1.歷史沿革及專業介紹
1992年6月，湖南大學日語語言文化系成立，次年開始招收日語專業本科生。1997年6月被湖南省教委批準為“重點建設專業”。2000年湖南大學外國語學院成立時，更名為湖南大學外國語學院日語系。2002年以“優秀”通過專家組復評，成為“湖南省普通高等學校重點專業”。2006年6月5438-10月，湖南省高等教育學會日語語言文學專業委員會成立，我校為會長單位。周衍輝教授為會長，張佩霞教授為副會長，張玉娜教授為秘書長。
2.師生量表
日語教師25人，日語教師3人，日本客座研究員1人，日本客座教授1人，日本客座教授4人。張玉娜教授是系主任。
日語老師:
張玉娜張佩霞李熊佩彪尹王炳靜雙平
唐黃明輝杜夏鐵
王素英陳春燕鄧超群曲沙偉
日語老師:西田秀樹，上原廣美弘前，石開。
日本訪問研究員:山本學。
日本客座教授:金紫衡
客座教授:
北京大學彭光祿教授、北京日本研究所徐壹平教授、日本大阪大學於康教授。
北京日本研究中心曹達峰教授，日本千葉大學周教授
學生人數:
本科生440人，研究生47人。
2.專業特點和課程設置
我系秉承優良傳統，弘揚辦學理念，註重文理融合，培養綜合素質。加強國內外合作交流，打造開放辦學模式，努力與國際接軌，突出本專業特色，培養具有中華文化底蘊和國際視野的高素質日語人才。在生源選擇上，采取文理結合的形式招賢納士。在課程設計上，專業課與其他文科課程設計合理，相輔相成，既符合傳統教育和日語專業本身的特點，又符合現代社會對高素質人才的需求。
3.國際交流和友好合作
在國際交流方面，日語系與日本三所大學建立了友好合作關系。1994起，湖南大學與日本千葉大學建立友好合作關系。從1995開始，日語專業每年派出5-7名本科生或研究生到千葉大學學習1年，從1998開始，每年派出壹名日語老師作為日本公派留學生到千葉大學深造。同時，千葉大學也有1年的短期留學生和短期漢語進修班到湖南大學學習。65438-0995湖南大學日語系與日本築波大學簽訂友好合作協議，現與築波大學有短期互派留學生和暑期漢語進修班的合作關系。2001湖南大學與日本北海道文京大學簽署友好合作協議。2001開始接受北海道文京大學暑期漢語高級課程和日語教育專業學生畢業實習。從2006年開始，1名優秀的日本本科學生被派往日本北海道文京大學學習壹年。2004年，日本亞洲友好協會日語學校對“異地教學、聯合培養”合作協議進行了評審。每年都有不定數量的日本初三學生自費送到學校，再派壹名老師帶隊，實現了良好的合作辦學。
自2002年以來，日語系邀請了許多國內外知名學者來我校進行學術交流，舉辦各種學術講座，使系裏師生受益匪淺。近三年來，我系教師主持或參與了三個海外項目，均有國外同行的合作；已邀請三位教師出國講學；4名教師參加國外舉辦的學術研討會，並在會上發表論文；兩位老師在日本大學短期任教；4名教師在日本大學或研究機構從事過研究；日本留學老師21。
4.以科研帶教學，以教學促科研。
日語系的實踐研究成績顯著，多媒體教學研究和教材開發凸顯其特色。我系壹直以“以科研帶教學，以教學促科研”為方針，采取壹系列措施鼓勵教師在開展教學工作的同時積極申報項目，開展學術研究。為提高青年教師的科研水平，除學術團體活動外，還定期舉辦學術研討會或學習會。在日語系全體教師的不懈努力下，取得了壹系列的研究成果，有力地推動了我系的日語教學。
2002年以來，我系教師承擔(獨立承擔或主持)國家級、省級科研項目5項，獲外資項目3項；國內外科研經費30萬元以上；獲省部級以上科研教學獎5項；10校級以上獎項。在國內外學術期刊上發表學術論文近40篇，出版教材14套；參加國內外學術研討會，發表論文20余篇。
此外，我系張佩霞教授於2004年8月當選為湖南省翻譯家協會副會長，2005年3月當選為中國日本學會副會長和《日本研究》(商務印書館)編委。張玉娜教授當選為中國日語教學研究會理事、湖南省翻譯家協會理事。羅明輝副教授是中國翻譯協會的主任。
日語專業經過多年的理論研究和教學實踐，開發和完善了多媒體教材，更新了教學方法，優化了研究環境。在過去的三年裏，我們不僅在科學研究方面，而且在教學實踐方面都取得了巨大的成就。日語系在國內率先為日語專業學生和研究生開設了“多媒體技術與日語學習”課程，培養了壹批既懂日語知識，又會使用計算機處理日語資料的優秀畢業生。湖南大學外國語學院編寫的多媒體日語教材自2002年開始在湖南大學的二外日語教學和日語選修課中使用。此外，《日語初級綜合教程》(附光盤)自2002年7月由高等教育出版社首次出版以來，已再版五次，被廣泛應用於全國各高校的二外日語教學和選修課、社會日語輔修課。北京外國語大學和華南理工大學也將該教材指定為日語專業教材。李主編的《初級日語綜合教程》等兩套教材是十五期間國家規劃教材，作為多媒體日語教材，受到了國內外專家學者和日語教育研究機構的高度評價和關註。2006年，李大力教授的《綜合日語》、張玉娜教授的《日本商務禮儀》和王世榮教授的《大學日語》入選國家“十壹五”規劃教材，進壹步完善了我系的教材建設。
3.教學效果顯著，畢業生競爭力強。
日語專業四級通過率每年都在學校前幾名；日語壹級水平考試通過率也壹直保持在90%以上的高水平；自2002年以來，已有多名學生在省內外演講、作文比賽中獲獎，特別是在2004年和2005年舉辦的“湖南省高等教育學會第壹屆日語比賽”和“湖南省高等教育學會第二屆日語比賽”的演講比賽中，我專業有兩名學生分別獲得特等獎。其他學生也取得了好成績。自2002年以來，日語專業共獲獎375次。獲得168獎學金；2005年，兩個日語專業的學生經過與全國14省市選手的激烈角逐，獲得了“2005日本世博會中國形象大使”的稱號。
我系每年平均考研率在25%左右。2002年至2005年，36名學生被北京外國語大學、華東師範大學、武漢大學等高校錄取攻讀碩士學位。畢業生中有9名學生在北京大學、早稻田大學和築波大學攻讀博士學位。每年畢業生就業率為100%，大多就職於北京、上海、深圳、廣州、大連、珠海等沿海發達城市的大型外資企業，或外貿、教育等部門，從事外貿、翻譯、IT、傳媒、大專教育等有前途、待遇較好的工作。充分體現了日語系培養方針中“適應性強、綜合素質高、文理融合”的精神和效果。學校收到的反饋信息和對畢業生的跟蹤調查顯示，日語畢業生不僅具有與名牌大學畢業生同等的競爭實力，還因其優秀的專業技能和適應能力、綜合素質和認真負責的工作態度而受到用人單位的高度評價。
湖南大學日語專業雖然起步較晚，但在全體教師的努力下，已經取得了定位準確、辦學模式先進、辦學特色突出的成績。我們會繼續努力，讓日語專業在未來越來越好。