1，善和美:嚴嘉。客人。好言好行。2、表揚、贊美:表彰。表揚。佳棉3。慶忌，幸福:嘉祥。Jiaou 4。Joy:佳惠。5.姓氏:賈姓。[1]
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形容詞1，形聲字。來自ZH，添加壹個聲音。本義:善與美。2，以本義，美也。——《說文》好，好。——《爾雅》加持於賈。——《易穗》嘉靖銀榜。——《書，無處可逃》把所有的人都當成好的。——《禮記·散》至賈石坪擊人。-李周·達斯寇。註:“石聞也。”大米說好蔬菜。——《禮記·曲禮》載賈漠賈遊。——《禮記·季芳》，其新孔嘉，其舊是什麽？——《詩·體·東山》3。再比如:賈恥(美食)；條件好(獎勵豐厚)；好字(好字)；賈智(美善幸福)。4.幸福；吉祥我受嘉裏保佑。——《漢書·宣帝紀》第5卷。再比如:嘉祥(吉祥)；好娛樂(快樂)；齊家(瑞琪)；賈府(幸福美好)；賈珍(賈珍，吉祥的標誌。)。6、音樂；玩得開心。向靈魂致敬。——《禮記》。註:“樂葉。”7.再比如:嘉慶(值得慶祝的吉祥事件)；嘉魚(joy)；舒適(comfort)；賈蓉(喜形於色)。動詞1，贊美，贊美，贊美事物的美好。我兒子的禮物。——《國語於今》吳家齊的仁義皇帝。——《李翰·廣肅簡傳》齊家能走古道。——唐漢余的《世說》是壹大樂事。——《聊齋誌異·促織》2。再比如:加納王國(被表揚采納)；賈友(打賞)；玉伽(獎勵善良)。名詞1，嘉禮，古代五禮之壹。2.壹個。(指飲食、婚冠、客射、宴席、賀慶等禮物。)[2]
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相關詞語
1，客Jiābρn含義:好客。例:我有壹個客人，吹笙。——《詩瀟雅·鹿鳴》2。嘉惠jiā hu意:敬語，表示別人給予的恩惠。謝謝妳的好意。例子:這是幫妳的忙，因為妳是寡婦。——《左公七年》卷三。獎勵jiājiǎng含義:(1)軍紀條例規定的獎勵。提前宣布，在會議上以書面形式宣布，並登記存檔。(2)表揚和獎勵。例如:壹般訂單獎勵。(3)恭維。(4)獎勵項目。4、賈夫婦jiā'ǒu的意思是:互相尊重，互相愛護，和睦相處的壹對夫妻。好夫妻是妾，壞夫妻是敵。——《左傳·桓公二年》5。甲尚jiāshàng的意思是:贊美；贊。例句:軍人用生命值得稱贊。——《宋世利總集》6。甲萬jiāwán的意思是:欣賞和玩Mi。7.jiāxǔ的意思是:贊揚；贊。比如:高度贊揚。例:公子稱許，孫子稱許。——《林逸·本根》[2]
相關習語
1，言傳身教jiā yán shàn xíng含義:言傳身教。緣起:遠至舜、禹，周秦以來，古人的褒揚與善行就經常存在。——《與》;lt；新的序言和目錄&；gt；前言2。嚴嘉Yi吉星ā yá n yí xing含義:形容善良的言行。來源:幾十年來，每壹次寫作，都是日日夜夜的傾訴，卻聽到了古人的言行和父母的時事。——《我媽簡介》3。恒嘉hēng Jiāzh zh Huì的俱樂部，意思是美好的東西聚在壹起，意味著優秀的人聚在壹起。例:就為了早點參加恒嘉的會議，突然被獎勵了個人私利。