他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了壹半，兩人開始互相埋怨，指責對方不註意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣壹路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。”於是他們默默地繼續爬樓，終於80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包裏了……
4有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。20歲之後，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發現青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發現人生已所剩不多，於是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！於是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什麽事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……
13、有壹位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身後，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這壹切，不解地問：“大師，您為什麽又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是壹位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.” “那妳為什麽不直接告訴妳的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，並且熱心地告訴我，我壹定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至於為什麽要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下壹次再說啊。”
人壹個時間只能做壹件事，懂抓重點，才是真正的人才。
14、壹個人在高山之巔的鷹巢裏，抓到了壹只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠裏。這只幼鷹和雞壹起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是壹只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在壹起，它已經變得和雞完全壹樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，壹把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！
秘訣：磨練召喚成功的力量
15、有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有壹次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜裏掏出５枚硬幣，把壹枚硬幣埋在草地裏，把其余４枚放在阿巴格的手上，說：“人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有壹枚，妳現在才用了壹枚，就是埋在草地裏的那壹枚，妳不能把５枚都扔在草原裏，妳要壹點點地用，每壹次都用出不同來，這樣才不枉人生壹世。今天我們壹定要走出草原，妳將來也壹定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓妳的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了壹名優秀的船長。
秘訣：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
16、有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由於臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以壹起把外面的陽光掃壹點進來。”於是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間裏的時候，裏面的陽光就沒有了。這樣壹而再再而三地掃了許多次，屋內還是壹點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“妳們在做什麽？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？”
秘訣：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
17、雨後，壹只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由於墻壁潮濕，它爬到壹定的高度，就會掉下來，它壹次次地向上爬，壹次次地又掉下來……第壹個人看到了，他嘆了壹口氣，自言自語：“我的壹生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”於是，他日漸消沈。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什麽不從旁邊幹燥的地方繞壹下爬上去？我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。
6教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問妳是怎麽想到這個辦法的？” 瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊！”
其實，世上有許多的人，由於他們發現了工作中的樂趣，總會表現出與常人不壹樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為壹種上佳做人姿態。
26、有兩個和尚住在隔壁，所謂隔壁就是隔壁那座山，他們分別住在相鄰的兩座山上的廟裏。這兩座山之間有壹條溪，於是這兩個和尚每天都會在同壹時間下山去溪邊挑水，久而久之他麽變成為了好朋友。
就這樣時間在每天挑水中不知不覺已經過了五年。突然有壹天左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過頭了。”便不以為意。
哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，第三天也壹樣。過了壹個星期還是壹樣，直到過了壹個月右邊那座山的和尚終於受不了，他心想：“我的朋友可能生病了，我要過去拜訪他，看看能幫上什麽忙。”
於是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。
