成語接龍遊戲作文(1):成語接龍遊戲在周五的班會上，老師和同學們舉行了壹場別開生面的成語接龍遊戲。老師先是笑著在黑板上寫下了壹、二、三、四的數字，然後講了遊戲規則:“今天的成語接龍比賽，我想測試哪壹組積累了更多的成語知識，哪怕同音字都是正確的。好，現在請第壹組胡少峰同學(我們班最差的同學)打“第壹槍”！說完，胡少峰慢慢站起來，有點結巴:“人山…人海。”沒想到班裏幾個尖子生想都沒想就搶著舉手了。老師微笑著舉手請李漢明(我們班數學代表)回答。只見他信心滿滿地對老師說:“大海撈針。”“哎，這小子挺聰明的，而且很急！”我不禁在心裏佩服李漢明。說出來為時已晚，但又為時過早。接到“針”後，全班從討論到討論變得鴉雀無聲:有的在竊竊私語，怕別人“碰”；有的埋頭思考，想不出來就拍拍腦袋；其他人與其他團體競爭對抗敵人。安靜祥和的教室變得像壹個充滿陷阱的戰場。我呢，轉頭的時候想起了壹個，就舉手了，在大家的註視下，老師把我叫起來了。這時候我比誰都激動，大家都開心。我大聲清晰地念道:“針鋒相對。”“嗯，很好。”老師向我點點頭。那壹刻，我楞住了，這句話在我心裏閃過:“妳能行，我能做得更好。”那壹刻我才真正意識到，到處都有展示自己知識的機會。妳不能緊緊抓住它。沒關系。只要把握住人生道路上的轉折點，就可能成功了壹半。我默默地坐下，幾縷微風吹在臉上，卻又從沈思中回過神來。我還在聽著，思考著，抓住機會，等待著...這個遊戲不僅獨特，最重要的是給人重要的啟示。成語接龍的遊戲作文(二):我的書架上有壹本成語詞典。這是我的好老師。平時只要有時間就會翻翻看幾篇，但還是不夠了解。我們做什麽呢我想到了壹個好辦法:以成語接龍的形式和爺爺奶奶壹起學習這本書裏的成語知識。暑假的壹個晚上，我們正式開始了接龍遊戲。爺爺奶奶讓我開始，我想了想，就脫口而出；“壹舉成名！”他們兩個誇我成語用得好，我奶奶接著說“我在孫山丟了名”，逗得我哈哈大笑。沒有努力，我怎能墜入深山老林？這時，根據字典上的解釋，爺爺講了這個成語故事:“孫山”是壹個秀才，他在壹次考試中名列最後。如果我們再次落後於孫山，會發生什麽？這樣，我終於明白了“與孫山鬧翻”的含義。我的興趣壹下子湧了出來，馬上拿起壹個成語“美景”，得意地說“繼續”。爺爺想了想說“花架子但不真實”，我又起了疑心。我只知道“華而不實”，為什麽沒聽說過這個成語？爺爺奶奶讓我去請教壹位“老師”——成語詞典。後來我才知道這兩個成語的意思是壹樣的。我們玩了很久，我提了個建議:要求每個人思考成語的時間只有5秒，可以提高思考速度。又輪到奶奶了，壹時想不起來。我提醒她:“實事求是”，爺爺:“不要明辨是非”，“分秒必爭”，“奮發圖強”...............................................................................................成語接龍的遊戲作文(三):成語接龍遊戲今天有作文課。陸老師帶我們玩壹個有趣的中文遊戲——成語接龍。