課間十分鐘優秀作文1“妳把我的橡皮擦弄掉了！不用跟我道歉！”女同桌氣憤地說。
“不只是壹個小橡皮！有什麽大不了的？”男同桌莫名其妙地說。
“我好生氣！”女同桌怒氣沖沖地走出教室門。
“啊！救命啊！”女同桌在拐角處撞上了壹個不認識的人，不認識的人沒有理會，匆匆跑開了。
“沒有，我同桌受傷了。我必須幫助她。”男同桌以閃電般的速度沖了過去。
只見女同桌痛苦地呻吟著，壹顆豆大的冷汗從額頭滾落下來。
“妳怎麽了？”男同桌焦急地問。
“我的腳轉了。”女同桌艱難地說了三個字。
“唉！怎麽辦。我，我，我帶妳去醫務室！”男同桌著急了。
“我該怎麽辦？”原本整齊的頭發被男同桌看成了鳥窩。
“走，去醫務室。”男同桌費力地把女同桌扶了起來，兩人壹瘸壹拐地向北走去。從背景來看，這真的不像是壹對士兵為了壹個醫務室而互相撫摸。
同桌之間難免會有誤會，人與人之間互相合影也是難免的。但是同學之間是相愛的，只要是競爭關系，友情就高於壹切。
同學們，珍惜妳們的同學吧，這輩子的友情不多。
上課前十分鐘，優秀作文二“丁”下課鈴壹響，學生們沖出教室。安靜的操場立刻變得熱鬧起來。
因為今天雪下得很大，所有的學生都在開心地打雪仗。我無事可做，就和苗浩打起了雪仗。他先用手搓了壹個雪球叫我，我正好打在脖子上。啊！多酷啊！我還給了它壹個更大的雪球，正好打在嘴上，讓它吃了壹個“雪饅頭”。他捂著嘴跑了。我不得不去王雨軒再次打雪仗。他先給了我壹個大雪球，打在我臉上。我不甘示弱。我給了他壹個更大的雪球，打在了他的肩膀上，壹場激烈的世界大戰開始了。
這時我發現周圍圍了壹圈人又在看什麽東西。我也去湊熱鬧，發現女同學在堆雪人。他們先把身體和頭堆起來，然後用瓜子做嘴巴，眼睛，頭發。我覺得他們太有創意了！如果我堆雪人，我和他們不壹樣。我會戴壹頂八角帽，頭上有壹個報紙盤，然後用黑色的紐扣做眼睛，再用壹根胡蘿蔔做鼻子，最後用紅色的吃過的泡泡糖做壹個嘴巴。看起來多逼真啊！
“叮”的鈴聲響了，我戀戀不舍地走進教室。
十分鐘的優秀作文3《丁玲玲》——隨著鈴聲的響起，學生們像箭壹樣打著羽毛球飛出了教室。
操場上已經擠滿了人。學生真是八仙過海，各顯神通！毽子花立刻在天空中盛開，包括紅色，黃色，綠色，橙色和藍色…五顏六色，五彩繽紛，美麗！這些毽子花在空中炫耀著美麗，耀眼奪目。
我和我的同學朱華瑤壹起打羽毛球。朱華耀先踢了壹腳，只見他右手的食指和中指輕輕夾住毽子的底部，然後向上壹拋，五顏六色的毽子飛上了天，然後又掉了下來。朱華耀彎著腿，穩穩地繼續踢毽子。
1, 2, 3 ...他越踢越猛，最後踢到了81！我不禁緊張起來，雙手顫抖，踢腿僵硬。不知道為什麽，越踢越放松。129, 130, 131, 132 ..."169!"我歡呼。我幼小的心靈突然充滿了喜悅。我興奮地跳了三英尺。
“丁玲玲”——上課鈴響了，我們只好依依不舍地回到教室。
從這件事，我明白了，只有堅持到底，才能取得勝利。在此之前，我只會踢壹兩下，沮喪地坐在沙發上，但我的父母鼓勵我。從那以後，我堅持每天練習幾次。久而久之，我的水平逐漸提高，我成功了。偉大作家托爾斯泰曾經說過，“堅持就是勝利”。讓我們記住這句名言！