——《謝謝妳知道政事表》4。有則改之，無則加勉。Y ǒ u zé g m: I zh: ǒ w zé ji ā mi m: n含義:意思是任何人有缺點和錯誤都要指出來糾正，沒有缺點和錯誤就鼓勵自己。5.說說D m: dǎng yán jiā lùn含義:公正、誠實、有說服力的言論。來源:孔孫素以文學聞名，擅彈琴，畫山水、竹石，騎射尤精，建立了王朝。如果他令人印象深刻，就會被學者們所折服。——《元·張世·孔孫川》
2.在家裏要講究勤儉持家，尊重原文。文夫子栽了季紅四哥壹個跟頭:好久沒派人回家了，從唐初二開始就杳無音信。我想要安全。從初九開學搬到嘉魚縣，八月初壹坐船，第五天去琶洲看地形。初七初七，正要移營到派州，水師去營。在年的第七天，小偷和強盜在陸地和水上犯罪，但我軍未能阻止他們。我們搶了兩條賊船，殺了幾十個賊，打了個勝仗。羅山在年四初八和年四初六連獲四勝，初四被破。我們特此償還他們。
第三年初三，接到朝廷聖旨，賞我三種高帽。現在我在謝恩，送聖旨，送到我嘴邊。我媽媽在服喪，我不在家。我很尷尬很尷尬。如果我對抗天威帝，逐漸清河，我就該發揮家世，報效父，犧牲母，為兄弟子侄盡我所能。我應該照顧我父親的飲食。在任何壹個家庭中，“勤儉持家”二字都能保持到壹定程度，沒有不如意。如果完全沒有點，就沒有敗，“和”字就能保持到壹定程度。如果妳不是無敵的，妳的兄弟們會在農村嘗試用這三個字，當妳體驗冒險的時候，妳會把我的話當成真的。
哥哥們都不擅長收拾，尤其是我。這是奇恥大辱，事後要認真收拾，就是撿壹縷紙和竹屑，以為第壹代偷懶，第二代濫情，那麽就會有晚上睡覺坐著，漸漸抽鴉片，四哥九哥更勤快，六哥偷懶；後勤人員越勤快，偷懶的人就越痛苦。不要讓子侄們學會偷懶，這壹點很重要！子侄們除了讀書，教他們打掃屋子，擦桌子凳子，收糞除草，都是極好的事，切不可為了損壞架子而去做。(鹹豐四年八月十壹日)註①狄鹹:姑姑。
成侯、文賦、子知和季紅是前四兄弟。我已經很久沒有派人回家了，自從唐兒和吳偉來了以後，我也沒有收到家裏的信。我必須安全。29日從新地搬軍營，八月初壹去嘉魚縣，第五天坐船去琶洲看地形，第七天把穆盈的營地搬到了琶洲。
海軍前營、左營、中營於6月23日進駐金口。6月26日，敵人水陸入侵，我軍沒到。海軍分兩路封鎖攻擊兩艘敵艦，打死幾十人，打了壹場勝仗。羅山在第18、23、24、26天打了四個勝仗，第四天發了奏章。有詳細描述。第三年初三，給了我三頂帽子。現在正在寫奏章感謝皇上恩寵，發聖旨送回去。我正在參加我母親的葬禮，我沒有遵守家裏的規矩。夜深人靜的時候想想，真的很尷尬。如果我靠著皇帝的天威第二次消滅河面上的敵人，我就立馬打皇帝，回家打爹打娘，壹點點人子。壹定要體諒我的心意，在父親的飲食起居上非常細心，不要疏忽了什麽。對母親的祭祀和禮儀壹定要幹凈真誠，對叔叔要恭敬。兄弟姐妹之間沒有隔閡。不能有不和。對於壹個家庭來說，壹定程度上可以遵守“勤儉持家”四個字，並沒有什麽繁華。和諧這個詞可以觀察到什麽程度？沒有不成功的事，也沒有不失敗的事。我的兄弟們會在村裏的家族親戚中壹個壹個的去驗證這三個字，他們壹定會認為我說的是對的。