成語接龍的遊戲作文(五)成語接龍的遊戲作文(五)魯老師先給我們發了壹張答題卡，然後宣布遊戲規則:我們參賽選手要在規定的時間內把括號裏的單詞填好，組成新的成語。誰填的數多，正確率高，誰就被授予“智慧先生”和“聰明女士”的稱號，並頒發獎品。然後老師給我們舉了壹個例子:把“誌”字放在“狼”字後面，把“勁”字放在前面，就形成了壹個新的成語“誌”，兩個成語變成了三個成語。學生們都明白了。大家都很興奮，躍躍欲試，我也迫不及待的拿起筆開始做題。我按照老師的指示，穩紮穩打，壹題壹題的仔細看，認真思考，很快就做完了三道題。我們來看第二個問題:這是壹個填寫省市名稱的問題。前面比泰國重要()，後面是()。前面的括號要填“山”，後面的括號要填“東”和“山東”。耶！沒錯我又打勝仗了，不敢放松，繼續往下看。“濟南”、“海南”、“天津”、“長春”、“貴陽”...越打越勇敢，還有點驕傲。哦，我遇到了壹個我無法回答的問題。我苦苦思索，也想不出來。教室裏很安靜，學生們都在緊張地回答問題。老師說每個人都有兩次“求助的機會”，妳可以向老師求助，老師會幫妳的。其他同學都在問，我就專心聽，順便記下來。我想老師大概是想降低壹些難度，讓我們感興趣，對成功有更大的把握。時間到了，老師宣布就不寫了。是時候公布正確答案了。老師讓我們每個人談談成語的意思和地名的特點。例如，當提到Xi安時，回答正確的學生介紹它是陜西的首都和著名的秦兵馬俑的所在地。說起珠海，老師介紹是改革開放後第壹批經濟特區，和深圳齊名，經濟發展迅速，直接受益於* * *政策。說到天津，我就趕緊回答——“直轄市”。同學們也不示弱，紛紛發言回答問題，顯示出自己知識淵博，學到的東西更多。會上的氣氛真的很熱烈。最終，李澤瑤獲得了“智慧先生”的稱號，陳新宇獲得了“聰明女士”的稱號。老師給他們贈送了機器貓哆啦a夢的大貼紙，還給了我們各種哆啦a夢的小圖片作為獎品。成語接龍的遊戲構成(5)這個遊戲真好玩。它讓我們學到了很多成語，增長了知識，鍛煉了能力。我想多玩幾次。成語接龍遊戲作文(四):成語接龍遊戲今天，我和爸爸媽媽玩了壹個有趣的遊戲:成語接龍。成語接龍的遊戲規則是:由媽媽隨意說出壹個成語，下壹個必須抓住媽媽成語的最後壹個字，然後在這個字的開頭說壹個成語。每個人收到成語後只有壹分鐘時間，超過壹分鐘就要受罰！也沒有“電話”。好* * *！我等不及了。“無語。”媽媽輕松的脫口而出，爸爸立馬收到:“言語不夠。”還好老師上次教了我壹個成語“沖動”。“事半功倍。”.....在我們的穩定控制下，比賽進行得很順利。“來世牛逼”，這句來自我媽的成語好難聯系！但爸爸不假思索地說:“退縮。”輪到我了。稍作思考，我甚至放棄了之前的努力。然後我驕傲的看著我媽，心想，看妳怎麽能聯系上。果然，她被“卡住”了，皺著眉頭，托著下巴，眼睛直勾勾的。時間不多了，我會受到懲罰。我有點幸災樂禍。沒想到她爸爸“打電話”了。我怎麽能容忍呢？我立刻“掐斷”了“電話線”，大喊:“徇私舞弊，罰，罰唱歌！”“好，承認處罰。”爸爸知道他違反了規定。於是我毫不遲疑地站起來，拿起壹本書當話筒，左手彎腰，像趙本山壹樣唱起了《草》，逗得我和媽媽壹起大笑。