懷念小學的日子。剛入學的時候，還小，覺得壹切都是新的。學校課程，學校建築，學校教師。學校裏的壹草壹木都是我們探索的對象。樹下的蟻巢，沙坑裏的鵝卵石，花壇裏爬著的蟲子，讓我們好奇，新鮮，快樂。
懷念小學的日子。小學的課程那麽少，老師的課那麽有趣輕松，我們聽得津津有味。課後作業不多且難。寫完作業，輕松復習作業，就可以做自己想做的事了。有時候我會揮著球拍，來到運動場上盡情享受。有時候打開電腦，做壹些有益身心的事情。小學的課余時間太難忘了。
懷念小學的日子。課後，圖書館成了我經常去的地方。我喜歡讀書，喜歡在書海中暢遊的美妙感覺。為了打開壹扇心靈之門，書籍讓我學習，讓我開闊視野。書籍的魅力無法用語言描述。小學的時候可以經常看書，讓我的心靈飛向更廣闊的世界。
現在，我肩上背著沈甸甸的書包，身上穿著嶄新的校服，成為了壹名初壹新生，加入了這個龐大而光榮的群體，大步走向了新的未來。課程數量增加了，每節課都要認真聽講，記筆記；作業增加了，要認真完成，每次都要認真解決；讀書的時間比較少，所以壹周只能看壹點。小學的時光壹去不復返了，更多的學習壓力，更多的考試在挑戰著我。加油！壹個新的藍圖，壹個新的未來已經慢慢向我展開，我們將以全新的姿態迎接挑戰，迎接屬於我們的未來！
懷念小學作文2的日子壹轉眼，我已經讀了二年級了。我的童年大部分是在小學度過的，我忘不了小學的快樂時光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到妳了，該妳抓我了。”我們經常在升旗臺下跑來跑去，玩追趕遊戲。
每次下課，同學們都不放過那10分鐘。我們經常在樓道裏跑來跑去，女生經常帶著繩子去學校跳來跳去，玩得很開心。雖然老師壹再告訴我們不要在學校跳繩，但我們總是早早去學校，上課偷繩子。那時候跳繩是我們的最愛，老師怕我們不小心摔倒，就沒給我們跳。男生也很擅長跟我們女生跳繩，但是身體沒有我們輕，但是很笨拙。那時，學校是我們快樂的地方。後來因為學校老師很嚴格，不給我們跳繩，甚至不讓我們在樓道裏跑來跑去。違反這些規定將會受到嚴厲的懲罰。充滿歡聲笑語的學校突然變得嚴肅起來。從那以後，我們只能在操場上玩。然而，操場成了我們快樂的地方。我們在操場上玩遊戲和跳繩.....隨著年齡的增長，我們厭倦了這些。我們開始喜歡運動，我們經常喜歡在比賽中跑步。我們也經常“挑戰”男孩子和他們壹起打籃球、踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動。在別人眼裏，我們女生不太會玩，不會踢，其實我們挺好的。無論冬天還是炎熱的夏天，我們都堅持跑步，老師經常帶我們踢足球和打籃球...樹下，成了我們乘涼的地方。這樣，它就會成為我們快樂的天堂！
雖然我們都來自不同的地方，但我們團結友好，互相幫助。我們班就像壹個大家庭，老師是“家長”，我們就像好兄弟好姐妹。有矛盾的同學也可以在老師同學的幫助下成為好朋友。在班會上，有遊戲、猜謎語、唱歌和跳舞...我們都聚在壹起，所有的麻煩都離我們而去。
小學畢業前夕，我們還是像往常壹樣玩。有的老師總是語重心長地說:“快考試了，妳趕緊復習吧。”但是我們班老師不是這樣的。他說:這段時間，壓力特別大。我會帶妳去操場放松，努力取得好成績。“他真的是我們的知己！其他班的同學都很羨慕！到了畢業，大家都離不開了。
時間不能停留在那裏，希望學校越來越好！