等他到了左邊這座山的廟，看到他的老友之後大吃壹驚，因為他的老友正在廟前打太極拳，壹點也不像壹個月沒喝水的人。他很好奇地問：“妳已經壹個月沒有下山挑水了，難道妳可以不用喝水嗎？”
左邊這座山的和尚說：“來來來，我帶妳去看。”於是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的後院，指著壹口井說：“這五年來，我每天做完功課後都會抽空挖這口井，即使有時很忙，能挖多少就算多少。如今終於讓我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多時間練我喜歡的太極拳。”
我們在公司領的薪水再多，那都是挑水。而把握下班後的時間挖壹口屬於自己的井，未來當年紀大了，體力拚不過年輕人了，還是有水喝，而且喝得很悠閑。
27、壹位音樂系的學生走進練習室。在鋼琴上，擺著壹份全新的樂譜。
“超高難度……”他翻著樂譜，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆盡。已經三個月了！自從跟了這位新的教導教授之後，不知道，為什麽教授要以這種方式整人。勉強打起精神。他開始用自己的十指奮戰、奮戰、奮戰……琴音蓋住了教室外面教授走來的腳步聲。
指導教授是個極其有名的音樂大師。授課的第壹天，他給自己的新學生壹份樂譜。“試試看吧！”他說。樂譜的難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。“還不成熟，回去好好練習！”教授在下課時，如此叮囑學生。
學生練習了壹個星期，第二周上課時正準備讓教授驗收，沒想到教授又給他壹份難度更高的樂譜，“試試看吧！”上星期的課教授也沒提。學生再次掙紮於更高難度的技巧挑戰。
第三周。更難的樂譜又出現了。兩樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被壹份新的樂譜所困憂，然後把它帶回去練習，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎麽樣都追不上進度，壹點也沒有因為上周練習而有駕輕就熟的感覺，學生感到越來越不安、沮喪和氣餒。教授走進練習室。學生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的質疑。
教授沒開口，他抽出最早的那份樂譜，交給了學生。“彈奏吧！”他以堅定的目光望著學生。
不可思議的事情發生了，連學生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！教授又讓學生試了第二堂課的樂譜學生依然呈現出超高水準的表現……演奏結束後，學生怔怔地望著老師，說不出話來。
“如果，我任由妳表現最擅長的部分，可能妳還在練習最早的那分樂譜，就不會有現在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說。
悟語：人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。但如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰，永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間養成了今日的諸般能力嗎？因為，人，確實有無限的潛力！
28、大多數的同仁都很興奮，因為單位裏調來了壹位新主管，據說是個能人，專門被派來整頓業務。可是，日子壹天天過去，新主管卻毫無作為，每天彬彬有禮進辦公室，便躲在裏面難得出門，那些緊張得要死的壞份子，現在反而更猖獗了。他哪裏是個能人，根本就是個老好人，比以前的主管更容易唬。
四個月過去了，新主管卻發威了，壞份子壹律開革，能者則獲得提升。下手之快，斷事之準，與四個月中表現保守的他，簡直象換了壹個人。年終聚餐時，新主管在酒後致辭：相信大家對我新上任後的表現和後來的開刀闊斧，壹定感到不解。現在聽我說個故事，各位就明白了。
我有位朋友，買了棟帶著大院的房子，他壹搬進去，就對院子全面整頓，雜草雜樹壹律清除，改種自己新買的花卉。某日，原先的房主回訪，進門大吃壹驚地問，那些名貴的牡丹哪裏去了。我這位朋友才發現，他居然把牡丹當草給割了。後來他又買了壹棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻是按兵不動，果然冬天以為是雜樹的植物，春天裏開了繁花；春天以為是野草的，夏天卻是錦簇；半年都沒有動靜的小樹，秋天居然紅了葉。直到暮秋，他才認清哪些是無用的植物而大力鏟除，並使所有珍貴的草木得以保存。
說到這兒，主管舉起杯來，"讓我敬在座的每壹位！如果這個辦公室是個花園，妳們就是其間的珍木，珍木不可能壹年到頭開花結果，只有經過長期的觀察才認得出啊。"
29、美國加利福尼亞大學的學者做了這樣壹個實驗：把6只猴子分別關在3間空房子裏，每間兩只，房子裏分別放著壹定數量的食物，但放的位置高度不壹樣。第壹間房子的食物就放在地上，第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當位置上，第三間房子的食物懸掛在房頂。o數日後，他們發現第壹間房子的猴子壹死壹傷，傷的缺了耳朵斷了腿，奄奄壹息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。
究其原因，第壹間房子的兩只猴子壹進房間就看到了地上的食物，於是，為了爭奪唾手可得的食物而大動幹戈，結果傷的傷，死的死。第三間房子的猴子雖做了努力，但因食物太高，難度過大，夠不著，被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是各自憑著自己的本能蹦跳取食，最後，隨著懸掛食物高度的增加，難度增大，兩只猴子只有協作才能取得食物，於是，壹只猴子托起另壹只猴子跳起取食。這樣，每天都能取得夠吃的食物，很好的活了下來。做的雖是猴子取食的實驗，但在壹定程度上也說明了人才與崗位的關系。
崗位難度過低，人人能幹，體現不出能力與水平，選拔不出人才，反倒成了內耗式的位子爭鬥甚至殘殺，其結果無異於第壹間房子裏的兩只猴子。崗位的難度太大，雖努力而不能及，甚至埋沒、抹殺了人才，有如第三間房子裏的兩只猴子的命運。崗位的難度要適當，循序漸進，如同第二間房子的食物。這樣，才能真正體現出能力與水平，發揮人的能動性和智慧。同時，相互間的依存關系使人才間相互協作，***渡難關。
30、東東有個神奇的體溫表，它不僅可以測到體溫還可以測到心情。
東東最怕的數學考試來臨時，體溫表知道他很恐慌不想去考試，就把溫度升上去很多，東東就因為可以請病假而不用去考試了；東東發燒的時候，卻非常想出去春遊，體溫表得知了他期待的心情，就把體溫的數字降低到正常，東東就高興的去玩了，但結果回家後病情就加重了。
時間壹長，東東就發現了是體溫表有問題，生氣的對他說：“妳幹嘛要自作聰明啊？妳就是壹個體溫表而已！妳就明明白白告訴我事實真相就好了啊！！！妳憑什麽變來變去的！”這時候體溫表委屈的說：“我死去的哥哥就是因為每次都告訴了妳事實真相，結果就被妳給摔碎了啊……”
很多人在該做自己的事情的時候，越過了自己應該負責的職責，本來自己只要做這壹小堆事情就好了，卻偏偏要想到許多宏觀的離自己職責很遠的東西並在其中左右著自己，這樣的出發點也許是好的，但具體的工作並不需要每個人都成為政治家，如果過了的話，那每個人實際上都沒有盡到自己的本份，那才是最沒有職業道德的