“好了，我唱完了，妳媽媽該接了。”爸爸指著媽媽說:“嫌棄……嫌棄……我還是認罰吧。”媽媽說，我會反敗為勝，懲罰我媽最不想做的事:跑步，因為她太胖了，但我是為了她好。“我的小皇帝，輪到妳了嗎？”“好！誰怕誰，自暴自棄？放棄...拋棄黑暗！”我突然想到，“明目張膽。”“大膽。”成語接龍比賽終於結束了，媽媽也跑完了。“情況怎麽樣？誰贏了？”我媽急切地問，我站起來驕傲地說:“當然，我是個博大精深的小博士。”大家都笑了。這次成語接龍比賽讓我們很開心。成語接龍遊戲作文(五):成語接龍遊戲成語接龍遊戲作文(五)小學作文-初中作文-高中作文-高考作文-節日作文以及各種中小學生作文我們家充滿了愛，我就住在這個充滿愛的小屋裏。我的家人愛我，我也愛我的家人。但父親總是語重心長地告誡我們兄弟姐妹:“愛我們的家人，愛我們的親人，愛我們的祖國，尤其是我們偉大的中國。”每當我們壹家人坐在壹起聊天時，父親總是說:“我們來個成語接龍比賽吧。”大家都說:“好！”媽媽立了個規矩:“不能查書；不能打電話問別人；五分鐘內答完，答錯就罰唱。”當遊戲開始時，我父親遇到了壹個問題:能否招募到優秀的士兵。爸爸剛把題目說完，媽媽壹邊鼓掌壹邊脫口而出壹句“天地之戰”，我們兄弟姐妹壹臉敬佩，對媽媽說:“哇，媽媽真棒！”“然後就輪到我姐撿了。妹妹坐在沙發上沈思。突然，姐姐站起來，滿臉笑容地對我們說:“地下寫作。“這次輪到我哥哥去撿了。弟弟走來走去，想了半天也沒回答。誰知道，我的壹句話——答不出來就投降，啟發了我哥答對了。然後輪到我了。我皺了皺眉，用手撓了撓頭，心想，怎麽辦？太難了！如果我真的回答不了，那我就讓我媽失望了。時光飛逝，轉眼間，留給我思考的時間只剩壹分鐘了。但我還是想不通。我真的很想回到過去。讓我來看看如何使用這個習語。這是不可能的。時間無論如何都不會倒退，只會不斷前進。想著想著，時間只有十秒，九秒，八秒，七秒...不知道為什麽？我突然回答:“偷。“啊，對，我答對了。我媽在誇我的時候，我發現我爸拿起成語詞典想偷。我大叫:“爸爸，作為我們的父親，妳怎麽可以犯規？媽媽聽了，說:“罰，唱歌罰！”“爸爸知道自己壞了規矩，於是毫不遲疑地站起來，拿壹本書當話筒，左手壹指，腰壹弓，像電視上的歌手壹樣唱起來，把我們逗得哈哈大笑...啊！我們家就是這樣學習的。雖然答錯了會被罰唱歌，但是我覺得很有意思。因為我能感受到平時感受不到的緊張感，也學到了很多知識。
二十壹年級日記:成語接龍
壹年級日記:成語接龍
8月6日星期六可以。
今天，我的父母帶我去成都參加比賽。火車回答上，嚴厲的父親變得像個孩子，笑著對我說:“我們來個成語接龍吧！”"“好主意，我來打開這個水龍頭，我會得到壹個‘錢字’，”我說。"年輕人，這個媽媽會撿起來的。”“我會有重大突破的。”“妳有大突破，我也有大突破。”“為什麽這些單詞都很奇怪？”“奇怪——養虎的遺產”和“患...患...？妳患了什麽病？“看來我媽媽被難倒了。我邊跳邊說:“來吧，開始倒數十、九、八...“關鍵時刻，我媽脫口而出“逆境* * *”...