我懷念小學的日子。時間就像壹條奔流的河流，壹去不復返。轉眼間，小學快樂的日子過去了，現在已經記不清了。喜、怒、哀、樂都像水蒸氣壹樣消失在空氣中。我壹個人仰望藍天，懷念小學的日子！
上帝，無限。我壹直沒有聽到他的回音，沈默了很久。我只想知道，為什麽壹切都有盡頭，卻不能永無止境。
白天，盯著畢業的團結，眼淚忍不住從眼角無聲滑落。看著壹張張美麗的笑臉，我不知道離開時的悲傷。小時候看到哥哥姐姐們哭著抱在壹起，我卻不這麽認為。可是突然我在那裏，卻不知所措，淚水在臉上徘徊。
晚上，躺在床上，仰望夜空，我感到悲傷。我回憶起過去的時光。幾個孩子因為壹次矛盾糾紛擠在壹起，我懷念過去的日子！是那麽美好，那麽天真！
眼看著已經是初二了，我們都覺得自己長大了，但還是很幼稚。面對已經離開的老師和同學，我們不願意接受這個事實。他讓我們感到窒息。想到做了六年同學的同學轉眼間就要天各壹方，我們心中的觸動是巨大的，也是難過的。回憶小學的時光！
再次仰望藍天，我笑了。我也想再做壹次小學生，珍惜這稍縱即逝的時光，彌補自己以前的錯誤和不足。但是，凡事總要有個盡頭，所以讓小學時光成為美好的回憶吧！
懷念小學的日子！
我懷念小學的日子。四六年，六年的風雨，我們壹起走過。-題字
小學，是我們最美好最純真的年紀。這六年，我們從懵懂到懂事，從童年到青春期，從天真到理性...這六年的小學生活，我最忘不了的，是工作了六年的同學和老師。
上課的時候，老師正在批改作業，教室裏似乎只聽到紙筆的沙沙聲。誰有我能借的針？保證落地的聲音壹定要清脆響亮。但是，老師還是不知道這沙沙聲裏有什麽“玄機”。放大，再放大，沒錯，就是這個，小紙條！他是班上第壹個傳達信息的人。“今天看到老師穿豹紋很酷！”“老師還帶了隱形眼鏡，美容隱形眼鏡！沒找到？”“切，我發現的早。”.....諸如此類。從天文到地理，沒有它我們就不談。幾支不同的筆的顏色，幾個不同的人的筆跡，真是“天地精華”！
寶貴的上課時間怎麽浪費？自從老師“特赦”後，全班同學都帶了壹些遊戲卡和壹些撲克牌，真是“壹樂”。桌上擺滿了撲克和遊戲卡，班裏的“熱門卡”也是通過相互交換獲得的。壹些沒有許可證的人創造了壹個不需要任何東西就可以玩的遊戲。真是“山人自有山人招”。有的女生在壹起聊東西方，從電視劇聊到世界末日，從世界末日聊到英語單詞。真不知道他們是怎麽想的。久而久之，下課後聚在壹起的有幾組人:壹組打牌，壹組打遊戲，壹組是聊東聊西的女生。
放學後，學生們匆匆忙忙地背上書包，轉眼就不見了，比地震演練的速度快多了。我坐公共汽車回家。在車站邊上，許多攤販看到了這個商機，大肆開設了“移動行業第壹站”——他們通常用手推車和三輪車擺攤，因為那裏沒有商店。很多同學都給他們“錢包”，我也不例外。只是我買的少了。
等車的時間不能輕易揮霍，於是同學們像上課壹樣開始了各種各樣的“活動”。即使上了車，我們還在繼續。
六年壹天天過去了。我們可能沒有意識到，但時間就是這樣，讓妳捉摸不透。我不知道我壹個人坐在車裏的時候，還能不能遇到妳，我的小學同學。
我懷念小學的日子。時光飛逝。眼睛壹閉壹睜開，我已經從壹年級的小娃娃變成了六年級的“大學生”。壹想到馬上就要畢業了，壹想到再過壹個多月就要離開在壹起六年的同學和老師，我就有點依戀...
沿著花壇旁的狹窄小路重新漫步，不禁打開了記憶的盒子...
走過時尚的銀色和活力的紅色的教學樓，我們聞到了濃濃的書香，聽到了讀書的聲音。我們曾經不是那些孩子。我曾經坐在教室裏，聽著老師的話，拿著書，用最大的聲音讀書...