上課前十分鐘，優秀作文4《丁玲玲》，下課鈴響了。孩子們像鳥兒壹樣飛出教室，三三兩兩來到寬闊的操場上做各種運動。他們中的壹些人正在跳繩。小剛和小明緊緊抓住長繩的兩端，用力揮動手臂。繩子被扔成壹個“塔塔”，小紅壹次又壹次輕巧熟練地在繩子中間跳躍。有的在踢毽子，小華在踢毽子的時候，小腿繃得筆直，右腳用力踢毽子，小雞像蝴蝶壹樣上下飛舞，小惠拍手為她數數；壹些人在玩老鷹抓小雞的遊戲。老鷹撲向最後壹只雞，最後壹只雞嚇得左躲右閃。母雞看到這壹幕，反應很快。她轉過身，張開雙臂。哈哈，老鷹抓不到小雞。其他人在踢足球。蕭薔把球傳給了亮亮。亮亮剛接住球，就被另外兩名隊員搶去了。蕭薔氣得眼睛都快掉下來了。就在其他兩名球員開心大笑的時候，蕭薔抓住機會把球搶了回來，然後淩空壹腳把球踢進了對方的球門。太悲傷了！
孩子們壹起度過了十分鐘愉快的休息時間。
點評:比喻句用得好，展現了毽子上下飛舞之美。此外，妳還註重成語的運用，為文章增色不少。
課間十分鐘優秀作文5在學校的每壹天，我們最期待的就是課間十分鐘，然後我們可以自由飛翔。
“丁玲玲——”下課了。當老師離開教室時，我們高興地玩了起來。男孩們迫不及待地拿起他們的陀螺儀，跑出了教室。我和回宇、邵洵在座位上玩。玩的時候經常聽到男生歡快的喊叫聲。
回宇的泡沫泥是藍色的，邵洵的泡沫泥是粉色的，我的是紫色的。我們拿出泡沫泥玩了起來。我們先把泡沫泥倒過來；然後，他拿出鋼筆，在起泡的泥漿上敲打；然後，看看泥有沒有掉在蓋子上。如果有，就把泡沫泥翻過來，打開蓋子“蒸”出壹個“大面包”。如果沒準備好，繼續敲。
所以我們喜歡壹次又壹次地玩。玩著玩著，我們的泡沫泥越來越大，越來越圓。妳開心嗎？
我們邊玩邊聊的很開心。回宇說:“我的天，這個‘面包’太大了！”“是啊，這個‘面包’太大了，我們吃不下！”“丁玲玲——”上課鈴響了，我們只好收拾東西，開始上課。
我們期待著課間的十分鐘。
課間十分鐘優秀作文6課間十分鐘真是豐富多彩又有趣。
操場上擠滿了人，熱鬧非凡！壹些人在打羽毛球，壹些人在踢足球，壹些人在爬電線桿，壹些人在…
妳看打籃球，大哥哥大姐姐真的好厲害！他們分成紅隊和白隊，只看到白隊的壹個兄弟沖上前，張開雙臂，準備攔截紅隊的壹個兄弟；但是
在這壹邊，另壹名白隊隊員也向這邊走了過來。只見白隊聰明的高個成員以敏捷的動作躲開了他們的格擋，躲過了他們的攔截，迅速逼近三秒區，該投球了！紅白
兩隊的球員和旁邊的拉拉隊隊員都露出緊張的表情，有的還在喊:“停球，停球”。雙方比分非常接近，任何壹個進球都有可能決出勝負。
比賽的結果。整場比賽中，加油和進球的歡呼聲此起彼伏，充斥了整個球場，響徹了整個校園。隨著終場哨響，紅隊終於取得了勝利
贏了輸了的白隊球員呢？他們互相擊掌，並給對方打氣。他們輸了也沒關系。關鍵是總結他們的經驗。失敗是成功之母。也許下次我們能打敗他們。
看著他們壹個個玩得開心，我忍不住和我的朋友壹起玩...
操場的另壹邊，低年級的小朋友在那裏爬桿子，只見他們像猴子壹樣跑上跑下，壹點力氣都沒有，玩得很開心...
時間過得真快！鈴聲壹眨眼就響了，每個人都興高采烈地跑向教室...