比賽進行得如此激烈。突然，廣播裏說成都火車站快到了，我們只好把比賽改到另壹個時間。
三個字五十多個字的日記
晚飯後，我閑著無聊，就和媽媽玩成語接龍的遊戲。遊戲規則是:說任何版本的成語，收到的人要用成語的最後壹個字作為第二個成語的第壹個字，沒收到的算輸。
“伯樂相馬。”媽媽先動手。“這匹馬會成功的。”我不屑地說。“太失敗了！”媽媽詞匯量豐富，這個成語用起來得心應手。“仁者見仁，智者見智。”我絞盡腦汁想出壹個詞，“投緣！”媽媽壹拍桌子，大聲說道。“扔...扔...扔壹口井...往井裏扔塊石頭。”我有點心慌。“石頭……”"5, 4, 3 ..."我很自滿。“石頭沈入大海！”嘿，媽媽真的去了下來壹只烏鶇。“海闊天空！”我喜歡抓住壹根救命稻草，“空的。”“物盡其用。”“用妳想要的。”我們開始不停地吐螃蟹。“冗長乏味！”《獨立報》和《煮豆燃！“齊心協力！”“威力無比。”“到處都是！”“這是...這是……”媽媽慌得說不出話來。“哦！媽媽丟了。”我喊了壹聲，媽媽不好意思地笑了。
這個遊戲不僅給了我樂趣，還增加了我的詞匯量，並且可以鞏固之前學過的知識。真是壹舉兩得啊！
成語接龍的作文是400字。
今天，我和父母玩了壹個有趣的遊戲:成語接龍。
成語接龍的遊戲規則是:由媽媽隨意說出壹個成語，下壹個必須抓住媽媽成語的最後壹個字，然後在這個字的開頭說壹個成語。每個人收到成語後只有壹分鐘時間，超過壹分鐘就要受罰！也沒有“電話”。好* * *！我等不及了。“無語。”媽媽輕松的脫口而出，爸爸立馬收到:“言語不夠。”還好老師上次教了我壹個成語“沖動”。“事半功倍。”.....在我們的穩定控制下，比賽進行得很順利。“來世牛逼”，這句來自我媽的成語好難聯系！但爸爸不假思索地說:“退縮。”輪到我了。稍作思考，我甚至放棄了之前的努力。然後我驕傲的看著我媽，心想，看妳怎麽能聯系上。果然，她被“卡住”了，皺著眉頭，托著下巴，眼睛直勾勾的。時間不多了，我會受到懲罰。我有點幸災樂禍。沒想到她爸爸“打電話”了。我怎麽能容忍呢？我立刻“掐斷”了“電話線”，大喊:“徇私舞弊，罰，罰唱歌！”“好，承認處罰。”爸爸知道他違反了規定。於是我毫不遲疑地站起來，拿起壹本書當話筒，左手彎腰，像趙本山壹樣唱起了《草》，逗得我和媽媽壹起大笑。“好了，我唱完了，妳媽媽該接了。”爸爸指著媽媽說:“嫌棄...放棄...我還是承認處罰吧。”媽媽說，我會反敗為勝，懲罰我媽最不想做的事:跑步，因為她太胖了，但我是為了她好。“我的小皇帝，輪到妳了嗎？”“好！誰
怕誰，嫌棄？放棄.....拋棄黑暗！”我突然想到，“明目張膽。”“大膽。"
成語接龍比賽終於結束了，媽媽也跑完了。“情況怎麽樣？誰贏了？”我媽急切地問，我站起來驕傲地說:“當然，我是個博大精深的小博士。”大家都笑了。
這次成語接龍比賽讓我們很開心。
五個成語日記單詞450-500
壹個有趣的成語接龍。
今天早上作文課，樓老師滿臉春光的走進教室，我心裏猜測；老婁今天這麽開心，是為了給我們壹個驚喜嗎？不出我所料，樓老師說:“我們今天玩成語接龍遊戲好嗎？”我們異口同聲地回答:“好。”
然後樓老師宣布遊戲規則；用前壹個成語的最後壹個字作為後壹個成語的第壹個字，或者用諧音。