弟弟們不愛收拾，比我還慘。這是壹個浪子家庭的風氣。以後壹定要把它們，也就是壹張紙，壹根線，也就是舊竹殼，腐蝕了的鋸末，仔細收集起來，給我們的子侄們做個榜樣。如果第壹代疏於職守，懶惰成性，那麽第二代就會驕奢淫逸，然後這些不好的東西就會逐漸顯現出來，比如白天睡覺，晚上打牌，吃鴉片！四哥和九哥比較勤快，六哥和四哥比較懶。很重要的壹點是，以後要勤快，更要勤快，要下定決心懺悔，不要讓自己的子子孫孫學壞禮儀！除了學習，子侄們還要教他們打掃房子，擦桌椅，收糞除草，這些都是很好的事情。他們不能裝腔作勢，因為這對他們自己是有害的。(鹹豐四年八月十壹日)第壹，妳們兄弟和睦相處。
去年兄弟們還不知道這件事，今年冬天連三江都變了。後來，我的兄弟們應該以去年為戒。我錯在哪裏，程遠和洪三兄弟各說各的規矩，余努力糾正。如果三哥有過，也要互相懲罰，改正。
第二是孝順。推爺爺奶奶的愛，愛叔叔，推父母的愛。
去愛溫迪的妻子、妾和孩子，以及惠蘭的家庭。父母的墳要重葬，請袁的哥哥做主，程的哥哥也不必強求。
第三，要踐行節儉二字。嫂子，別說鋪張浪費了。
年輕壹代的孩子必須走路，而不是坐著轎子騎馬。女人也不是太懶，要學會燒茶做飯。書，菜，魚，豬，壹家生氣，壹個人少睡多做就生氣。
勤快，生動，節儉，收斂，有了這兩個字，沒有理由家庭會興旺。去年在家裏，這個字我真的沒怎麽下功夫。到目前為止，我很抱歉，但這是我編的。
(鹹豐八年十壹月二十三日)。
3.原文文言文與陳太秋任職有關。
陳太秋和他的朋友要去日本旅行。中間不過關，就去太尉，甚至去了之後。方圓七歲，在門外玩耍。陳太秋的朋友問方圓:“妳父親在嗎？”？””慧遠回答道:“我父親等了妳很久，妳還沒有到，就已經離開了。”朋友生氣了:“沒人性！”與人同行，與人同行。”方圓說，“妳和妳的家人會在日本。日中未到，則無信；責罵妳的父親是不禮貌的。”朋友覺得慚愧，下了車想拉的手，袁方頭也走進了車門。
解釋
陳太丘:陳亞(shí)，中弓人，東漢潁川徐(今河南許昌)人，曾任太丘縣令。太尉，縣名。
方圓:陳記。
約會:見面就走。日期，約會，約定時間。好吧，旅行。
正午:約定的時間是中午。在日本和中國，中午。
中途:中午過了。
至:至
放棄:不等就走。放棄，留下；走，離開
偶:(朋友)剛到。是的，只是。
:即陳濟，字方，長子。
玩:玩，遊戲。
尊君:妳父親在嗎？對君主的尊重是對別人父親的壹種尊重。不，傳個“不”字，不。
沒有:沒有。
我丟下妳走了。相見恨晚，拋下他人；相，副詞，表示動作偏向壹側；委員會，放棄，拋棄。
小君:妳。
嘉俊:我爸，謙字，自稱他爸。
羞恥:羞恥
導語:拉，這裏指的是友好的姿態。
丙:回頭看看。
信念:誠實信用。
翻譯文本
陳太秋約了壹個朋友。約定的時間是中午。過了中午，(太秋的朋友)沒來，陳太秋就不再等了，走了。(陳太秋)走後，(朋友)來了。陳太秋的大兒子陳元方只有七歲，在門外玩耍。客人問方圓:“妳父親在嗎？”方圓回答說:“我等了妳很久，妳沒來，他就走了。”朋友生氣地罵:“不是人！我和別人約好壹起去，結果把對方甩了就走了。”方圓回答，“妳和我父親約好了中午見面。中午不到，就是不老實；對兒子罵父親是不禮貌的。”我的朋友感到很慚愧，所以他下了車，想握著方圓的手來表達他的愛意。方圓走進房子，沒有回頭看他父親的朋友。