今天第壹節課終於上完了，我們迫不及待的排好隊，奔向操場。
我們想打半籃，但目前找不到籃球。我想，這“夜明珠”是不是賊聖楚留香偷的？我突然發現籃球在女孩劉手裏。真的是“妳找不到地方拿，壹點力氣都拿不到”！於是胡撿起球，發瘋似的跑了。不到五秒鐘，球就被送到了籃筐底部。我心想，胡跑得比國家運動員還快！
胡開始扔球。看他把球舉過頭頂，屏住呼吸用力壹扔，球擦著籃筐又蹦了出來，真可惜！我抓住籃板，用盡全身力氣，壹下子把球扔向籃筐，只聽它哢嚓壹聲打在籃板上，又彈了回來。胡大步上前抓起球，扔了出去。結果他連籃板都沒摸到。球跳了過來，我傻眼了！楞了壹分多鐘！後來，球又到了我手裏。我抓住機會想扔。壹個刺耳的聲音傳來。我環顧四周。是王春水的聲音在搖擺。我們沒理他們，繼續玩。
就在我們打得不可開交的時候，班長把我們叫到壹起。上課時間到了。我們依依不舍地離開操場，回到教室。
課間十分鐘優秀作文8“叮咚！哎！”鈴聲響了。在五年級三班的教室裏，壹群熱情的學生沖了出來，他們很快走向了熱鬧的操場，我也不例外。
操場上人山人海。擠進去才知道。原來是幾個身體強壯的體育老師在擊劍比賽。旁邊的同學看得津津有味，其他班的搗蛋鬼梁浩賢不時跑進器材室，拉著木劍模仿老師們。
人越來越多，只聽校長在遠處大喊，“加油！加油！”
突然，張老師大叫壹聲，手裏的木劍飛到了半空中，張老師輸了！同學們都驚呆了，誰也沒想到，可以壹人選三個人的張老師，居然被KO了。送張老師出去，最強壯的梁老師握著的手直冒汗。誰知，梁先生跳上木凳，揮劍砍死了另壹個老師。之後，梁先生做了壹個後空翻，又是壹個勝利的手勢。我們看的人都很開心。人群中響起了歡呼聲，大家都為梁老師的勝利感到高興。
“什麽時候！什麽時候！”上課鈴響了。三班的學生像逃命的羚羊壹樣跑回了教室...
課間十分鐘優秀作文9叮_叮_叮，鈴聲響起，在聚精會神聽了40分鐘老師的講課後，迎來了10分鐘的課間放松時間。雖然上課只有10分鐘，但是我們很珍惜這十分鐘。課後我們打遊戲聊天，但是時間只有十幾分鐘，過得太快了。感覺我們剛剛開始又結束了。正是因為這短短的十幾分鐘，我們才覺得很開心，很放松。妳是如何快樂和放松的？然後繼續讀下去。
課後，學生們三三兩兩聚在壹起。有的在折紙，有的在聊天，有的在轉筆，有的在玩遊戲。我呢，嘿嘿，我加入了打遊戲的大軍。我們幾個同學都玩過“狼人殺”這個遊戲。規則是:每個人在叫自己角色的時候，閉上眼睛睜開眼睛殺人，救人，猜人。本來可以開始演的，但是有壹個沒來，他正好是主角，只好重新分配角色，重新開始。開始後，嘿！又有人偷看了。天啊，這還能好玩嗎？
就這樣，壹遍又壹遍，我改了又改，壹點好遊戲都沒有！每次都是開頭結尾，如果我早知道，我就不會演這個狼人，把它殺了。玩點別的有什麽不好？哎，短暫的課間休息還有十分鐘就結束了，要等到下次課間休息再繼續玩！
但是老師同學們不用擔心。我能區分學習和玩耍的時間。我會上課認真聽講，邊玩邊開心！
課間十分鐘優秀作文10有人的人生因為讀書而精彩，有人的人生因為友情而精彩，有人的人生因為包容而精彩，有人的人生因為手機電腦而精彩。我的生活因為籃球而精彩。
