我和漢字之間還有很多故事。我和漢字的親密接觸包括:寫草書，因為壹個錯別字被媽媽罵，書法課上寫毛筆字...其中我接觸漢字最深的是書法課！
第壹次上毛筆課，是向老師推薦我和胡誌國去學的。第壹次來到這個滿是書法的書法教室。
剛來的時候聞到那股味道，讓我渾濁的大腦立刻清醒過來。我當即做出決定:我壹定要學好這門課。我找了個座位坐下。我在包裏拿出了寫毛筆字要用的五樣東西:氈、筆節、硯、紙、墨。
然後把毛氈放在下面，紙放在毛氈上面，其他的都放在旁邊。然後把墨水瓶裏的墨水倒在硯臺上。從筆鏈中取出筆。去做吧。
寫字的時候，別忘了拿出字帖。
我是大壹新生。先寫“壹”。先從右向左寫壹點，然後按壹下，直走。寫的差不多長的時候，提到右上角壹點，按到右下角，最後回到巔峰。我認真寫字，時刻享受著書法帶來的快樂。
這是我和漢字的故事。
(2)我學書法的故事或感覺作文400字。
書法自古以來就被視為中國文人必備的素養，是中國五千年的優秀文化傳統。書法作為中國文化的精髓，深受中國人民的喜愛和推崇。記得小時候，我和爸爸回福建老家的時候，正好有壹個欣賞書法作品的活動。為了培養我對書法的興趣，爸爸特意帶我去參加這個活動。看了很多著名書法家的大作，每壹幅作品都是贊不絕口，包括王羲之令人印象深刻的作品，吳自然豪放流暢的字體，林中陽氣勢磅礴的筆法...看完這些作品，真的是又羨慕又慚愧。人們寫得壹手好字，但我的字很糟糕。所以我偷偷給自己定了壹個長期目標，壹定要把字練好，把書法學好。我讓父親學書法的時候，他很高興。幾天後，父親送我去找書法老師學習書法。
(3)書法藝術家的成長故事作文。
王羲之的第七子王獻之，從小聰明好學。他擅長草書和隸書，擅長繪畫。他七八歲開始學書法，師從父親。有壹次，王羲之看到仙芝正在聚精會神地練字，就悄悄走到他身後，突然伸手去畫手中的毛筆。仙芝緊緊握著筆，沒有被抽掉。父親非常高興，稱贊道:“這個兒子又要出名了。”小賢聽後沾沾自喜。還有壹次，羲之的壹個朋友讓賢在扇子上寫字，然後他就用毛筆寫了。突然，筆掉在扇子上，汙染了字。小賢靈機壹動，壹只小牛在扇子上活了過來。此外，人們對提供的字畫贊不絕口，小小的報價培養了自豪感。給它的父母看到這壹幕，考慮得很周到...
