考完試,我想放松壹下,翻出畢業照,壹所表面已經發黃的小學,看著所有的老同學都笑得那麽開心和喜悅,不禁讓我想起了我的小學時代。
蜂蜜
壹年級的感覺,甜如蜜,沒有雜質,壹點煩惱都沒有,現在回想起來還是那麽美好。
剛進小學的時候,我們充滿了無知。我們開始向A、B、C、d學習,當時我們信心滿滿,樂觀向上。
鑄造
薄荷糖雖然辣,但也有壹些甜味。
二年級的感覺就像薄荷糖。雖然辣,但也有壹些甜。二年級的生活讓我更加自信和樂觀。因為當壹張完美的試卷落在我頭上的時候,我就像撿了壹個大餡餅,對初三的生活充滿了期待。
紹科拉特
巧克力的味道苦中帶澀,澀中帶甜,已經不適合形容初三的生活了。
因為考試成績從100到95,心裏差距越來越大,對自己缺乏信心和樂觀。但是有的地方自己很滿足,比年輕的時候懂事了,懂得了壹些做人的道理...
咖啡
四五年級感覺就像壹杯咖啡,又苦又澀,面臨初中的選擇,考試,帶著壹個目標,帶著這個目標往前沖。這段時間是最艱難的時候,進入初中的決定也是在這個時候。
最後這個時候選擇了雙語,在這裏度過壹年的時間都快初二了。時間不等人,所以我們珍惜現在的時光。
小學生活無憂無慮,初中生活又累又急。但是學習得到了更多的保障。
為了實現自己的目標,加油!