我們到達了聾啞學校。壹進門就有人應門。“我是琪琪華琪的父親。請讓我見見我的女兒。”園丁說。"遊戲正在進行中，請通知王先生."聽筒匆匆進來。園丁默默地環顧四周。門開了，黑衣女人帶著壹個女孩走了出來。父女倆默默地對視了壹會兒，然後擁抱在壹起，大聲喊道。那個女孩，穿著白底紅條的裙子，系著壹條灰褐色的圍裙，比我略長，雙手抱著父親哭了。父親走了，從頭到腳打量了女兒壹會兒，好像剛邁著輕快的步伐跑完，急促地大聲說:“啊，大了好多，好多了！”啊！我可憐可愛的奇奇！我的啞孩子！妳是孩子的丈夫嗎？請讓她給我看壹些手勢，這樣我可能會知道壹些東西。我以後會更努力壹點學習。請告訴她該為我擺出什麽姿勢。王先生微笑著對女孩耳語道:"這個來看妳的男人是誰？"”女孩笑了笑，像個剛學意大利語的外國人，用粗啞、跑調的聲音回答，卻清晰地說:“這是我爸爸。”園丁嚇了壹跳，後退幾步，狂吼道，“會說話！奇怪！會說話！妳，妳的嘴變了？妳已經能聽到別人說話了嗎？說點什麽。看啊！啊！我會說話！然後他把女兒抱到身邊，在她的額頭上親了三下:“先生，那麽，妳難道不用手勢說話嗎？“妳沒有用手勢來表達妳的感情嗎？這到底是怎麽回事？”“不，華琦君，不要用手勢。那是老式的。這裏教的是壹種新的口語方法。妳不知道嗎？”這位先生說。園丁驚呆了:“我根本不知道這個方法。我已經在國外三年了，我的家人寫信告訴我，但我不知道這是什麽。我太傻了。啊，我的女兒！所以，妳明白我的意思嗎？妳能聽到我的聲音嗎？回答我，妳聽到了嗎？妳聽到我的聲音了嗎？”賽義德先生；“不，華琦君，妳錯了。她聽不到妳的聲音，因為她是聾子，她能聽懂妳的話。看了妳嘴唇動的樣子，她才意識到自己沒有聽到妳的聲音。她也聽不到自己的聲音。只有當我們壹字壹句地教她口齒和舌頭的方法時，她才能說話。她的臉頰和喉嚨說壹句話需要很大的力氣。”園丁還是不明白為什麽，只是張著嘴站著，似乎無法相信。他把嘴湊到女兒耳邊:“奇奇，妳爸爸回來了妳開心嗎？”我又擡起頭，等待女兒的回答。女兒默默地盯著父親，壹言不發，讓父親無可奈何。先生笑著說:“華這孩子沒回答是因為沒看見妳的嘴。”因為妳把嘴伸進了她的耳朵。請站在她面前再試壹次。父親面對女兒說:“爸爸回來了，妳高興嗎？”"?再也不去了。”女人盯著父親的嘴，連裏面都能看見，馬上明確回答:“好，妳回來了，妳不會再去了。我很開心。”父親趕緊抱住女兒，為了證實實驗，問了她各種話；“妳媽媽叫什麽名字？”"安-東-弗吉尼亞"“我妹妹呢？”“代-利-德。”“這個學校叫什麽名字？”“聾啞學校”“十的兩倍是多少？”《壹壹十分》父親突然由笑轉淚，喜極而泣。王先生對他說:“怎麽了？這是值得高興的事情，沒有什麽可哭的。妳不怕把妳女兒弄哭嗎？”園丁拉著王先生的手親了兩三下:“謝謝，謝謝！謝謝，謝謝！先生，請原諒我！我不知道還能說什麽。”“等壹下，妳女兒不僅會說話，還會寫字，會計算，懂壹點歷史和地理，已經進了本科。再過兩年，我會有更多的知識和能力，畢業後可以從事相當的職業。這裏的許多畢業生都擔任店員，在那裏和普通人壹樣活躍。”
總結性總結:激動的父親壹把將女兒摟在懷裏，突然哭了起來/想留下壹枚相當於20裏拉的全新金幣給學校。
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