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新化縣第五中學是科舉時代讀書人生活的地方。

學校創建於1784(清?甘龍·陳佳)。它的前身文昌閣是科舉時代讀書人的去處,辦學歷史可以追溯到明弘治、嘉靖年間。弘治甲子(1504)年,鄒大學主動興辦私塾,開啟了讀書應試之風。後太仆寺青年鄒解散,回到李,在浙南創辦三湘社學。“從此人才輩出,文人輩出。”

清朝乾隆年間(公元1762年),奕劻生有鄒士毅、陳魯彥、袁。考完鄉試,回到家鄉,在周巷驛住下,遊了岸。他看到那裏有個班會,就和當地的聖賢商議,決定成立文昌班會。“有62個人是開心的,跟著。”18歲時已是識字講師,輪流授課。他的第壹任校長是鄒傑,是宿松太守的繼承人(字關穎,號萬字,清朝?這是學校的開始。

到了乾隆陳佳年間(公元1784),地方聖賢鄒士毅(字介亭,號龍泉)、彭錫川、鄒景奎等。,為“防閑放松”尋找固定場所,邀集同仁,捐資在此龍潭灣創辦蘭書院。鄒市義“雖年七十,力有所衰”,仍“不惜在壹切竹木磚上苦幹”。歷時三年,於丙午(公元1786年)秋完成。

書院前面是壹座亭子,高三尺,遠遠就能看到。亭名“文昌閣”,亭內供奉文昌皇帝,故俗稱“文昌閣”。妳把座位號重新設置了壹遍,模仿的是國科院考場棚的規定。豎中殿內,四門三室,茶廚廁所壹應俱全。大雄寶殿內供奉著聖人王文軒的雕像,所以它也被稱為大成殿。學生每天進院,先去大成殿拜孔子,再進房上課。從此,文昌會有了固定的場所。在科舉時代,鄒、鄒陵、鄒春生、鄒祖賢先後入科舉,考生不計其數,成就了這個時代的輝煌。

第壹任理事鄒傑,公元1768年在桂陽縣任傳教士,後調任安徽黟縣繁昌縣,後又到宿松縣,都以好出名。他的施政雖不出名,但卻以崇學、破規、打擊權貴、關懷孤弱、冤獄而出名。任宿松縣令時,曾為縣衙寫對聯雲:“有鬼神者有憲;做錯了事,就離兒孫遠了。”他壹生清貧守法。死後沒有錢安葬。埋葬和偷竊,斬首。

過了壹百多年,到光緒五子年(公元1888年),泰太學生鄒、甘肅厚部同治曾繼昌、雲南中甸同治鄒德言等教習被選見書院,建築破敗,遂求壹勞永逸,並提議捐錢重建。* * *花“3600多金的人很多,第壹個討論就是捐,幾百人熱心。但是,有錢的人連樓房都是,小米又紅又爛,還不到壹塊錢”。

到了清代,政府宣布推廣洋學,楊先生和鄒育臺先生改書院為鄉學堂,稱為“文昌閣學堂”。受改革思想影響,學校不僅開設古文、唐詩、宋詞等課程,還學習歐美,增設歷史、地理、自然、藝術、文體等課程。老師都是二三十歲的年輕人,除了那些教古文的德高望重的老學者。他們中的壹些人在日本學習,是同盟會的成員。他們與孫中山、陳天華、黃興、宋、、蔡鍔、鄒、等都有交往。他們知識淵博,思想進步,他們的課很受學生歡迎。常請譚人鳳(雅田人,離陽西不遠,今隆回縣)講學,宣傳“三民主義、五權憲法、建國方略”。學生鄒天山和鄒深受鼓舞,參加了辛亥革命,成為骨幹。後來,鄒金輝畢業後進入黃埔軍校,從65438到0926任葉挺獨立團營長。他在汀泗橋戰役中沖鋒陷陣,英勇負傷。65438到0929年7月8日,他因傷為國捐軀。國民政府批準他為團長,並授予中校軍銜。

民國初年,知縣鄒德言從雲南辭職回到家鄉,與同事商量,擴建校舍,著手籌措資金,準備物資。但由於局勢多變,兵災蔓延,盜匪橫行,人心惶惶,物資散而不建。學校也是民國六年停的(1917)。

民國十三年(1924),教育前輩羅、羅覺多、、鄒從省城回國,* * *提出復校。經過討論,他們壹致同意“更名為‘新化縣六區敦新高級小學’”。羅、羅祥勛、袁(以上三人是同誌在壹師任教時的老師)、鄒滿誌、楊、劉力應邀授課。高水平的教師培養了高水平的學生,成就了這個時期的輝煌。民國15年(1926),新化舉行全縣小學生統壹畢業考試,敦信高中學生囊括全縣前十名。在社會上引起了很大的轟動,縣政府在表彰中授予了“敦信之光”平額。新化大同鎮,為了趕上敦信,把高中學制由兩年改為三年,但沒能趕上敦信的高中。在此期間,許多敦信畢業生投身於大革命時期的革命洪流中。如鄒新竹、鄒子雄畢業後考入黃埔軍校,鄒、鄒金專、鄒金拓畢業後走上革命道路,有的後來擔任重要領導職務。

