壹、指導思想
具有班級特色，書香氣息濃厚，環境優美整潔，富有啟發性，註重孩子的全面健康成長和長遠發展。
1.制定有特色的班級口號、班級風格、班級培訓等。，努力營造健康向上、不斷成長的班級文化氛圍。付諸具體行動，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
2.發揮每個學生的創造力，積極參與班級布置並定期更換，讓每壹面墻都能“說話”，形成班級良好的物質文化環境。
3.建立健全班級制度，包括班會、獎懲制度、學生值日制度等，約束學生言行。
4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制，讓每壹個學生都能參與班級的管理，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。
5.定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識，增強班級凝聚力。
6.建立班級圖書角，努力擴大班級圖書量，調動每壹個學生的閱讀熱情，鼓勵學生制作閱讀卡片，寫下閱讀後的美好感受，讓全體學生“欣賞書籍，享受閱讀”。
二、具體內容:
班級名稱:追逐太陽077
班風:優秀、優雅、勤奮
類別圖像:
臉壹定要幹凈，頭發壹定要理好，衣服壹定要拉直，扣子壹定要系好；
頭直、肩平、胸寬、背直；
不要對天氣感到傲慢、暴力和焦慮。
顏色應該是寧靜、莊和賀。
班級慣例:
學風嚴謹？英勇奮戰
優雅大方？文明守信
心胸寬廣？用同壹種方式思考和行動
尊師愛友？團結互助
自力更生？感激並回報他人的幫助
晶晶晶晶？永不放棄
班級口號:揚帆蕩舵拼搏？看我七班？宏偉壯麗
三、形式和內容:
公告牌:課程表，班級考核成績，報刊雜誌清單，臨時通知等。
生日專欄:張貼生日女孩的每月照片。
趕上太陽班077:班級整體面貌，班級口號，班級形象，班級公約。
雛鷹爭章:孩子在學習生活各方面(勞動、聽力、作業、言語、紀律、單元測試等)取得的壹些成績和進步。).
榮譽榜:把孩子課後取得的壹些成績展示給大家，營造壹種競爭的氛圍。
心願:孩子的心願卡。
閱讀站:孩子在閱讀文章、書籍、電影等後，寫出自己的感受。，或者給大家推薦好書。
書畫世界:孩子自己滿意的字、畫、作業展示。
(有些版塊的內容會不定期更改，讓更多的孩子有機會展示自己。)
四、具體內容安排:
1，月主題:4月，自信月，組織活動提高學生的自信心。
五月，目標月，根據測試結果，制定人生，長期，短期目標。
6月是練字月，開展各種活動督促學生寫好字，洗好臉，為假期練字做準備。
7月是沖刺月，結合期末考試，讓學生嘗到沖刺後的喜悅，為假期繼續學習做準備。
2、主抓:①抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟蒙，引導學生走出不良的課外書和網絡；
(2)重視班級考核，利用班幹部的力量，搞好班級考核，定期與家長結合，促進學生課堂上思考和回答問題的積極性，促進課後良好的行為習慣；
(3)充分利用家長學校這塊招牌，讓家長和學校擰成壹股繩，共同教育社會，促進學生健康成長；
(4)與各班教師緊密結合，表揚和提倡良好的行為習慣，更加關註、發現和打擊學生中的不良行為。
教室布局方案(2)
壹.項目背景
作為壹種新的教育培訓模式，學校多媒體教室的建設提供了豐富的教學手段，計算機教學、電教、視頻亭代替板書等現代化教學手段為教師充分利用各種課件提供了條件。這極大地豐富了教學方法和內容，給學生帶來了更加生動的課堂感受，是改革教學方法的必然發展方向。隨著科學技術的發展，演示型多媒體教學法作為現代教育手段不可缺少的壹部分，正受到學校的青睞和推崇。諸多因素要求多媒體教學系統應實現以下功能:既能進行豐富的多媒體教學，又能進行傳統教學，還能用於其他用途，最大限度地有效利用課堂資源。
保靖縣乾陵鎮Xx中心位於保靖市東部，1，距縣城3公裏。學校布局合理，環境優美。學校總占地面積13340平方米，建築面積2809平方米，教學用房1128平方米。學校有14個班級，共有學生713人。學校有校領導3人，中層領導4人，專任教師37人。20**年秋，在香港郭氏基金會的大力支持下，學校教師機房建成並投入使用，教師充分利用15電腦進行網上學習。為了盡快提高教師的計算機技能，先後兩次從湘西民族實驗學校邀請計算機專家對教師進行培訓，大大提高了教師的課件制作水平。為了進壹步將課件運用到課堂教學中，學校花了5000多元給每位老師配備了大容量的u盤，用於存儲教材。從2009年春天開始，我們學校開始集體備課，全部使用電子教案。為方便教師，學校聯系鄭州廠家，花費21，000元購買了便攜式多媒體數字教學展示平臺，全面用於課堂教學。但是因為有14個班，這壹個遠遠不能滿足教學的需要。為適應新形勢的發展，學校急需建設壹個多媒體教室，添置6個便攜式多媒體數字教學展示平臺(每個年級壹個)，方便教師課堂教學、會議和集中培訓。
