在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？以下是我收集整理的讀書為話題作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書為話題作文 篇1如同空谷幽蘭，總是在最美的時節綻放，讓我靜靜地享受那種無言的美。
樹影搖曳，緩緩的月光如影般流下，打破了久久的寂靜，照在了西楚霸王的臉上。此時，他再也沒有了昔日的風采。是啊，面對著壹切的變故，那顆久經沙場的心現在也在烏江邊顫抖。虞姬已帶著遺憾離去了，那個美麗的脖頸已成為了壹個遙遠的神話，等待著他去書寫。可，那雙被厚重的繭包裹的手也不經意得將軍刀提起。鮮血染紅了烏江，也染紅了歷史。而那壹路的風景讓我留下了眼淚。享受讀書的好習慣，我體會到了項羽內心的煎熬。踏壹路歌聲
獨倚花鋤，獨守花冢，如水般的妳在守望著。“質本潔來還潔去”，這，也許才真正屬於妳。但那個院子，那個社會，已不允許這樣的妳生活了。為什麽，妳要流淚？難道妳還在期待壹場驚天動地的愛情嗎？不，妳，已經被遺忘了。不要傷心，不要再有悲愁。花語中，在葬滿花瓣的孤冢中，寶玉也會專註的望著妳。那壹路的歌聲，也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習慣，我領略到了黛玉內心的孤寂。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”獨倚窗外，清照在梧桐雨中愁思著。國破之淒，喪夫之痛，改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。壹路漂泊，壹路蹣跚。是在等待還是前進，她在抉擇著。世事的變幻，戰爭的離苦，壹個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜，雁聲斷秋，為什麽她的眉毛依然緊鎖？曾失的歸路，她改撿起嗎？那壹路縈思，在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣，我觀賞到了清照內心的釋然。
每壹個習慣都是壹個淺淺的笑意，每壹個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中，我在享受古人給予我們獨特的美。在以後的人生道路中，也會是壹種無言的幫助。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人，不能離開書，更不能離開讀書。
有書陪伴的日子，妳感到乏味？感到無趣？還是精神振奮？我想，面對書籍的我們，應該好好去讀壹讀，好好的品味書中所含的韻味、真理……對於渴求知識的目光，面對書籍，壹定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當妳心情低落時，為何不打開久違的書本，讓它來安撫妳弱小的身軀，讓它來慰問妳失落的心靈，讓它來包紮妳受傷的傷口，當真正感覺到書中的快樂時，妳的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會煞它風景。這是妳莫大的快樂。
當妳感到生活十分乏味時，為何不打開妳久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充妳心靈的空白，讓讀書來尋找妳做人的快樂；讓讀書來放射妳生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著妳的心時，這是妳莫大的快樂。
當妳感覺智力低下時，為何不打開妳久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為妳的智慧插上壹雙翅膀，讓它高飛，那時的妳，找到了智慧的藥方，這是妳莫大的快樂。
打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓妳自己，投身於讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！
讀書為話題作文 篇2書讀多了，妳的經驗也就豐富了。這是人們的慣性想法，我覺得不然。馬謖當時要是讀書少壹些，那他就不會拒諫而遭成失街亭、失性命的結果了。我覺得只讀書不好。
我壹向喜歡讀書，並不是書的作者的原故，而是喜歡書中那些有趣的故事，那些好看的插圖。我喜歡畫畫，所以我喜歡有圖畫的書。我也喜歡 作文書，但我從不欣賞 寫作文，因為我很懶，懶得動筆去寫，即使寫，也只是那麽壹兩句，小學 寫作文時，我寫不出壹個字，常常是早上坐到中午，中午再坐到晚上。自由 寫作是我的最怕，筆握在手中，本子上除了方格還是方格，不見壹個字。家長見我寫不出壹個字，比我還急，打也打了，罵也罵了，可就是本子上出現不了字。書我讀得比局齡人少不了多少，究竟問題出在哪兒呢?我百思不得其解。偶爾壹次看到同學的 作文，恍然大悟生活體驗太少。想想自己，生活體驗確實少。早上到學校上課，中午回家，再到學校，下午在回家，路上花得時間只能少不能多，下課玩的時間只能減不能增，上課做筆記，作到我手指發麻，下課想難題，想得暈頭轉向，每日如此，有什麽可寫的呢?