袁心虎(原名鄒高慶,字定才)1927入敦信高中,1929以優異成績畢業,1937被炸的北洋工學院錄取。袁組織抗日救世軍南下,後得知北洋工學院北移,趕到安,遷到延安,改名袁心虎,被黨派遣進入綏遠傅軍,任綏遠省政府宣傳部部長。1949 Xi安解放,任西北軍政委員會聯絡主任。1953年調任直屬機關,1955年赴開羅,任人民駐埃敘使館參贊,後調任巴基斯坦總領事,多次受到周總理接見。65438年至0968年回國後,任解放軍總參謀部情報局壹局局長、國家安全部副部長。現已退休。1984年1月22日,視察母校,寫下《歸母校,柳校長第二韻》:“五十歲中,我將在北京,歸母校。千千萬萬的學生,為國家和人民* * *心音”。

民國十八年(1929)夏,曾贊鵬發起並捐贈十件楊光,在亭前土臺上建亭,壹月竣工,由天橋連接。成為師生的休閑勝地。

9月,先討論在格佐擴建校舍,但沒有資金。大家都說:“填海移山是人之常情。”妳在擔心什麽?於是大家開始壹起工作,各自籌錢。鄒、肖偉立、鄒、等。還向湖北省的同路人募集了資金。但四方艱難,局勢不穩,連年歉收,五年才告成功,花了4300多元。鄒的武昌亞心地理學會認捐500銀元。新房兩層六個房間,寬敞明亮,可容納300人。除了學校本部,還有162畝校場。所有的資金,田地,店鋪,錢幣都刻在墻上。學校進入了極其輝煌的時期,陽西成為了著名的文化之鄉。楊、鄒、肖覺民、劉立人、羅、鄒市民、肖偉立、羅、劉立人、鄒高潭先後主持過學校,擔任校長時間最長的劉先生曾兩次擔任全鎮主席,均出自其家族。

民國二十三年(1934),鄒高潭接任校長。鄒高潭,陽西冷水巷1893,富秀人,湖南高等工業學校(湖南大學前身)畢業。鄒先生博覽群書,多才多藝,在南苑寫得很好。他在書法、美術、音樂方面都有很高的造詣。抗戰初期,自導自演的歷史劇《花木蘭參軍》,極大地激發了人民的抗戰熱情,贏得了大眾的廣泛贊譽。至今人們還津津樂道,推崇備至。鄒先生以教育為己任。把教育當成壹種享受,把學校當成壹個天堂。因時施教,抗戰時期發出了“今天上學,明天上戰場”的號召。鼓勵學生去抗日前線。林業部原辦公室主任鄒旭普、清華大學教授、國防科技大學教授鄒、湖南師範大學教授鄒龍清、鄒建斌、鄒高義、鄒新地、、曾、曾、曾慧芝、鄒璐等。都在自己門下刻苦學習,打下了紮實的基礎,後來憑借自己的特長成為國家棟梁。

鄒高潭先生直到最後壹口氣都擔任校長。1941年,他的大兒子大學畢業後在晨曦兵工廠被日軍飛機炸死。鄒先生傷心憤怒,死於1942。

鄒高潭去世後,羅先生接任校長。羅出生於1890,官宦名人,縣立中學畢業,湖南第壹師範專科學校畢業。羅老師教中國文學、歷史、自然、衛生,字寫得很好。他平時給當地人寫對聯,寫招牌,也行醫,為人治病,做八字,看吉日,雕刻。王先生為人正直誠實。村裏有什麽糾紛,他總是願意找他調解。我在學校工作勤奮認真,深受老師和學生的喜愛,也受到村民的尊敬。

羅先生擔任校長是在抗日戰爭中後期。學校組織童子軍進行嚴格的軍事訓練。穿著黃色的衣服,肩章,領章和帽徽,並佩戴壹條帶有仁,智,義和勇氣的腰帶。每個人都有壹根球棍作為武器。有壹個團部,壹個團長,壹個中隊,壹個中隊。按照部隊的要求,每天派人在校門口和團部站崗,進行軍事訓練,搞野營訓練,最遠到衡陽。在街頭、村院裏進行抗日宣傳,表演街頭劇,用油畫宣傳抗日。偵察兵中的鄒等人後來參加了抗日戰爭,在洞口戰場上英勇頑強,與敵人浴血奮戰了三天三夜,但他們的武器仍在火線上。

百年名校,在困境中崛起

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