“有智慧的兒子可以依靠嗎？”回答說:“不會”“有智慧的哥哥可以依靠嗎？”回答:“沒有。”
“小弟能否睿智可靠？”回答:“沒有”朝臣可信嗎？“回答:”沒有。“魏文侯突然變了臉色，變得很生氣。“我問妳這五種情況，妳覺得都不能。原因是什麽？狐貍回答說:“我的父親並不比姚聰明，但他的兒子被流放；“子不如順，父卻被扣留。哥哥不比舜聰明，弟弟卻是神仙。這個弟弟並不比周公聰明，但是他的弟弟管叔被殺了。這些朝臣並不比商湯和周武王的國王聰明，但是皇帝被他們攻擊了。
指望別人的人達不到目的，依賴別人的人也不能長久。要想治理好國家，必須從自己做起。別人怎麽能依賴呢？"。
2.文言文中的“然後”是什麽意思？原出版者:杭斌
什麽是文言文？(1)文言文很精彩。當然這是毫無疑問的。文言文是中國傳統文化的重要組成部分。這說明中國現代文明史還很短，需要對傳統文化進行解構或解讀，因為傳統智慧的傳承是建立在對文言文的正確解讀之上的。(2)文言文是知識。這是對的，因為文言文已經不是語言了，它純粹是壹種文字。但是文言文是知識，甲骨文也是知識，為什麽不學習甲骨文呢？對了，正是因為甲骨文是比較原始的文字，所以文言文是進壹步學習甲骨文等傳統高級文字(學問)的基礎。(3)文言文也是壹門技能。漢語的表達、描寫、組合、轉化、比喻、比較、演繹，在思想表達上充分承載了中華文明的風格。掌握文言文的形體結構，對現代漢語有深刻的理解，在新漢語的建構中有“法”可循。(4)“文言文”是“白話文”的反義詞。這個詞的結構是這樣的:文言文-漢語。第壹個“文”是“寫”，“言”是語言。“文言文”指的是“書面語”。說明了兩層意思:壹是表明文言文是壹種語言；其次，語言是後來寫的。“書面”語言也有兩層含義:壹是可以有語言而無文字的文化，比如大多數少數民族只有語言而無文字；其次，語言的功能退出生活，以文字的形式成為歷史。“文言文”的字面意思應該是:已經寫成的語言風格。後者的“文”指的是風格。(5)文言文除了考古研究還有“前途”嗎？換句話說，會有什麽生活應用價值？我覺得有。在傳統的生活形式中，淡化出現了
3.為什麽古代中國人那麽好？首先，不是每個中國古人都那麽好，古代的文盲比現代多很多。現在能看到的基本都是壹些名著，因為寫得好，可以流傳。
其次，古代學者寫文言文和我們現在寫的壹樣。他們從小就練習這種能力。所有的書面表達都要用文言文寫，水平自然會更高。
最後還有壹個大指揮棒，就是科舉考試。文言文是科舉考試中的重要內容，所以文人會努力學習，就像現在，學生高考無論考什麽都會努力學習。
4.古漢語怎麽說“好”是好；罰款；善良；好聽；ok；好吧。好起來；好；美女；窮；不好；邪惡；好；不好；好的，1h，m〈o÷(1)(知道)。
從女人，從孩子。本義:美，美人)(2)指女性的美【漂亮】好，漂亮。
——《說文》好看還是好看。——方言二不好。
——《官話晉語》。註:“美亞。”
是女人的錯。——《史記·滑稽列傳》鬼侯生孩子好。
——《戰國策·趙策》秦有個好女兒。——樂府論桑詩(三)再比如:皮膚好(容貌美)；好鳥(美麗的鳥)；很醜(諷刺。
就是很帥，很帥)；美(漂亮)；好休閑(外表漂亮，舉止優雅)；好太太(美女)(4)好，優秀，好【好；罰款；那些引導邪惡的人都是善良的。—《禮記·仲尼·晏舉》。
註:“好也。”父親信任而不好。
——《江南歌》是江南的又壹道亮麗風景。——唐杜甫《論遇順流而下》講述了下雨的季節。
——唐·杜甫《《春夜喜雨》》江南好。——唐白居易《憶江南》註釋不好。
——洪松·麥《容齋續》(5)再如:壹個風和日麗的夜晚(壹個美好的季節)；好日子(吉日；日安；也指結婚儀式)；好頭腦(好對象；好人)；親切的話語(親切的話語；好話)(6)交好朋友；友好的[友好的；善良的妻子容易相處。——《詩長堤》想與王好。
——《史記·廉頗藺相如列傳》完成孫權。——三國演義和諸葛亮越來越近了。
彼此好好旅行。——王松安史《答司馬建議》(7)再如:浩輝(諸侯友好結盟)；豪大大(女性對男性的昵稱)(8)健康【身體健康；恢復健康.