生活原本就是壹本無價書，怎麽能用“死書”來代替呢?書，我們是必須讀的，但是真實的生活經歷是絕不可少的。先讀書，後經歷生活的事，妳會覺得那本書中的類似情節寫的甚好;先經歷生活中的事，再讀書，妳會對自己的經歷亦會對書回味無窮，妳就會讀懂看似難懂的書。就像學課文時，只有先了解作者的時代背景，妳才能與作者的感情產生***鳴，讀書也是這個道理。
要是用讀書去了解經歷某些事發生時人的 思想，心情，我想那多半不會成功，或許還會適得其返，覺得故事中的人不可思議。如果僅讀書就能讓人了解生活，了解壹切，那麽我想 寫作再也不需要真實題材了。
書畢竟是取材於生活，而生活卻不能照搬於書。
書不能只讀死書。
讀書為話題作文 篇3今天是讀書節，下午是開幕式，壹大早過來，教室裏就吵吵鬧鬧的。
我想：“現在都那麽吵，不知道下午該怎麽辦？”果不其然，壹到下午同學們又開始活躍了，舉行完了開幕式，便是買書，賣書的活動，剛壹開始同學們就大聲喊：“買壹送壹呀！大清倉呀！……教室裏熱鬧非凡，不過壹會，我們的生意就做到外面了，很快活動結束了，我壹***賣了4本買了5本書。最後還捐了5元，我知道讀書節的意義重大，為了災區小朋友我原盡壹點微薄之力！
今天真開心呀！
讀書為話題作文 篇4有壹種情懷可以令人心豁達——是書香；有壹種愛好能夠修身明誌——是書雅；有壹種追求讓我們以古鑒今——是書藝；有壹種捷徑以成人成事——是讀書。——題記
書，小小的紙墨空間裏蘊藏著大千世界：滄海桑田的變遷，改朝換代的興衰，大自然界的神秘，遷客觀存在騷人的情愫，成功者的.血淚、失敗者的昂揚……走進書的世界，便像經歷了另壹番人生，品嘗了另壹番苦樂，體味了另壹層的人生思索。
曾對未來的求知迷惘過，曾壹度恐懼退縮不敢向前，《藏地密碼》告訴我：“為了夢想要勇敢。”那群充滿血性的巾幗和男兒，毫不退縮地為了夢想、為了信仰踏上了荊棘滿布的迷途，他們總是毫不猶豫地選擇前進，前進，不回頭。在他們心中，夢想是壹把熊熊的烈火，驅除寒冷與陰雲霾，燃著堅定，燃著信念，燃著永不放棄的炙熱的心，照亮壹路跌宕，照亮成功！讀書使我懂得，要勇敢地追逐夢想，堅定不移地向著自己的人生追求進發。
曾經對困難低頭，對煩惱抱怨，問命運不公，曾經被壹丁點惱事搞得焦頭爛額，別人相助才作罷，《苦兒浪浪記》告訴我：“困難要用自己的雙手去解決。”與雷米相比，誰說自己不幸福呢？但他卻用稚嫩的肩膀扛起謀生的重擔，用堅強的心撐起自己的人生。他在努力中收獲幸福，誰又能說自己經他更幸福呢？讀書使我懂得，命運握在自己手中，誰都可以放棄妳，但妳絕不能放棄妳自己。
曾經還貪心不滿足，《浮士德》算得上是欲望的圭臬結局了；曾經心胸狹窄不恕人，《復活》讓心變得博愛；曾經任性不懂珍惜，泰戈爾輕吟“如果妳因為推動太陽而哭泣，那麽妳也將失去群星了”……讀書使我懂得很多，書陪我走過曾經的少不更事，也將引我走向燦爛的未來。
讀書吧，它是做人的燈塔。
讀書為話題作文 篇5記得小時候聽過壹個故事，說壹個人酷愛讀書，他的壹個富翁朋友就與他打賭，讓他住進自己的莊園，每日獨守書房，時間為壹年，如果能堅持下來，就將莊園輸給他。壹年過去了，當那個酷愛讀書的人從容地走出來時，富翁履約將莊園送給他，可他卻說，謝謝妳讓我讀了那麽多的書，了解了這麽多的知識，我還要妳的莊園幹什麽呢？說完飄然而去。
聽到這個故事時我雖還懵懵懂懂，卻也似懂非懂地明白了些什麽：書居然有這麽大的魔力，它除了能凈化人的思想，開啟人的智慧，還會給人帶來巨大的心靈享受。
隨著年齡的增長，我慢慢地理解了這個故事的含義，也愛上了讀書。