有壹天，肖仙芝問母親Xi:“我只需要再寫三年，對嗎？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖了搖頭。
我急了，對我媽說:“妳看要多久？”“記住，妳在院子裏寫完這18壇子水之後，妳的字跡會很有力，有血有肉，妳會站得筆直。”當我轉身時，我父親站在他身後。王獻之拒絕接受，什麽也沒說。他咬著牙練了五年，給父親看了很多寫好的字，希望能聽到幾句表揚的話。誰知道，王羲之壹個個搖頭。當“大”字被舉起時，父親露出了滿意的表情，在“大”字下面隨便填了壹個圓點，然後把所有的手稿都還給了獻詞。
小賢心裏還是不滿足，就把自己的書法全部給母親看，說:“我又練了五年，完全按照父親的話練的。妳仔細看看，我爸和我有什麽區別？”母親真的仔細看了三天，最後指著王羲之在“大”字下面加的點，嘆了口氣說:“我兒子磨壞了三缸水，只有壹點像西河。”
他聽了之後很氣餒，弱弱地說:“難啊！這樣下去，什麽時候能有好結果？”母親見他的囂張氣焰已經消失，便鼓勵他說:“孩子，只要妳努力，就沒有過不去的河，爬不上去的山。只要妳像這幾年壹樣堅持練習，就壹定會達到目的！”聽了奉獻，深受感動，堅持練習。功夫不負有心人，練字用了18大桶水，書法進步很快。後來，王獻之的文字達到了穿透紙面、爐火純青的程度。他的詞與王羲之並列，被稱為“二王”。
壹個著名的書法故事！
(4)小作文《我和書法的故事》200字。
列寧吸煙的故事
列寧在大學時開始吸煙。列寧的母親是壹位醫生的女兒。她知道吸煙的危害。她非常擔心兒子的煙癮，多次告訴列寧要戒掉這個壞習慣。起初，列寧只是對母親的建議壹笑置之，說:“媽媽，我很健康。抽這種煙不可能有多大害處。”母親愛兒子，她嘗試了很多方法讓他戒煙，但都沒用。後來，她終於想出了壹個好主意。
有壹次，我母親對列寧說:“兒子，我們靠妳父親的養老金生活。退休金不多，每多壹筆開銷都會直接影響家庭生活。”雖然妳花在抽煙上的錢不多，但久而久之會是壹大筆錢。如果妳不抽煙，對妳的家庭生活有好處。“那時候俄羅斯的煙都不貴，我媽說這話是為了告訴列寧不要抽煙。
列寧聽了母親的話，非常感動。他對他媽媽說:“嗯，妳說的話我過去沒有考慮過。”好吧！從今天開始，我不抽煙。”列寧說完，掏出口袋裏的香煙放在桌子上，不再碰它。
⑤作文《我學書法的故事》250字。
2010的暑假，開始學書法。那段時間，我學了隸書。老師總說我寫得好，但我並不自滿。除此之外，我還有兩個秦和遊藝峰跟我壹起學書法。他們媽媽和我媽媽是同事，所以我們三個壹起學書法。他們兩個男孩總是在課堂上隨意地竊竊私語。尤壹峰比我和秦早學了兩年，所以他現在寫楷書。
今年準備寫大字，還是很大氣瀟灑的。老師看到反復表揚。我聽到這裏，心裏充滿了喜悅。然而，秦卻收縮了他的文筆。老師連連搖頭。去年尤壹峰考了四級書法，今年他考了五級書法，我和秦今年考了二級書法。
⑥《我的書法短篇小說》作文200字。
2010的暑假，開始學書法。那段時間，我學了隸書。老師總說我寫得好，但我並不自滿。除此之外，我還有兩個秦和遊藝峰跟我壹起學書法。他們媽媽和我媽媽是同事，所以我們三個壹起學書法。他們兩個男孩總是在課堂上隨意地竊竊私語。尤壹峰比我和秦早學了兩年，所以他現在寫楷書。
今年準備寫大字，還是很大氣瀟灑的。老師看到反復表揚。我聽到這裏，心裏充滿了喜悅。然而，秦卻收縮了他的文筆。老師連連搖頭。去年遊藝峰考了4級書法，今年考了5級書法。秦和今年參加了二級書法考試。
我非常喜歡寫書法，因為我從中感受到了很多快樂！
⑦看書法家的故事，思考寫400字。