師生* * *讀《天誦》《三字經》《弟子規》...哪些是我們記憶中最深刻的中外經典；《長恨歌》、《琵琶行》、《春江花月夜》……曾經讓我們流連忘返於古詩詞的韻味……長江之歌讓我感受到祖國山河的壯美；“船長”這篇文章向我們介紹了壹個忠於職守的船長...
真想再和同學們讀壹本書，細細品味這些古今中外的名著...
不知不覺來到了操場，看到了無憂無慮玩耍踢球的學生。我回憶起嚴老師和我那些精力充沛的同學們...
壹想到老師和學生打球的生動畫面，我就想和正在鍛煉的同學們玩個痛快...
回憶往事，我穿過低矮的灌木叢，來到後院。這裏的菜還在蒸蒸日上，我就想到了那個“種菜行動”...
為了給校園增添壹片綠色，老師組織我們在後院種菜。因為當時我還小，老師提前翻了地，只給我們留了撒油菜籽的活。幾個月後，食物已經成熟。看著大片大片綠油油的生菜和掛滿樹枝藤蔓的絲瓜，我們又饞又饞，趕緊拿起菜籃子，把剛熟的菜都摘了...
看到這裏長大的長輩的果實，真想多摘幾個，好好嘗嘗...
來到學校的桑樹林，我不禁想起了五年級的養蠶組。每天學習之余，我們都會抽空觀察蠶的壹舉壹動，仔細記錄它們的成長...當這些蠶破繭而出時，我們將繼續觀察下壹批蠶...
是的，此時此刻，我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎？面對未來，我們有無限的期待。“破繭”後的生活會是怎樣的？
“我不想說再見，時間是我遇見她之前很久，但自從我們分手以來更久了……”天快黑了，我回到學校門口，嘴裏哼著小曲兒。壹想到再過壹個多月我們就要說“再見”了，我就感到壹種深深的依戀...
我懷念小學的日子。作文6壹年級的懵懂，二年級的模糊，三年級的努力，四年級的明朗，五年級的驕傲，六年級的珍惜，都留下了。我們逐漸變得成熟。我們的天真呢？
有壹段時間，我覺得小學有什麽值得回憶的？曾經我想，小學有什麽值得珍惜的？有壹段時間，我想，小學有什麽值得回憶的？-現在，我發現我錯了。小學的日子，小學的記憶，都可以用‘永遠’來衡量。很多時候我們不知道，卻假裝知道；很多時候我們知道，卻裝作不知道；很多時候我們假裝過得很充實。
我壹年級的時候，覺得上學很開心。課後，孩子們在校園裏分組玩耍。當鈴響時，每個人都手拉手匆忙回到教室。因為大壹，對什麽都好奇，但是上課聽課比較認真。我喜歡熟悉校園裏的壹切，對壹切都充滿好奇和恐懼...我大壹的時候太天真了...
初二的時候，看到自己已經是初二的小學生了，好開心！在學校裏，壹群幼兒園的小朋友已經上壹年級了，他們是他們的兄弟姐妹，好驕傲！告訴壹年級的孩子們該做什麽，該做什麽，不該做什麽...高二，我已經漸漸熟悉了學校的陌生，用自己的熟悉抹去了當初的天真...
當我在三年級的時候，我明白了我應該努力學習。現在的壹切都是為未來做鋪墊。漸漸的，我失去了原本的純真，眼前的壹切漸漸模糊。我不得不在臉上加了壹副“光學儀器”。我必須努力學習，振作起來。看著壹二年級的孩子，我想和他們壹起玩！
四年級的時候，我以為還有兩年就畢業了。我像只老貓壹樣悠閑慵懶。回頭看看初三，原來初三居然這麽美好！再看看我面前的題目，越想越煩。不知不覺，思緒從眼前的話題回到了外界。事實上，偶爾放松壹下是可以的...
五年級的時候感覺畢業離我還有壹年！時間還長，努力吧！唉，煩，為什麽五年級會有月考？壹個學期，四次大考，好好幹，不然幹不好就吃虧。學習，除了學習沒有別的目的，想玩？偶爾。我不再關心身邊的壹切，只覺得考得好就好...