我起初愛讀神話、寓言。那壹個個富有傳奇色彩的美妙故事，像壹塊磁鐵，把我深深地吸引住了。以至於今天，回想起那個在大年夜凍死街頭的小女孩我仍心生憐惜；回想起那個自以為身著華麗衣飾，事實上卻的愚笨皇帝我仍替他悲哀；回想起那只狡猾透頂吃不著葡萄就說葡萄酸的狐貍我仍暗自發笑……
步入小學後我開始接觸名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金不屈於命運為實現理想而奮鬥不息的精神讓我折服；讀《愛的教育》，主人公安利柯周圍那群可愛善良的小朋友以及這所處處充滿愛的學校讓我感動。
現在升入初中，我更懂得了該怎樣享受讀書。我愛在冬日閑暇的午間，坐在陽光下，泡壹杯暖茶，在裊裊的茶香中，翻開書的扉頁，用心品讀。在《紅樓夢》裏，我與書中的林妹妹壹起憂愁，與史湘雲壹起快樂，與賈母壹起煩惱。從《水滸傳》中，我了解了武松的勇猛，宋江的俠義，吳用的才幹，魯智深的豪爽……此時，分明感覺到，讀書是壹種情調，是壹種享受，甚至是壹種奢侈。而讀這些我所熱愛的書，更讓我體悟文學的海洋是廣袤無邊的，它會在我們享受它的同時，啟發我們對人生的思考。
如今，我深深地體會到，讀壹本好書，就像乘上了壹列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情會是多麽舒暢。有時，又像面對著壹位陌生而又親切的朋友，聽著他曲折動人的故事，被那娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。試想壹下，如果世界上沒有書籍，那麽，哪來的古埃及、古巴比倫和古印度文明？如果世界上沒有書籍，又何談華夏五千年的燦爛文明？如果世界上沒有書籍，我們也就看不到牛頓、愛迪生、居裏夫人這壹代偉人的輝煌成就。如果世界上沒有書籍，人類也就失去了支柱，沒有了前進的方向。
托爾斯泰曾說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”那麽就讓我們握著這把理想的金鑰匙，趕快去尋找智慧的大門吧！
讀書為話題作文 篇6敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“閱讀，讓靈魂高貴。”
法國思想家帕斯卡爾有壹句名言：“人是壹支有思想的蘆葦。”他的意思是說，人的生命像蘆葦壹樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人於死地。即便如此，人依然比宇宙間任何東西都高貴得多，因為人是有思想的。人的高貴正在於，他有靈魂地生活。
土豪與文豪的區別是什麽?壹個“土”字，顯示文化底蘊的缺乏。他們的壹言壹行，也就形成了強烈的反差。委婉地說，土豪是“很接地氣”的有錢人，內心浮華，難以靜於止水，他們無法感知讀書帶給人的心靈慰藉，因此，他們的靈魂便略顯蒼白，打著“上帝已死”的旗號無知著，又豈能跨過忘川之河?人，本無高低貴賤之分，卻由於內心世界的巨大差異，才分出了高貴和平庸，乃至崇高和卑鄙。
我們可不能匆匆地來，匆匆地走，不帶走壹絲雲彩，更不應僅僅忙著活著或死去。荀子說過，人生在世，不能無樂。而我們這種追求快樂方式叫作閱讀。
閱讀，不是如來神掌，卻能翻江倒海，在思想大海掀起陣陣波瀾;閱讀，不是如意神棒，卻能降妖伏魔，在心靈深處掃除層層陰霾;閱讀，不是如火神劍，卻能披荊斬棘，在困難面前閃爍智慧的光芒。
如果人類沒有閱讀，世界將會怎樣?