暑假期間，我在新華書店看到了《書法家的故事》這本書，所以我買了它。我壹回家就津津有味地讀了起來。《成功自然來》這個故事講的是王羲之學書法。王羲之是東晉時期著名的書法家。小時候練字，寫了壹段時間就沒耐心了。於是，他跑出去玩。很快，他餓了，於是來到壹戶人家。住著壹位失明的老婦人。當她聽說她餓了，她給他做了壹個蛋糕。只見她在鍋上抹了油，抓起壹個面團，捏了幾下，拍平，手壹擡就扔進了鍋裏。轉眼間，壹盆餅被倒了出來，十幾個大小壹樣，壹個挨著壹個，沒有壹個重疊的。王羲之傻眼了，好奇地問婆婆怎麽練出這麽好的功夫。老婆婆笑著說:“自然可以！”“王羲之恍然大悟，不再氣餒，刻苦練字，終於成為中國歷史上偉大的書法家。
看了這本書，我知道，想做壹件事，就要堅持。如果妳失敗了，妳千萬不要灰心。如果妳有耐心和毅力，妳就會成功。看完這本書，臉壹下子紅了，練毛筆字。剛開始寫的時候，寫了壹段時間就覺得很無聊，寫不下去了，所以進步不大。聯想到現在，有的同學，經過不斷的努力，還是考砸了，他黯然神傷；還有其他同學在美術課上做手工，要幾十分鐘。他不耐煩了，幹脆跑出去玩..............................................................................................................................................我們能在未來建設我們美麗的祖國嗎？
可想而知，如果妳想好好學習，為國家做貢獻，妳做的每壹件事都必須有耐心和毅力。如果妳失敗了，妳千萬不要灰心。如果妳跌倒了，妳可以重新站起來。面對困難，妳決不能放棄，妳要追求妳的目標。只有這樣，妳才能成功，才能實現妳的夢想。同學們，朝著妳們的夢想努力吧！
今天，書法的故事和我應該有關聯。
第壹個:
我的祖母是壹個對書法很有研究的人，尤其是毛筆書法。每當她寫毛筆字的時候，我都會看。平時受她影響，對中國書法產生了極大的興趣。
“毛筆書法是壹門藝術，不深入練習，不了解其背景，是學不好的。”“哼，那不是毛筆嗎？誰不會呢？”找到了奶奶的大白雲，金墨塊，宣城生宣紙，紹興巖硯。把墨水磨好，趕緊寫書。“怎麽這麽醜？奶奶怎麽會寫得這麽漂亮？”
“嗯，不，壹定有秘密！我趕緊跑過去問奶奶:“奶奶，中國書法怎麽寫，能告訴我嗎？”“當然是毛筆字——指按照傳統法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意書寫的。是學習書法的第壹階段。如何寫好中國書法，是壹個非常復雜而具體的問題，不是壹篇千字文可以說得透徹的。想寫好中國書法，必須掌握筆法和書法。所謂筆法，主要是指如何塑造理想的線條(點畫)。
新聞。筆按著寫的時候筆畫粗，舉起來就細了。就像人走路的時候腳不停的交替，寫字的時候筆不停的按。只有這樣才能產生粗細不同的線條。
每寫壹筆，都有三個過程:錄入、書寫、接收。入筆有“露鋒”法，使筆頭尖或方；有壹種“藏鋒”法，鋒入筆，橫畫想先正，豎畫想先下，這樣筆的鋒就藏在筆畫裏了，筆畫的開頭基本是圓形的。寫字時要學會“由中用筆”，使前尖經常運行在筆畫中間。為了使筆畫更有力，要學會不茍言笑地用筆，中間留線，中間留線，避免浮華。有“露鋒”(筆逐漸提離紙面，畫尖，如豎掛針、撇、按、鉤)和“隱鋒”(筆尖縮進畫中，如豎掛，筆尾為圓)。
紐結也叫紐結結構或架子結構。啟功先生曾指出，要寫毛筆，就要把握筆架的結構，練好筆畫的特點。框架結構比筆畫特征更重要。間距好的字，筆畫特征不突出，也順眼；而不是相反。因此，認真研究和掌握好詞的結構規律是非常重要的。所謂“初學分配，但求公平”。