中心
這篇文章描述了陳元方和來訪者之間的對話。它顯示了陳元方的聰明，懂得如何做人，通情達理，落落大方。本文闡述了“禮”和“信”的重要性，告誡人們要誠實正直，否則就會失去朋友。
我們不要對大人無禮。
數字
陳元方是壹個誠實、有禮貌、能言善辯的孩子，他能捍衛自己和父親的尊嚴。
朋友是壹個背信棄義，粗魯無禮的人，但他會在知道自己的錯誤後改變。
4.範的文言文翻譯和對問題的回答包括範的字伯大是建陽建州人。
少年時，隨叔父胡安國學《春秋》。他考中進士後，被任命為左展郎、武安軍的官員。
剛到武安軍，就遇到了正準備大開殺戒的總司令。範茹桂指出了總司令的錯誤，總司令認為簽署的命令不能輕易更改。範茹桂嚴肅地指出，“妳怎麽能這麽看重改字，看不起妳手下幾個人的命？”總司令羞愧地接受了他的建議。
從此以後，政府的每壹個細節都要征求範的意見。範在臨安軍中服役數月後，因父母喪事離開。
範被召去為江東平定部寫合適的大字。經侍郎交替推薦，被召參加秘書省正字考試，升任校對員、史館校對員。
秦檜盡最大努力實施和談政策。統治者的使者到達後，沒有地方住，秦檜準備騰出秘書辦公室，讓金氏住。範立即去見丞相，說:“省會秘書是壹個重要的部門，收集文件和憲法關於歷代的戰略和教訓。敵人怎麽能住在這裏？”趙鼎很膽小，很快就為金換了住處。
金大使到任，驕橫跋扈，許多意見難以接受，引起朝野憤怒。範與等十余人在秘書省商議，並準備聯名上疏指出和談的弊端。疏劇的草稿寫出來後，大部分人因為害怕退出了疏劇的行列。
只有範上書朝廷，揭露歪曲事實，違背老師教誨，忘仇辱國的罪行，並指出:“不是瘋子，怎麽會這樣？會被永遠記住的！”秦檜怒不可遏。本次報告會由範和六位歷史學家共同主持。
金人將河南大片土地歸還給南宋後，秦檜認為自己取得了巨大的成就。輪到範入宮和皇帝說話時，他說:“兩個首都的土地已經收回，所以九個寺廟和八個陵墓離兩個首都只有壹箭之遙。時至今日，朝廷屢次派出的使節都沒有回來。我們能做些什麽來安慰神靈，安撫全世界的人們呢？”宋高宗流著淚說:“我只能從妳這裏聽到這樣的肺腑之言。”
當天，宋高宗就下令宗室史昭和大臣張濤處理此事。秦檜對範·茹桂越來越生氣，因為他沒有事先通知他。
範請假參加父親的葬禮，護送父親的靈柩回老家。安葬父親後，他被派去負責臺州的崇道事務。在家鄉隱居十余年後，在韶州任將軍判官，不久調任京南太守。
京南府原有居民數十萬，金人入侵後荒蕪。當時雖有詔令，免丁錢召回安居樂業的百姓，但壹百人中只有不到壹兩個人回家。為了取悅秦檜的意見，該議員說，在流亡中充當雇傭軍的人逐漸返回家鄉，而且人口正在增加。他們積欠朝廷的稅款達20多萬元，還有其他幾十萬的虧空。這是非常緊迫的版本曹下令他們償還每壹天。
範把這些情況報告給當地的統帥，並奏稱宋高宗免除了所有這些賦稅。秦檜死後，範進宮與談話，說:“治國的前提應該是知人善任，任用官員首先要任用無欲無誌之人。”
話說的很誠懇。還指出“東南生兒育女的習俗是不人道的。臣請陛下推薦漢朝養胎令來治他們，就像越王勾踐鼓勵生育來報復吳壹樣。”
