2006-06-04星期日，農歷五月初九，甲子節。
2006年6月5438+2月01日星期五，農歷十壹月十壹，正月初壹。
第壹個甲子日是2006年2月4日，第二個甲子日是60天，第三個甲子日是60天，第壹個甲子日是60天。
妳可以按照下面的方法自己嘗試壹下:
史書《隋書於吉蔡傳》有這樣的記載:
作為宰相，高祖問:“妳覺得我怎麽樣？”嵇才曰:“天道微妙，難以察之。必須由人事占蔔的征兆來決定。季節談不上，大眾也不可能恢復。”良久，高祖默默擡起頭說:“我還騎著牲口，實在下不了。”結果他給了50塊雜色，200塊綢緞，說:“我恥於此意，要以善心想之。”
大定元年正月，季才曰:“此月戊戌平，國城上見青空，忽轉紫，逆風西去。”《齊靜》雲:天無雲不下雨，帝無氣不立。現在妳看到了國王的憤怒，妳必須立即做出反應。二月，日出進入酉期，在天空中占據合適的位置，稱為二月二十八日之門。太陽如君，君應在二月。在這個月的第十三天，甲子是劉佳的開始，子子是十二歲生日的開始，甲子是九，子子是九，九是天數。它的壹天，就是妳驚覺，太陽強烈的時候。昨天，周武王以800歲高齡，二月甲子，決定天下。漢武帝高第於二月登基，享年400歲。因此，人們知道甲子是吳佳的多少天。今年二月，甲子應天命。”跟著它走。』
天幹地支組合有六十種，俗稱六十甲子或六十花甲。為什麽叫六十甲子？蓋是天幹的第壹個“A”，地支的第壹個“子”組合成第壹個幹支組合——甲子，至今仍如此稱呼。
甲子是六十甲子之首，也可以說是六十甲子的開始。甲也是天幹之首，子是地支之首，所以甲的這種組合壹定有著其他枝、支所沒有的特殊含義。
古代聖賢認為甲子是主枝的開始，是主枝的第壹次組合。同物之始，事之成立也。甲子之後還有乙醜、丙寅等甲子組合。也就是說，甲子出現後，其余的陸續出現。
因為“甲子”有著如此特殊的含義，所以這壹思想也被運用到擇日的研究中。萬事開頭難，最好每天都用甲子。什麽開始的:上市做生意，蓋房子，等等。
中國人民為建國選擇的日班，也是精彩的“甲子日”。
類別如下-
年月日小時
十六烷基甲基辛基
醜陋又無辜
甲子是六十甲子之首。我選的是1949年10月1日，也是陽歷的壹月初壹。選擇這門課不是偶然的吧？
據說中國人民和國家的民族運氣可以通過這個日課來計算，有興趣的不妨壹試。
任何擇日課程都是全班(年、月、日)配合使用的，絕對不可能只用壹肢半爪來應用。所以“甲子日”壹定要按照年、月、年來選擇。“甲子日”各有特色，其他柱子也各有獨特之處和妙用。
現在，我給妳舉幾個甲子節的課例。教訓有好有壞，供妳參考。希望妳能再次看到甲子日的真面目。
示例1
廣西玉林蛇坡楊的造屋歷程
下午坐坐，擺脫掉。
選擇公歷1992年8月16 2點，也就是農歷任申年7月18日的醜時。
這門課是-
九氨酰甲基乙酯
神神滋醜
應該是:
使用後不久，30多頭豬死亡。主人出了車禍，他的兒子從屋頂掉下來，摔斷了手。運氣不好！
示例2
廣東羅定連州壹個姓開始蓋房子。
坐在海上，同時做這件事
選擇陽歷上的1924六月14六月12，即農歷5月13日中午。
這門課是-
賈耿佳更
伍茲·伍茲
師傅請了當時的名師來選課。擇日老師根據坐姿朝向、山形等因素選擇課程。用了之後，主人原來是個官員，秋天被提拔到了另外壹個地方。
示例3
薛在廣西玉林蛇坡的造屋歷程
幹坐著，學學別人，學學別人。
選擇公歷10月20日1986 1: 00，即農歷12月11日。
這門課是-
B-A-A
醜兒子
課後，薛結識了民間擇日老師鄭大師。薛拿出每天的課表來考鄭老師。鄭大師看後說:“下課後，妳把全家的雞鴨豬都吃了。”薛聽後哈哈大笑。事實是，家裏的畜禽在下課後壹直無緣無故地死去。那時候中國農村還不富裕，舍不得扔掉的畜禽，還是被宰了吃。
關於主枝與數的關系有很多理論，不同的學派有不同的獲取途徑。於吉提到的主枝和號的配置是這樣的——
天幹:A數了九個，B數了八個，C數了七個，D數了六個，E數了五個。
地支:子午數九，醜八怪數八，申銀數七，尤袤數六，陳旭數五，己亥數四。