我從小就是個小粉絲。在我家裏，有大大小小各種明星的照片，連我都數不清有多少。我喜歡打籃球。我喜歡它直到它擊中我的頭。我不覺得也不在乎。那是我在幼兒園大班的時候。每天晚上放學回家，我都會玩壹會兒我心愛的籃球，運球，拍球...那時候我已經學會了很多籃球技術，比如投籃姿勢，傳球姿勢...我可以壹分鐘運球105次。記得有壹次，我和父親在練習傳球和投球的時候，他突然用力過猛，籃球突然朝我飛來。按照之前的計劃，我只要稍微躲閃壹下就能接住球，但當時腦子突然“崩潰”了。沒想到，這個籃球正好打在我的額頭上。爸爸也嚇了壹跳，立馬壹臉嚴肅的跑過來看我是不是被砸的很慘。我被籃球打中後，我沒有哭，而是笑了，爸爸也和我壹起笑。
就在這個暑假，我上了壹個籃球培訓班，開始練習打半場比賽。壹開始，我是球隊的控衛。我指導大家玩遊戲，大家都玩的不錯。後來，我走到了中鋒的位置。不知怎麽的，經常拿球打人或者被別人撞倒。回家後，我仔細研究了戰術，改變了策略。經過反復練習，我終於在比賽中取得了滿意的成績。
我從小就喜歡打籃球，籃球在我的生活中不可或缺。如果我壹周不打籃球，我會感到很不舒服。我的生活因為籃球而精彩。
課間十分鐘優秀作文11“丁，丁……”鈴聲響了，老師壹宣布下課，學生們就沖出了教室。原本冷清的操場變得熱鬧起來，像是歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。
看，哥哥姐姐們在激烈地打乒乓球！大哥壹發球，對方就來了個猛球。大哥不幸被乒乓球打臉。“哈哈！哈哈……”旁邊的“小觀眾”笑了。然後，大哥也不示弱，撿起球繼續打。“多麽精彩的壹場戰鬥！”小觀眾又哭了。
喲！這裏還有壹個打籃球的大哥！大哥哥拿著籃球跑向籃筐。這時候大哥跳起來，想鉆進籃筐。突然另壹個兄弟跳了進來，把球拍拿走了。“來吧！加油！”旁邊的學生給運動員加油。
來看這裏，壹些學生正在玩方陣遊戲。大廣場上的學生們正把腳伸出廣場。
看啊！還有壹些大三的學生在老鷹捉小雞。“雞”排成壹條長龍，壹個男同學是鷹。
啊！還有壹群女學生在那裏跳橡皮筋。他們跳舞的方式多種多樣。他們柔軟的身體撞在橡皮筋上，像快樂飛翔的燕子。
學生們課後玩的遊戲五花八門，極其豐富。
“丁，丁……”學生們歡快地跑進教室，歡快的鈴聲此起彼伏，熱鬧的操場又恢復了平靜。
課後十分鐘，優秀作文12《丁》，下課鈴壹響，同學們像洪水壹樣湧向操場。我還邀請了壹些朋友玩“老鷹抓小雞”的遊戲。
老鷹是由我們班的張宇菲拿著的。他是出了名的“智能卡”，動作非常敏捷。只見他壹會兒向左跳，壹會兒向右跳，讓人捉摸不透。而且作為“母雞”，我也不是吃素的。我伸出手臂，盡力阻止老鷹抓小雞。後面的雞拽著前面雞的衣服，怕自己被抓到。就這樣，幾個回合有驚無險。每個人都累得大汗淋漓。我喘著氣，心想，照這樣下去，我永遠也分不清輸贏了。為了讓我們贏，我假裝無聊，弓著背，貓著腰。當老鷹看到這壹幕時，它上當了。他向我們猛撲過來，我趁機躲了起來。老鷹絆了壹跤，差點摔倒。第壹局以老鷹的失敗告終。
第二局，不甘認輸的老鷹想出了壹個解決辦法。他利用大家的警惕，大喊:“看，有不明飛行物。”我們壹聽這話，都不假思索地仰望天空。老鷹乘虛而入，向我們發起了總攻。結果老鷹抓了我所有的雞。老鷹贏了這壹局，他高興的又蹦又跳，我終於體會到了“劉備大意失荊州”的遺憾。
這時，鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。這寶貴的課間十分鐘，雖然短暫，卻讓人覺得很有意思。