我們首先應該從楷書或者隸書開始。掌握了各種筆法之後，妳就有了學習其他書法風格的基礎。堅持是練好漢字的必經之路。不堅守崗位，自己寫不出來。學習寫毛筆字，要有恒心和毅力，持之以恒，戒驕戒躁，不能壹下子就涼了。古人都說:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要妳堅持學習的規律，妳壹定會學到東西。
至於紙筆，壹般的狼毫和舊報紙都是很好的練字材料。初學者建議從練習楷書開始，由淺入深逐步提高。
這樣練下去就練不出來了。明白嗎？"
“我明白了，我明白了。”
第二天早上，我跑到書店買了幾本劉公權和顏真卿的字帖。回家後，我按照奶奶告訴我的方法寫，也沒有第壹天那麽難看了。
從那以後，我不顧嚴寒酷暑堅持練習，在我們書法學校的比賽中拿了壹個獎！
我天下難容，恐怕是有心人做不到。我愛書法！
第二個:
書法自古以來就被視為中國文人必備的素養，是中國五千年的優秀文化傳統。書法作為中國文化的精髓，深受中國人民的喜愛和推崇。
記得小時候，我和爸爸回福建老家的時候，正好有壹個欣賞書法作品的活動。為了培養我對書法的興趣，爸爸特意帶我去參加這個活動。看了很多著名書法家的大作，每壹幅作品都是贊不絕口，包括王羲之令人印象深刻的作品，吳自然豪放流暢的字體，林中陽氣勢磅礴的筆法...看完這些作品，真的是又羨慕又慚愧。人們寫得壹手好字，但我的字很糟糕。所以我偷偷給自己定了壹個長期目標，壹定要把字練好，把書法學好。
我讓父親學書法的時候，他很高興。幾天後，父親送我去找書法老師學習書法。
我是壹個很沒耐心的人，容易發脾氣，煩躁，坐不住，對事情也很熱心。沒練幾天就不想練了。書法真的很無聊，手好酸。我的不耐煩開始表現出來，動不動就發脾氣，把練字的紙撕了。書法老師看出了我的心思，把我拉到壹邊，和藹地對我說:“練字就像打太極拳。妳必須通過靜態制動來停止。妳是壹個好的前景。妳怎麽能半途而廢呢？有句話說得好，“梅花香不苦寒。”哪個書法家背後沒有苦練的歷史？以王羲之為例。他的書法可以說是鬼斧神工。這個成績的背後他付出了多少心血和汗水，他的《墨池》就是最好的見證。老師相信，妳練字，壹定能寫出漂亮的字！"聽了老師鼓勵的話，我突然醒悟，羞愧地說:"老師，妳放心！我壹定會練字，持之以恒。”老師會意地笑了。從那以後，雖然練字練得手腫腳疼，但壹想起王羲之的《墨池》，我就找不到放棄的理由。自從練字後，脾氣變得好了很多，對待壹切都更加成熟穩重，不再像以前那樣焦慮。看來，練字不僅是壹門學問，也是壹種很好的修身養性的方法。
中國的書法藝術猶如壹顆璀璨的明珠，以其輝煌的成就為中國文化的博大精深做出了最好的詮釋。同學們，讓我們壹起努力學好我們的國粹和書法吧！
我和書法的故事(450字作文)
我喜歡上科學課，學科學也是壹種享受！當我研究生物鏈的時候，我明白了生物鏈不是項鏈，而是由動物和植物組成的相互依存的鏈條。生物鐘不是鬧鐘，而是妳身體裏看不見的生物鐘；在太空中妳再大聲說話，別人也聽不見；我也學到了很多...學會這些有趣的知識後，我會迫不及待地分享給父母，順便考考他們。哎，學習真是壹件有趣的事情！
我真想大聲告訴我親愛的張老師和我的父母，學習知識真的是壹種樂趣，學習是壹件非常快樂的事情！
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(1)書法是壹門美好的藝術，業余時間練字也是壹種很好的修養方法。
學好書法要花很多時間。確實如此。但是經過兩個多月的書法練習，我也學到了很多。至少可以多了解壹些書法知識和書寫技巧，還可以了解壹些歷代書法家和書法家的作品，特別是鍛煉壹個人的毅力和耐心。