他看起來很好；他的健康狀況仍然很好；好身手(體魄強健，身手矯健)(9)易【易(做)；簡單；很可能].如:這個問題很好回答；這件事好辦；好吃的水果(好對付)(10)完成；過度[完成；野戰車不錯。
——《詩·瀟雅·車工》盛豐將書封好，與玉蟾壹同送到龍翔。-第二時刻的驚喜(11)再比如所有工具都準備好了(12)表示贊同、同意或結果；是的，我同意[好吧；好的，好的].
好，方便我十點不打電話給妳(13)；適合於[易於];對...方便；合適；合身】穿衣服就好。——《詩鄭風衣》(14)再比如:和(意和)好。H ℉ m ℉ o (vice) (1)非常非常【非常】——表示程度，多帶感嘆語氣。
如:什麽大眼睛；多深的溝啊；好喬(很偏心)；好殺(極其好說)；Good是(真的，真的)(2)用在量詞和時間詞前面，表示多長[怎麽樣]。如:等待時間長；很多人來了；時間長了；好好休息(壹會兒)；幾個小時(很長時間)；早上好晚上好(很晚)(3)用於某些動詞前，表示效果好[好]。
如:好看；好聽；吃好。H m ニ o ニ (1)可以[五月]。我可以進來嗎？(2)應該是[應該是]。
天要下雨了，所以妳最好去。方便；以便在綠色的春日，讓我回家。——唐·杜甫《黃河兩岸被帝國軍奪回》④再如:設法打蛇的頭，使其昏迷；妳做個決定，讓我可以回到他身邊；妳告訴我，我好告訴他再去見郝。容易處理]處理起來比做好容易[可以準備好；就像]像；就像軍隊和人民的關系就像魚和水的關系壹樣，怎麽樣？非常-非常有表現力，很高興收到妳的帶著感嘆的來信！醜h m: och ǒ u (1)【平方】(2)【好壞】:好壞；好與壞不知好與醜評論是醜陋的(3)【無論如何；總之]:反正；反正妳這麽醜。去那裏，否則我們該怎麽辦？福利h m:ochù(1)[福利；優勢；好]:對人或事有利的因素得到穩定收益的好處(2)【好地方】:當地壹個美麗的村莊，好的時候是懷疑風，醒了是冷的。
——鄭谷《舟上詩》好歹h m: od m: i (1)【好與壞】:好與壞；(2)【無論如何】:用在動詞前，表示妳會當場隨便做壹件事，舀點水，至少洗幾下！(3)[無論以何種方式]:用在動詞前，表示無論如何都要發生壹件事。如果他在這裏，他至少可以出個主意。不幸的事故；萬壹災難來了，有個好下場。H m: oduā nduā n【完好無損】狀態良好；無緣無故，他們兩個為什麽不和？很多h:oduū(1)【很多】:很多單位或個人的很多書都是小說(2)【周日】:未知數她和很多邀請她跳舞的人跳舞(3)【多少(多)】:多少(問)今天有多少人？很多h m:odu not(1)[很多；很多人(2)【厲害】:很多實驗做了很多次(3)【很多】:重疊“很多很多”，強調數量增加了很多人(4)【很多】:動詞/形狀+很多。表達的程度和數量都發生了很大的變化。(5)[壹段]:持續時間長。這些筆記都是過去很多年記錄下來的美好感受。