現在是六年級，尤其是下學期。繁重的作業讓我喘不過氣來，緊張，無助和無聊...其他什麽都不想，感覺自己就是個學習機。有了空余時間，我不去想什麽值得思考，只是復習那些無聊的話...畢業考試前不到四個月妳覺得會和誰玩？那樣的人不是太個人主義就是瘋了.......................................................................................................................................................................
我懷念小學的日子。作文7小學是鷹寶寶蹣跚的壹步。它是大海不匯聚時唯壹的壹滴水；依山傍水的是山的美麗壹面。小學的回憶太美好了...
-題字
從前，我只是壹個愛哭的孩子。另外，我是壹個無憂無慮的小學生。現在，我已經進入了八年級的知識殿堂...
小學的回憶像夢壹樣美，像糖壹樣甜，像烤雞翅壹樣香。
記得那壹次上體育課，我們對體育課做什麽壹無所知，就什麽都做:過家家，堆沙堡，在學校井邊挖沙球，等等。
當體育老師來到操場時，連個人影都沒有。看那“尷尬”的樣子，就像“張耳和尚，糊塗了”。調皮搗蛋，我們還想捉弄體育老師。
壹個同學說:“我們先拋個誘餌——叫壹個同學先出去和體育老師玩捉迷藏，就這樣，哈哈哈……”
另壹個同學說:“讓聲音大壹點的同學跳到體育老師身後嚇嚇他，讓他知道我們的能耐……”
然後，壹個接壹個的“狠招”像洶湧的海水壹樣湧出...雖然我知道這樣不好，但我沒有阻止他們所謂的“惡作劇”。
現在想想，我們有心卻沒有勇氣...八年級的學習太緊張了，妳稍微放松壹點，別人就會乘虛而入，搶在妳前面。妳知道:妳在偷懶，別人卻在沒日沒夜的努力！
學習，重要的是腳踏實地，壹步壹個腳印...壹陣微風吹來，我參加了六年級的家長會...
那壹次，老師命令壹些學生來學校喝茶，壹些表演文藝節目的學生來學校。工作完成後，會議繼續進行。我們同學無事可做，想到了玩壹些小遊戲。
壹個同學說:“我們來玩壹個捉鬼抓人的恐怖遊戲吧！”"
“好，好！”很多同學覺得不錯，我也加入了遊戲。
我們關掉了走廊和樓梯的燈，遊戲開始了...
我壹個人走在長長的走廊上，心裏總是忐忑不安。突然，壹個同學叫了壹聲，“快跑！鬼來了！”我的腳像失控的遙控車壹樣跑來跑去，躲過了“鬼”的追擊...
就這樣，我們在許多有趣刺激的遊戲中慢慢成長，我們全班同學攜手度過了快樂的小學時光和無憂無慮的童年生活...
“在池塘邊的柳樹上，我只聽到蟬叫個不停……”哼著《童年》這首歌，眼淚在我眼裏打轉...
那堂課，那句“好老師”，那句溫暖的話。老師對我充滿期待的眼神，同學們友好深情的眼神，都清晰的印在了我的記憶裏。
在那裏，我長大了，我跌倒了又爬起來，我失敗了又爬起來……在那裏，在哪裏？
這是壹所小學，我的母校...
小學沒有中學那麽緊張，沒有中學生活那麽忙碌，也沒有中學紀律那麽嚴格...
無論如何，酸、甜、苦、辣都已經成為歷史和過去。現在等待我們的是更大的考驗和人生的選擇...
小學那麽美，那麽甜，那麽香。那是壹個充滿歡笑的地方，壹個充滿天真面孔的地方，壹個人生開悟的地方，那就是小學！
在九年級，我懷念小學的日子...但那畢竟是過去了，我們只能把這段快樂美好的時光放進我們深刻的書《人生》裏...