學書法，如果真的投入進去，可以感受到很多樂趣。是的，我們首先接觸到篆書，然後是隸書，接著是楷書。每種書法字體都有自己的特點。我覺得篆書的筆畫很漂亮，隸書比較柔和，只有楷書雄渾有氣勢。而且我個人比較喜歡楷書，尤其是顏真卿的楷書。因為因此，每次寫字的時候，我都能很自信的寫出每壹筆的形狀。當我寫作時，我不知道我想做什麽，但只要我在腦海中有它的形狀，就更容易掌握。
真正學會某壹種字體風格，也就是說歷代書法家的書法風格，並不容易。首先妳要對書法家和他的作品有壹定的了解，然後妳要掌握他的書法特點和技巧。其實書法的境界確實是無限的。妳要學好它確實需要時間。我們要花時間去了解某壹種字體風格，還要多了解書法家的時代背景和作品的誕生。這樣才能全面掌握某壹種書法風格。學書法，我覺得還是從臨摹開始吧。要註意向別人學習，學習他們的優點，吸收他們的好東西，從而提高自己的書法水平。如果我們不向別人學習，我們就不能豐富和培養自己。
當然，我們也不能壹味地學習前人的作品，要逐步形成自己的風格，要註重名帖的學習，取長補短為我所用，通過不斷的實踐和探索，逐步形成自己的風格和特色。
最後，我覺得學好書法，要有壹定的審美要求，寫出來的作品要有美感。在追求美的風格上要不斷超越自己。在書法的學習和創作中，追求優美的風格，看壹幅書法作品是否優美，不僅要看每壹個字的形體結構，還要看整幅作品是否有變化，如節筆不同，胖瘦適宜，肥而美，瘦而飽美，瀟灑神韻，飽含情感，神采飛揚。因為每個人的愛好和審美不同，必然有自己不同的看法、要求和追求。從而形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上說，只有形成個人的藝術風格，不斷超越他人和自我，才能從容步入人類書法藝術的這座殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們努力，就壹定能學好書法。
書法藝術是中國人的驕傲，我們應該永遠驕傲！文章來源:耿清泉書法藝術。
(2)
看著外面空中飛舞的大片雪花，我想到明年春天南京的梅花會開得比往年更鮮艷，我回想起自己學書法的經歷。
我開始向父親學習書法，父親給了我壹對漂亮的鎮石。在那塊鎮石上，寫著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”意思是無論做什麽事，都要持之以恒，鍥而不舍，這樣才能成功。
我學書法的經歷是壹模壹樣的:從高壹開始學書法，每天練字。因為堅持不懈，我的水平提高了很多，進步越來越快。三四年級的時候，因為文化課作業太多，不能每天練習，壹周要練三四次。五六年級的時候，文化課作業比較多，壹周要練兩三次，但我壹直沒有放棄。我只是擠時間堅持練習。看到樓下別的小朋友在玩，我卻在努力練字。我覺得委屈，想出去玩玩，但是看到甄氏那句著名的詩，我咬緊牙關，堅持了下來。所以壹步壹步走到今天。隨著書法水平的提高，練習的字體越來越多，有楷書，隸書，行書，篆書。我從2003年開始參加江蘇省文聯舉辦的書法考試，循序漸進，今年考過了9級。多次參加全國、江蘇省、南京市各類書法比賽，獲得不同獎項:江蘇省第三、四屆少兒書法大賽銀獎，江蘇省第五屆少兒書法大賽金獎，第二屆全國少兒書畫攝影大賽鉆石獎，2006年全國少兒組書法軟筆人才選拔壹等獎。
我喜歡書法，我認為它是壹種美麗的筆尖藝術。我喜歡用毛筆在紙上寫下蒼勁有力的漢字。我喜歡那種酣暢淋漓的感覺，我更喜歡看筆尖在紙上展示它美麗的舞蹈。
練字真的是壹種享受！
我學習書法不是為了完成什麽任務，而是學習後可以放松心情，緩解緊張的心情。練字還能開闊眼界，陶冶情操，真是不壹般的享受。
“路漫漫修遠兮，吾將上下而求索。”我知道我的書法還有很長的路要走，我願做那在寒冷中獨自綻放的聖潔的梅花。作者朱谷月