二、項目目標和策略
(壹)充分提高教師的信息應用意識。
目的1-1教師可以利用網上教學資源進行電子化備課。
策略:學校行政規定每個老師必須電子化備課，教導處和教研組會監督檢查。
目標1-2使教師形成在課堂上經常使用多媒體的習慣，提高信息應用的效率。
策略:學校要求老師開放教室，不定期上課。
(2)加強行政管理。
目標二:學校保證信息化應用環境的正常運行，學校逐步實現無紙化辦公。
策略2-1:經常檢查網絡設備，及時維護，保證網絡正常運行。
策略2-2:利用校園網實現無紙化辦公。
(3)加強教師信息應用培訓。
目標3:通過壹系列培訓，進壹步提高教師的信息應用能力。
策略3-1:學校信息技術教師對教師的培訓。
策略3-2:邀請國家信息中心專家培訓教師。
策略3-3:組織部分老師外出聽課。
(四)改變學生的學習環境。
目標4:通過教師信息技術的應用，擴大信息量，開闊學生視野，幫助學生形成自主、探究的學習方式。
策略4-1:規定教師應用信息技術上課的次數，開展信息技術課堂整合的教學評價。
策略4-2:通過各種活動提高學生應用信息技術的能力。
三、項目實施內容
1.學校擬建設容量約100人的多媒體教室，用於教研活動、教師會議和集中培訓學習。
2.增加6個便攜式多媒體數字教學展示平臺(每個年級壹個)。
實施時間:20XX年65438+10月。
多媒體教室所需設備:65，438+000套桌椅、投影儀、電動屏幕、實物展示平臺、電腦、開關、兩個揚聲器、功放、兩個麥克風、電子顯示屏、數字中央控制器、控制臺、投影儀掛架、DVD、電線、延時調節器等。* * *所需資金約為21.73萬元。
3.學校參與:9月25日之前，* *學校負責在多個媒體室安裝防盜窗、防盜門、窗簾。* * 9月26日至30日通過基金會驗收。
4.學校安排專人管理多媒體教室的安裝和使用。
四。項目預算和資金來源
資本預算:xx(單位元)
動詞 （verb的縮寫）提供資金的方式
1.學校應與供應商聯系，協商價格，並報香港郭氏基金會審核批準。
2.多媒體室安裝完成後，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會驗收。同意投入使用後，由廠家開具正式發票，學校將發票交基金會報銷。
不及物動詞項目管理方法
1.項目建成投入使用後，學校會指派專人負責管理，學校每學期都會寫壹份多媒體室使用總結，上報基金會。
2.學校應及時將損壞的部件列出清單上報基金會，並聯系供應商及時修復。
3.附管理制度如下:表略。
教室布局方案(3)
壹、系統結構圖
圖盧埃
二、系統組成
1)視頻和數字顯示支架。
可以投射物體、照片、書籍，是壹款非常實用的設備。它不能單獨使用，只能輸出視頻和數字信號，由多媒體投影儀投影。
2)多媒體投影儀。
多媒體投影儀是整個多媒體演示教室中最重要也是最昂貴的設備。它連接著計算機系統、所有視頻輸出系統和數字展臺，承擔著視頻和數字信號輸出成像的重任。
3)多媒體電腦。
多媒體計算機是演示系統的核心，大部分數學軟件都是由它運行的，這在很大程度上決定了演示的效果。
4)視頻輸入系統。
它包括錄像機、DVD播放機等。它的視頻信號通過多媒體投影儀投射到屏幕上。
5)音響系統。
包括麥克風(有線或無線)、功率放大器、音箱等，用於輸出音頻信號，麥克風配置可以根據教室空間大小和學生人數來確定。
6)中央控制系統。
由於多媒體演示教室中使用了多種數據、視頻和音頻設備，教師很難充分利用這些設備。中央控制系統通過系統集成的方法將整個多媒體演示教室的設備操作集成在壹個平臺上，所有的設備操作都可以在這個平臺上完成，用戶不需要操作單臺設備。
三、系統功能
1)這個系統可以通過大屏幕投影儀清晰及時地演示給學生看:
壹、計算機信號(校園網)、CAI教學軟件和課件；b .實物展示平臺上的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片、攝影底片；C. DVD、DVD上的教學節目和其他視頻信號，如有線電視。
2)中央控制系統的快速智能全圖像監控。簡單易用的單層控制界面讓您可以靈活控制以下設備:投影設備、音響設備、電腦、環境照明、屏幕、窗簾等。具有事前監控、播放、控制功能，幫助您節省更多的時間、人力、物力，有效提高工作效率。
3)召開各種多媒體會議。
4)周末播放電影等娛樂節目，舉辦中小型藝術音樂會，充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。
5)教師使用高保真無線麥克風進行教學，可以減輕教學特別是小組課的疲勞感，可以在教室的任何地方進行教學，使師生融為壹體，對培養高素質學生，提高教學質量起到事半功倍的作用。
6)通過視頻展示臺的現場攝像功能監控會場，