我懷念我的小學時代。在我的生活中，有很多“過去”，也有很多“未來”，人們常常對未來充滿期待。當未來變成了現在，人們就會懷念過去。我來到這個世界的時間不長，只有12年，但是“初中”之後能有這種感覺，我是“幸運”的。
六年級的時候，我們的班主任(也是我們的語文老師)是我見過的最好的老師。她在六年級上學期開學的時候就答應我們不拖，不占我們的課，她完全做到了。而且她講課講得很好，布置作業也是不分層次，讓我們這些基礎好的同學就不用做抄生詞之類的無意義的作業了。不過，我對她有點惱火。她認為紀律和團隊精神比學習更重要。如果她來上課，看到很吵，就會占用她的課，給我們上“體育課”或者“思想品德課”，給我們上壹課。在她的帶領下，我們班的班風很好，很團結，成為了全班六個班裏紀律和學習最好的壹個班，但是我覺得太浪費了。而且那時候我覺得我們班很簡單。我們每天按照老師的要求在學校學習，晚上回來做作業，考前復習，考了個好成績。所以，我很期待初中所謂的“所謂的”緊張的生活。希望到了初中，不用再做這些事情，可以擺脫“費力不討好”的“高效課堂”。
終於，我進了初中。報名第壹天我們七點半到校，但是到了晚上，老師宣布了我們以後的作息時間:早上六點半到校，晚上七點半放學。我在進入初中之前就做好了早上早起的準備，所以聽到這個時間表我並不驚訝。我以為既然是初中生，就應該和小學生不壹樣，還很驕傲。於是第二天早上五點準時起床，興致勃勃，到學校後校門都沒開！第三天，我起得很早。我們軍訓了三天，然後周末放假。周六早上，我睡到十點！我是壹個勤奮的學生。從初二開始(離下學期開學已經兩個月了)，我總是早起，經常早到校，但從不遲到壹次。但是到了周末，我得“補覺”，不然下周精神會很差。而那種驕傲，早已成為小學生課表羨慕的對象。
初中真的是學習的專賣店。在我們好學生的校園生活中，我們學習還是學習。上課認真聽講，認真完成練習題，這是自然的；課後我也抓緊每壹分鐘做題提問；吃飯時間總是越短越好。即便如此，目標也無法實現，每天都要承受這種巨大的心理壓力。我懷念小學豐富多彩的校園生活...
小學六年級的時候，我還天真的憧憬著初中緊張的生活，現在卻厭倦了，懷念小學的日子；可悲的是，人們總是在失去的時候才想起珍惜...但我覺得還不算太晚。初中既然是學習的專賣店，那我就做它最大的客戶，把所有的“學習”都買下來！既然回到過去是不可能的，那我們不妨抓住現在的時間，好好學習，以便以後回憶起來，無怨無悔。
我懷念小學的日子。過去的日子已經完美落幕，但也給我留下了深刻的印象:開心，有趣。現在回想起來真的很有趣。
考完試，我想放松壹下，翻出畢業照，壹所表面已經發黃的小學，看著所有的老同學都笑得那麽開心和喜悅，不禁讓我想起了我的小學時代。
蜂蜜
壹年級的感覺，甜如蜜，沒有雜質，壹點煩惱都沒有，現在回想起來還是那麽美好。
剛進小學的時候，我們充滿了無知。我們開始向A、B、C、d學習，當時我們信心滿滿，樂觀向上。
鑄造
薄荷糖雖然辣，但也有壹些甜味。
二年級的感覺就像薄荷糖。雖然辣，但也有壹些甜。二年級的生活讓我更加自信和樂觀。因為當壹張完美的試卷落在我頭上的時候，我就像撿了壹個大餡餅，對初三的生活充滿了期待。
紹科拉特
巧克力的味道苦中帶澀，澀中帶甜，已經不適合形容初三的生活了。
因為考試成績從100到95，心裏差距越來越大，對自己缺乏信心和樂觀。但是有的地方自己很滿足，比年輕的時候懂事了，懂得了壹些做人的道理...
咖啡
四五年級感覺就像壹杯咖啡，又苦又澀，面臨初中的選擇，考試，帶著壹個目標，帶著這個目標往前沖。這段時間是最艱難的時候，進入初中的決定也是在這個時候。
最後這個時候選擇了雙語，在這裏度過壹年的時間都快初二了。時間不等人，所以我們珍惜現在的時光。
小學生活無憂無慮，初中生活又累又急。但是學習得到了更多的保障。
為了實現自己的目標，加油！