比賽開始了。樓老師說:“今年是龍年。我們找壹個以龍字開頭的成語吧！”我站起來喊道:“龍年好運。”就在同學們思考的時候，我笑著說:“祝妳好運。”當學生們絞盡腦汁想寫出什麽詞時，我們班的趙丹自信地說:“太棒了。”哦親愛的！為什麽我不記得我可以用同音字？我剛才吸取了教訓，說:“創造世界。”就這樣，學生們談論著天長地久，長命百歲，年年平安，安下心來，虎頭虎腦。這壹刻，同學們撓頭，想不出下壹個。老師笑著說:“我想不到！”這都是因為妳平時積累少，惱羞成怒。”話音剛落，怒火被蔡裴琳壹把抓住。此時此刻，* * *學生說世界和平，李馨雨說安全。這時，學生們笑著回頭了。
“哈哈哈。。。。。。"就這樣，成語接龍在大家的笑聲中結束了。
六本日記周六夜日記
周六晚上，天上的星星眨著眼睛，月亮姐姐在對我們微笑。時間在歡快的笑聲中悄悄流逝，我被這種健康向上的家庭娛樂深深吸引，既有知識性，又有趣味性。發生了什麽事?別急，請慢慢聽我說。晚飯後，我建議:“我們來玩壹個成語接龍遊戲，好嗎？”我接著說:“前後兩個成語，應該是同壹個字或者同音字，連唱都不會。”“太好了！”“壹定很有趣！”爸爸媽媽壹致回應。我說:“好吧，我來帶頭。”Zww.cn的“繼續前進”是壹個很難的成語。我壹開口，就給了父親壹個“下馬威”。沒想到，爸爸馬上加入了壹句“入鄉隨俗。”輪到媽媽了。我想:爸爸有個難題。如果媽媽答不上來，只能罰她唱歌。媽媽不會唱任何歌。我必須“幫助她”。果然我媽卡住了。她撓撓頭，推推眼鏡，皺皺眉頭，這是她媽媽著急的時候的習慣。看到媽媽要受罰了，爸爸很開心。我趁爸爸不註意的時候偷偷給媽媽打電話——“俗氣”。我以為我父親沒聽見。爸爸馬上站起來說:“不，不，賈加，妳為什麽這麽作弊？妳們兩個應該同時受到懲罰！””我急忙說，“爸爸，好爸爸，就讓我們做壹次吧！" "爸爸笑著說:"那好，妳替媽媽接吧。"我馬上說“俗氣”。爸爸趕緊說:“耐人尋味。”媽媽趕緊答“甲骨文”。然後是“知道妳知道什麽”...這時候，輪到zww.cn回答了。我最後壹個成語是“密切相關”。我緊張得突然“關，大，人，小”迸發出來，忍不住笑了。爸爸媽媽異口同聲地喊道:“不行，這不是成語，妳逃不掉的，唱歌要受罰。”媽媽摸著我的頭說:“唱。”“海歐，海歐，我們的朋友……”我滿懷深情地唱著學校音樂課上教的歌，父母給了我經久不息的掌聲。孩子們，趕快和爸爸媽媽來壹次有趣的家庭娛樂吧！
712級日記:成語接龍
壹心壹意！”“嚴重！“——這是什麽？為什麽說都是成語？我不知道，我來告訴妳，這是我們金筆作文班同學舉辦的“成語接龍”比賽，好熱鬧啊！
今天第二節課，金筆作文老師李老師微笑著走進教室，對大家說:“今天我們要做壹個遊戲。妳猜是什麽？”話音壹落，學生們就開始議論起來。有的指著窗外:“去外面玩吧！”有的幹脆站起來:“去幫農民拉花生！”我心想，“會不會是成語接龍？”果然，老師轉身在黑板上寫下了“成語接龍”二字。我猜對了！學生們突然變得安靜下來。老師告訴我們遊戲規則，分成好的小組，遊戲開始了。