宋高宗認為他的論點很有道理。範還說，“現在的開墾農田的方法，每年都被政府征用，但是政府給種地的士兵發的衣服和糧食還是和過去壹樣，這就讓那些致力於種地的人斷絕了余糧的想法，而那些懶於種地的人也沒有了饑餓的擔憂。因為貪圖小利益，損害了國家的大政方針，因為圖謀眼前利益，阻礙了* *的長遠規劃。”
應對荊州、淮州的閑置土地進行登記，將土地規劃成井字形狀，模仿古代自助法，建立嚴格的規章制度，確保有法可依。然後，農業可以迅速發展，農田利潤可以提高，武裝力量可以進壹步加強。”範與同直秘閣提江西常平茶鹽，又到新州提些監，因病要求擔任殿官。
當時宗室封地同時建立，太子人選尚未確定，朝野對此事已有多次討論。雖然範遠在北京，但他仍對太子的失敗深感憂慮。
他收集了36份北宋名臣對和合、賈的奏折...並共同編輯成壹本書，封在口袋裏，寄給了宋高宗。他要求宋高宗認真考慮大臣們的意見，參考前政權的現有做法，公正果斷地解決反對太子的問題，而不是總是心存疑慮。有人威脅他越權，範茹桂回答說:“如果僅僅因為這件事被定罪，我感到非常遺憾。”
宋高宗終於被感動醒了。他對大臣說:“範茹桂真是壹個忠臣。”同壹天，宋高宗下詔封普安郡王為皇太子，封他為建王。
再次起用範，任命他為全州知府。南宋皇族長期居住在全州縣。他們欺軟怕硬，強征數百禁兵。範上臺後，依法嚴懲這些不法之徒。這些皇室親屬大怒，寫了壹個極其誹謗和中傷的秘密劇本，以趕走範茹桂。不久，範因詔令被罷官，他仍像過去壹樣繼承皇位。
範在邵武租房居住，文人非常敬重他。許多學者來問他壹些學術問題。
範逝世，享年59歲。範為人正直，這是他的天性。
他的學術以儒家經典為基礎，不寫華而不實的文章。他曾起草了幾千字關於荒地開墾制度的文章，但他還沒來得及發表就去世了。當張浚視察地方武備時，他請求高宗允許他去範的家裏取出文章。
張浚被罷官後，範的墾荒建議並未付諸實施。範寫了十卷文集，都收藏在他家裏。
5.高中時與王有關的文言文《王》全是文字。
西域胡的始祖，號支被滅，後死於新豐。他的妻子和城市的暴君王良是普通的妻子。毀褥從中取之，以梁姓而為官。
生活充實，影子是左壹偉。大業初，天下盛贊江都，遷郡。
楊玄感、吳朱燮，金陵人管拜江南應，兵十余萬。天下將養江都萬人，屢破之。
每壹次成功都要歸功於下壹次，俘獲都推給了士卒，所以老人們力求效果。十年大業後，齊賊孟讓他調任各縣。
至盱眙，天下不服，梁山受護，五壁不戰，兵弱。容笑曰:“天下文士多，安知兵乎？我這輩子受縛，鼓降江都！”當時百姓都保了，野地被掠奪，以至於五堵墻都關不住路，就是分兵包圍。
天下戰亂，楊不擅上墻，使分南數日，可留兵圍墻。天下皆知賊懈怠，夜拆竈，毀墻，重拳出擊，破之，讓數十騎。
李密逼東都，召天下為將，用兵屯洛口。大大小小壹百多場戰役，無大勝敗。
聖旨是拜尤以偉將軍，破賊興，大敗。越王楊侗以書慰之，賜金帛。江都之亂，群豪楊東為帝，以天下大臣為官。
董人聽了內史，使元和呂初計重官密官，有意北戰。秘密的勝利來到了宮廷，每個人都很高興。石崇單獨對他說:“杜文等人才須秘鳥。”