沒有閱讀，也許魯迅不會在《仿徨》時，夕拾朝花，又怎能奮力《吶喊》?冰心也同樣不會有賞壹顆《繁星》，醒壹汪《春水》的《閑情》雅致。朱自清在美麗的《春》中，也就只能《匆匆》留下壹道寂寞的《背影》。隨即，便悄然離去。
人生，緣始於“遇見”，情長於“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是妳我最好的禮物。壹篇好文，壹個好故事，壹次真誠的分享。人生當歌，書香常伴。閱讀，也就是壹種陪伴。
同學們，4月23日是世界讀書日，但是，我想說，只要妳熱愛閱讀，天天都是讀書日。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是“人生若只如初見”，是“腹有詩書氣自華”，就讓書融入我們的生命，讓我們的靈魂註入高貴，讓我們擁有壹個海闊天空的心靈世界吧!
最後，我以蘇軾的《讀書歌》來結束我的演講，
讀得書多勝大丘，不須耕種自然收。
東家有酒東家醉，到處逢人到處留。
日裏不怕人來借，夜晚不怕賊來偷。
水旱蝗蟲無傷損，快活風流到白頭!
謝謝大家!
讀書為話題作文 篇7書，讀而孜孜不倦，可清氣，可育德行，可導人生。
誰能把用讀書把空虛填滿，誰就比前人聰明十分，就比別人站的高，看的開，走的遠，行的順。就能比別人更能承受苦難，經歷傷痛。就能比比別人成功的把握更大，。就能比比別人勝利的基石夯砌的更加堅固，更加深厚闊廣。就能比別人更快速的取得成就。就能比別人幸福百倍，快樂無限。能活出壹種獨特的絢麗和精彩。
如果無聊，請讀書。歷史會告訴妳，人生應該怎樣度過；先人會指導妳，怎樣做壹個有用的人；大師們會給妳講他們成功的經驗；偉人會教給妳如何制造奇跡。時間會告訴妳，本來他公平地屬於每壹個人，但有人卻總在悲嘆人生苦短，而有的人卻成就了永恒。
如果空虛， 請讀書，至少可以知道壹條人生格言，懂得別人之所以能成就壹番事業，登上人生的最高峰，是因為他們從未停止攀援，滑下去從頭再來。而有的人卻壹直在谷底徘徊，，因為他們壹跌倒就躺下不願起來，茍且度日，得過且過，或者養上半年傷，呻吟連天，怨天尤人。
如果孤獨， 請讀書。用壹段時光來換壹點智慧，不讓時間之水，匆匆地從靈魂流過，也不讓冷清壹口口啃蝕傷殘的心思，抽取出長長的無謂的自戀和私怨，。結出離群的苦果索居的煩愁。
如果寂寞， 請讀書。書會告訴妳為什麽妳會寂寞，並教妳怎樣就不再寂寞。收藏家從不寂寞，藝術家從不寂寞，求知者從不寂寞，寂寞的人是閑適的人，是無所事事的人，是遊手好閑的人，是虛度年華的人，是浪費生命的人。
如果有閑， 請讀書。書會告訴妳，有的人會用閑暇打撈知識， 有的人用這空白編織平庸，為什麽有的人時間不夠用而有的人時間多得用不完?告訴妳：奇跡雖然來自瞬間，但瞬間卻是持之以恒這條線上的壹個端點。假如把壹生栓系在別人的事業上，那麽收獲的只能是蔑視與無奈。假如只想著昨天的悲苦和明天的甜蜜，那麽就又輸掉了今天。
如果苦悶， 請讀書。書會告訴妳，偉人也曾苦悶過，。只是很快就撥開了黑暗，找到了光明。豪傑也曾迷茫過，只不過能迷茫中盡快沖了出來。英雄也曾卑下過，只不過不被卑下拖進泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦難都是壹次淬火，假如妳拒絕， 壹次成鋼的機會妳又將錯過。
讀書能夠讓人知道怎樣識人，怎樣交友，怎樣談吐，怎樣實幹， 怎樣為人， 怎樣入世， 怎樣活著才身心有價， 怎樣活著才不累， 怎樣才能彰顯人生價值， 怎樣才能明白什麽樣的人才能稱得上完美無憾。
誰能把用讀書把空虛填滿，誰就比別人聰明十分，就比別人站得高，看得開，走得遠，行得順。就能比別人更能承受苦難，經歷傷痛。就能比別人成功的把握更大，。就能比別人勝利的基石夯砌的更加堅固，更加深厚闊廣，就能比別人更快速的取得成就，比別人幸福百倍，快樂無限，活出壹種獨特的絢麗和精彩。