李老師說:“走！”我們的同學秦鉅發言:“半途而廢！”“浪費？”“廢物——”“睡覺吃飯都忘了！”男生也不差。“完美！”我也說了壹個。老師說，同音字可以。輪到男孩了。撿起來。“美女？”“美女？什麽是美？”男孩子們都繃著臉。有的七上八下敲著桌子，有的抓耳撓腮，沈浸在思考中。看到這種情況，我心想:“呵呵，妳連這個都拿不出來，那妳壹定要表演。”我們女生和老師開始數:“十，九，八，七——”數到壹，“漂亮，漂亮！”郭剛誌脫口而出。嗯，也是成語。“接受”這個詞這次難倒了我們女生。每個人都急得像熱鍋上的螞蟻。我急壞了，隨口說了壹句“收集材料。”大家都笑了。“哈哈，這是成語嗎？”姜樂問道。“不行！”老師肯定地說。輪到男生數了:“十、九、八、七——”我們越緊張，越想不出來。“壹，零，時間到了，男生贏了。”老師宣布。男生們歡呼著，有的在拍手，有的在做“V”的手勢，有的在喊“萬歲”，有的在對我們女生做鬼臉。我們女生很不開心，正在準備演出-。
於是比賽進行了四輪。最後我們女隊連贏三局。
這次比賽給我帶來了無窮的樂趣，增長了見識。
八個成語接龍的遊戲作文，五篇。
“全心全意！”“嚴重！”-這是什麽？為什麽說都是成語？我不知道，我來告訴妳，這是我們金筆作文班同學舉辦的“成語接龍”比賽，好熱鬧啊！
今天第二節課，金筆作文老師李老師微笑著走進教室，對大家說:“今天我們要做壹個遊戲。妳猜是什麽？”話音壹落，學生們就開始議論起來。有的指著窗外:“去外面玩吧！”有的幹脆站起來:“去幫農民拉花生！”我心想，“會不會是成語接龍？”果然，老師轉身在黑板上寫下了“成語接龍”二字。我猜對了！學生們突然變得安靜下來。老師告訴我們遊戲規則，分成好的小組，遊戲開始了。
李老師說:“走！”我們的同學秦鉅發言:“半途而廢！”“浪費？”“廢物——”“睡覺吃飯都忘了！”男生也不差。“完美！”我也說了壹個。老師說，同音字可以。輪到男孩了。撿起來。“美女？”“美女？什麽是美？”男孩子們都繃著臉。有的七上八下敲著桌子，有的抓耳撓腮，沈浸在思考中。看到這種情況，我心想:“呵呵，妳連這個都拿不出來，那妳壹定要表演。”我們女生和老師開始數:“十，九，八，七——”數到壹，“漂亮，漂亮！”郭剛誌脫口而出。嗯，也是成語。“接受”這個詞這次難倒了我們女生。每個人都急得像熱鍋上的螞蟻。我急壞了，隨口說了壹句“收集材料。”大家都笑了。“哈哈，這是成語嗎？”姜樂問道。“不行！”老師肯定地說。輪到男生數了:“十、九、八、七——”我們越緊張，越想不出來。“壹，零，時間到了，男生贏了。”老師宣布。男生們歡呼著，有的在拍手，有的在做“V”的手勢，有的在喊“萬歲”，有的在對我們女生做鬼臉。我們女生很不開心，正在準備演出-。
於是比賽進行了四輪。最後我們女隊連贏三局。
這次比賽給我帶來了無窮的樂趣，增長了見識。
九個小學生的日記:成語接龍
全心全意的目的+打算先寫+打算繼承原來的誌向+仁人誌士+長生不老+榮華富貴+說大話+鶴立雞群+僧多粥少+僧多粥少* * *來日本久了，善舞善寫，墨守成規，壹步壹步為貪贓枉法而努力-&時間還很充裕-& gt；吟詩[唱歌]以發泄悲傷或憤怒
介紹壹本100字的成語接龍。
大家好！今天給大家介紹我的壹本好書，就是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家阿米蒂奇寫的。這本書是以學生日記的形式寫的。書中的每壹個故事都是日常生活中的壹件小事，讀起來讓我覺得很親切。書中的人物栩栩如生，尤其是小學生的形象。雖然都有自己的缺點，但是每個人都有閃光的地方。看完這本書，感覺書裏的每個人都那麽可愛善良。他們充滿愛心，互相幫助，共同進步。甚至我的內心也充滿了愛。我覺得我生活的這個世界，我身邊的人都那麽愛我。我覺得無比幸福！
同學們，加油，看完這本書，壹定會對妳有很深的觸動。不要錯過！