況且我軍與賊鬥，多殺其父子。壹旦完成，我就沒課了！”杜文等聞之，大懼。後董人欲以為古士，世不允，曰:“試與公約之，留於仆役、大臣、古士。
今天，如果每個人都想要他想要的，那麽流量就開放了。妳為什麽留著它？“杜文悔焉，潛而楚某，因世入廟殺之也。閻娜段大熾告訴石崇，石崇在晚上帶著士兵襲擊了韓家門，並包圍了宮城。
右武威大將皇甫武義，遣飛耀、田歌拒戰太陽門。堯敗，天下填之，武義獨騎而逃，楚殺之。那時，魏紫宮仍然關閉著，世界關上了大門。董曰:“袁等人欲奪陛下之密，吾不反，必誅之。”
段的文章被送到世界上來填充和殺死。世人心知肚明，派他去替換侍衛，然後去找謝嶽:“與楚無狀，規矩屠戮。我為此而焦慮，所以我將不敢去做。”
董與之結盟，去拜尚書左仆。(出自《唐書》卷85。
傳記第10號，有刪節)4。以下句子為文中波浪線斷句。正確的是(3分)。a .二戰/劣勢/上墻/令利囂張幾天/略分/略分南/削兵/全圍墻/B .二戰/劣勢/上墻/令利囂張幾天/略分南/略分兵/全圍墻/C .削兵圍墻/5 .下列對文中加詞相關內容的解釋不正確的(3分)a .普通妻子，妻子以外的小妾。嫡屬制度是中國古代婚姻制度的核心內容。狄是指妻子和她的孩子，而舒是指嬪妃和他們的孩子。
B.動、調官職。包括升、降、平調，在古代，往往在“動”字之前或之後加壹個字，以示區別，如降銜、“動左”。
C.大業，年號。在古代封建王朝，年是用年號標記的，壹個皇帝只能用壹個年號。
後人以皇帝的稱號為稱謂，如永樂皇帝、唐太宗等。d .吏部尚書，中國古代官名，吏部最高官員。
吏部主管全國公務員的任免、考核、升降。6.以下對原文相關內容的總結和分析不正確的是:(3分)a .業界完全有能力征召士卒。
他參與平定楊玄感叛亂。他的榮譽屬於他的下屬。所有的戰利品都給了士兵，受到了好評。
B.這個世界充滿了軍事人才。盱眙之戰，弱者勝強者；濼口之戰，前後與敵交鋒100余次，屢占上風。
C.王對有著理性的判斷。大家都為李密凱旋而歸感到高興，但石崇認為李密可能會造成很大的威脅。
D.工人果斷謹慎。他夜間包圍宮城，消滅政敵，采取各種措施保證自身安全。
7.將劃線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1) Jean Xiao說“世界上滿是文法家，但妳知道士兵嗎？我這輩子受縛，鼓降江都！”(5分)(2)杜文後悔，潛入楚某，因天下而殺之。
(5分)答案:4。(3分)C5。(3分)C(壹個皇帝可以用多個年號代替；“太宗”不是年號)6。(3分)b(“洛口之戰”和“屢戰屢勝”斷章取義)7。(10分)(1分)(5分)孟讓笑著說:“王是個文法胥吏。妳怎麽能理解孫子兵法？我現在就要活捉他，我要敲鑼打鼓，攻克江都！”(正確效果3分，1分“生”“鼓”)(2)(5分)對此心生怨恨，與呂楚暗中密謀，在王入寺時埋伏士兵將其殺死。
(3分大意正確，65，438+0分“遺憾”和“潛力”)附文言文參考譯文王·，文字飽滿。姥爺是西域壹個大會半決賽，外號智謙，後來搬到新豐。他死後，妻子嫁給了暴君王燦。
這個被毀了的兒子和他的母親壹起取代了王燦的姓氏，並在隋朝做了壹名官員。世界誕生後。