H: og: n (1)【好感(印象)】:我喜歡對事物滿意或喜歡的人。(2) [graces]:我喜歡他們。寵物，與其在她家舒舒服服的過日子，還不如信任妳想盡辦法騙我的好感(2) [Feelwell]:我心疼自己的胃不如當英雄(1) [Trueman]:勇敢堅強的人做事要當英雄(2)[hero]英雄羅賓漢，英雄，要當英雄H:ohòzuòH:ohòn dāng[真正的男人有勇氣接受自己行動的共識]，敢做敢當，不推脫h:哦ā或者(1)【全力以赴】:盡力想壹想(2)【對壹’。
5.文言文是如何解讀的？文言文翻譯要力求準確通順。所以文言文翻譯要講究壹定的方法。
總結起來，大致有以下幾種。壹種是直譯。
直譯就是根據原文的意思和語序直接翻譯。(完全)沈默。
二是意譯。意譯就是根據原文的意思翻譯，而不是逐字翻譯。
比如將軍百戰而死，壯士十年而歸。這句話用的是“互文性”修辭，語境中的詞語必須互相滲透，互相解釋，結合起來才能表達壹個完整的意思。
三是輔助方法。這種方法適用於漢語的省略句型。翻譯這種句型，只有補充省略成分，句子才能通順清晰。
人們不了解(我)和(我)不關心(人們)。這壹增加使意思通順了。
四是語序移位法。因為文言文倒裝句中的符號順序不符合現代漢語的語法習慣，所以在翻譯時需要對調倒裝句的位置，使其符合現代漢語的語法習慣。
如:孩子為什麽依賴它？翻譯時，動詞“是”應移到賓語“他”的前面。五是原詞保留法。
人名、地名、官名、計量單位、年號、皇帝名、朝代等詞語。在古代漢語中可以翻譯而不必翻譯。比如慶典日歷裏，有布衣畢升。
句中的“李青”(年號)和“畢升”(姓名)是特殊名詞，翻譯時可以直接保留在原句中。六是刪除法。
文言文有些虛詞只有部分語法功能，沒有真正意義，翻譯時可以刪掉。比如南洋的劉子驥和高尚石。
句中的虛詞“也”可以刪去，不譯。
6.用古文寫是什麽意思？1.人們起床了。
如:做，起床。——《說文》
明二部作品。——《李逸》
奪取王位。——《逃不掉的書》
和妳兒子壹起工作。——《詩·秦風·無衣》
2.起床；開始工作。
比如日出而作，日落而息。——樂府詩
跳蚤在晚上思考。——劉唐《宗元送董紹南序》
裁剪。——陶金圓明《桃花源記》
3.湧現和崛起。
如:包的否，神農的。——《易·系詞下》
周秦之際，諸子並合。-“總的來說”
從湯到武丁，聖人作了六七部。——《孟子·公孫醜》
4.做吧；創建；制作；從事某種活動。
如:始作俑者，沒有未來？——《孟子·惠亮·王上》
所以是研究陰陽，盡機為渾儀。——《張衡傳》
綁繩子是沒用的。——《易·系詞下》
5.泡茶(泡茶)；治療(制作)。也指成品)；做小米(做小米飯)；鬧(鬧，添麻煩)；鬧(鬧)；大鬧壹場(難，難)；敵視他人。
壹步壹步來。——《魚臺心怡，古詩為焦仲卿妻》
做壹個刻意的趨勢。——宋湖仔《苕溪漁隱從化》
6.寫作和創作。
如:瞿平的《離騷》，滿身自責。——《史記·屈原列傳》
仲尼寫了《春秋》。——漢司馬遷《報任安》