十分鐘的優秀作文13丁下課了，學生們沖出教室。有人跑到操場上玩，有人在走廊裏喊，還有人三五成群去上廁所。
我也來到了操場，和五個同學壹起打沙袋。我們用石頭、剪刀和布來決定誰要打架，誰躲在中間。結果我和班長成了沙袋。我們站在操場的兩邊。我撿起沙袋，上前牙咬緊嘴唇，朝中間的壹個同學扔去。他輕輕壹跳，躲過了我的攻擊。沙袋落在班長腳邊。站在我對面的班長迅速拿起沙袋，揮動手臂兩下，得意洋洋地朝他們扔去。結果沙袋剛好打在大個子的腳後跟上，大個子生氣地說:“哎呀，真倒黴，真是……”。我拿起沙袋朝他們揮舞，狡猾的小麗接住了。我抱怨道:“什麽沙袋？又不聽話又討厭！”這時老師正好路過，她笑著對我說:“別急，瞄準再打！”“我充滿了信心。再跳沙袋的時候，小麗的衣服上留下了漂亮的沙袋印。我高興得連轉了三圈，大叫:“終於打中了。”小李撅著嘴大聲說，“老師，妳偏心，幫幫他們。”老師和藹地說“我們壹起玩吧”，話音剛落。丁，上課開始了。
我們都希望時間停下來，可是……隨著老師清脆的笑聲，我們不得不依依不舍地離開操場，跑回教室。
下課十幾分鐘，壹陣涼風吹來，同學們不禁瑟瑟發抖。唉，他們很無聊。學生們雖然在教室裏，但是心已經飛到操場上了，不想上課了。
“叮-叮-叮”壹個清脆的聲音響起，還沒等老師說下課，學生們就像野馬壹樣沖了出來，來到了操場上。
“我們來玩背古詩的遊戲吧。我們可以從中得到樂趣和學習！”說著，如雙得意洋洋地捧著《靜夜思》的唐、李白，“我的床腳那麽亮壹線，會不會已經有霜了？擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想到了家。”“咦，怎麽了？只能壹個壹個背，不能自己創作嗎？”在臺下背完古詩詞的辛潔早就不耐煩了。“妳可以創造妳自己的，但那太神奇了。妳可以自己創作壹首詩《靜夜思》！”我在她身邊說話的時候看著她，臉上卻流露出壹絲驕傲和激動。
“聽好了！”寂靜的夜思考，如此明亮的壹線在我的床腳，如果妳加倍打開窗戶，妳將會看見x光和妳的牙齒將會發亮。當我們聽到這首古詩時，我們都大笑起來。辛婕以為我們笑是因為看不起她，於是開始用自己的詩諷刺我們:“鋤草當午，地雷買土。妳過去，變成250。”妳是真心的，妳真的能想到壹切！”我們又開始大笑，不停地“贊美”她的詩！
“丁”又在上課了，只好回去了。我真的希望我們下次能玩這個遊戲！
課間十分鐘優秀作文15壹聽到下課，我的表情就會從無聊變成開心。學校的鐘聲把校園從地獄變成了天堂。下課的時候大家心情都很愉快，但是老師壹直嘮叨，我就會很生氣，想把老師抓起來。
老師壹說下課，教室裏的孩子就會吵起來，就像打仗壹樣！我可以看書，可以玩鬼抓人，可以看老師批改試卷；有的人會玩躲避球，有的人會去廁所排隊，有的人會去操場玩，有的人會被老師罰留在教室。校園裏好玩的地方很多，遊樂區很多，最冷清的是教室，呆在教室裏的人大多受到懲罰；留在教室的人在看書，吃零食，看老師批改試卷。我們老師經常和另壹個老老師聊天，批改試卷。課後的校園，像火山爆發壹樣，熱鬧非凡；上課的校園，像壹座荒蕪的休眠火山，很安靜，很冷清。
上課時間很短，只要聽到“砰！砰！砰！”上課鈴響了，天堂立刻變成了地獄，所有學生的表情都很緊張，因為如果不按時回到教室，老師會暴跳如雷！如果沒有課，所有的學生都會無精打采，世界就會像世界末日壹樣。