左壹為祖上立功受任。大業初，為江都贊職，升為縣丞。
楊玄感造反，吳人朱燮、關沖起兵十余萬，戰於江南。王作為壹名將軍，在江都招募了壹萬多人，多次擊敗叛軍。
每壹次勝利都要歸功於部下，繳獲的東西全部分給士兵。所以人們爭相為他工作。
十年，齊孟讓侵諸郡，在盱眙，王拒之。守衛梁山，分五個陣營，不戰而降，利用老弱病殘示弱。
孟讓笑著說，“王在文法上是個小官吏。他怎麽會懂兵法？我今天要活捉他，我要敲鑼打鼓，攻克江都！”當時百姓都進了堡壘，野外也沒什麽可掠奪的了。孟讓也是苦於五個營寨擋住了道路，無法南侵，於是分兵圍營。王多次打，假裝輸了，逃入大營；孟讓更加得意。幾天後，他逐漸分兵，入侵南方，留下的士兵剛好夠掩護國有兵。
王知道是敵兵。
6.有哪些和杭州有關的古詩，有哪些中國古詩？
鼓山寺位於貿易亭北面，水位較低。幾只早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？
五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
劉陽抒情詩人白居易
蘇州的楊柳被妳稱贊，錢塘的關勝娃娃就更多了。如果妳熱衷於尋找壹個小的，在柳樹的深處有壹個蘇家。
王海超劉勇
東南形勝，三吳市，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾綠簾，交錯十萬人。雲霧樹木圍堤沙，怒濤卷霜雪，天險無窮。滿城珠光寶氣，戶戶羅綺，爭奇鬥艷。
沈湖疊景，三秋決明子，十裏荷花。羌管晴，滿夜，荷花開。千騎高齒，醉聽笛鼓，賞煙霞。未來的地圖會好的，我回鳳池誇誇。
蕭敬慈寺派林子芳楊萬裏。
是西湖六月的景色，和其他季節真的不壹樣。荷葉在第二天是不會變綠的，荷花在陽光下顯得特別鮮紅。
湖喝楚清，雨下蘇軾
水明眼亮，山空多雨。如果說西湖比死去的美女還要多的話，C+是那麽的合適。
雷鋒趙茜[元]尹
雲霧繚繞的山和蒼白的山扮演著金錢的角色，而千尺的浮圖斜倚在空中。湖上畫舫是我的全部所求，孤峰依舊夕陽紅。
7.短文中問題的答案:問題的答案是1(1)。即使(2)是好的，也是精彩的(3)。所以問題2(1)知道自己的不足，然後能反思自己；知道自己不懂的地方，才能鼓勵自己。
(2)因此，“教”和“學”是相輔相成的。問題3本文主要講的是“教學相長”的道理。
也就是說，教與學是相輔相成的。試題分析:分題分析1試題分析:本題考查學生對文言文實詞詞義的理解和記憶，要求學生記憶重點詞語的解釋。
還要求學生熟悉文章，把書讀壹百遍，意思不言而喻。註意“雖然”的用法，屬於古今同義詞。
考點:理解課文中常見文言文實詞的含義。能力水平是理解b。
問題2解析:因為中考要求文言文直譯，註重單詞的落實，尤其是對關鍵詞的理解和特殊句式的判斷。這裏要註意對“自省”、“自強”、“博采眾長”等詞語的理解。
考點:理解或翻譯文中的句子。能力水平是理解b。
問題3試題分析:仔細揣摩課文意思，從“學而後知不足，教而後知難。”得出“實踐出真知”的結論。
也可以得出“教學相長”的結論。考點:分析總結文章中作者的觀點和態度。
能力等級為分析綜合c。