現代歷史上出現過很多著名的文學大師，他們的文學能力非常強大，得到了很多人的認可。
那麽，作為中國文學的著名人物，郭沫若的詩歌創作水平如何呢？書法老師曾經求教，馬未都說不如自己。
文學大師，郭沫若寫詩是什麽水平？
在文學領域，郭沫若成就斐然，作品眾多，但鮮為人知的是，他還是新詩的奠基人，他的詩集《女神》被譽為中國現代詩歌的經典。
說起郭沫若的詩，很多人都沒讀過，但郭沫若壹生創作了很多詩，甚至超過了文學作品的數量。
郭沫若對詩歌的興趣源於他的母親。他曾說:“母親是他真正的啟蒙老師”。五四運動後，他專註於詩歌創作。
五四運動刺激了郭沫若的詩歌創作，《女神》中收錄的詩歌是他內心的聲音。在創作過程中，他把自己所有的感受都表達出來，把自己的所見所聞用詩歌的形式表達出來，以引起讀者的感情。
《女神》表達了對新社會的向往，展現了未來社會的美好，同時也批判了舊社會。這種對比讓這首詩更有感覺。
除了內容，女神的形式也值得探討。這本詩集的詩句和字數都很自由，沒有固定的限制，沒有固定的規則，這也是這首詩與以往詩歌的不同之處。
與傳統詩歌相比，郭沫若的新詩大不相同，給人壹種自由的感覺。詩歌的修飾很簡單，沒有太漂亮的修飾修辭，這讓他的詩歌有壹種獨特的魅力，除了他以外的所有人創作的其他類型的新詩也是如此。
此外，郭沫若的詩歌受到許多外國詩人的影響，如泰戈爾和歌德，所以在他的詩歌中，我們既可以找到中國傳統的詩歌風格，也可以找到外國詩歌的特點。
《女神》這首詩的創作與郭沫若的留日思想密切相關。他運用中西合璧的創作方法，使這首詩更具魅力。他在詩歌中肯定了人的價值，這與西方啟蒙思想有許多相似之處。
郭沫若的詩歌把抒情性和個性很好地結合起來，並充分發揮了它們的作用。他大膽的創新突破極大地發展了詩歌，使人們更加關註詩歌本身的創作。
1920年，郭沫若的詩《天狗》出版，只有29行。很多人評論這首詩。後來，馬未都曾這樣評價他的詩《金字塔》:“說實話，它還不如我”。
書畫大師範曾向他求教。為什麽？
和馬未都的評價完全不同，書法大師範曾曾經找到郭沫若指點迷津，那麽背後的原因是什麽呢？
範曾，江西南通人，1957來中央美術學院學習。1959年，郭沫若的《蔡文姬》在各大劇院上演，大受歡迎，範曾就是其中的壹位粉絲。
那時，範曾正在準備他的畢業作品。受的影響，他決定為韓創造文熙。為了使這部作品更加完美，他決定向郭沫若求教。
之後，他來到了郭沫若所在的地方。為了得到建議，他每天都在外面等著。最後，他等到了郭沫若。在秘書的幫助下，郭沫若看到了範曾的作品。
郭沫若看了他的作品後，在空白處寫了壹首題為《文熙歸漢》的詩，如願以償。從那時起，24歲的範曾開始出名。
角度不同，評價不同。
馬未都評價郭沫若的《金字塔》是孩子的水平。“金字塔”的原文是:壹人、二人、三人，三座金字塔的尖端沿著尼羅河排列。是尼羅河嗎？壹個高，壹個低，壹個最低。
馬未都認為，在這首詩中，郭沫若只是把許多句子組合在壹起，沒有創造性，太普通了。
這些評論把他推到了輿論的風口浪尖。有人認為馬未都很直接，敢於評價，也不會因為郭沫若是壹種文化，大家就不去批評他，指出存在的問題。
但也有人認為他狂妄自大，不懂這首詩的含義和郭沫若想表達的感情。
首先，每個人都有自己的視角，都會根據自己的視角來評論問題。詩歌創作出來，很多人會看，有的覺得好，有的覺得不好，有的覺得有好的意思，有的覺得沒什麽感覺，摻雜了很多個人的主觀性，所以這樣的評論說明不了什麽。
其次，馬未都是壹個收藏家。他壹生的大部分時間都在接觸文物。他雖然是編輯，但能找到的文章並不多，所以對他的文學能力不好下結論。
最後，馬未都不僅評論了郭沫若的詩，也評論了魯迅的詩。他說看了很多魯迅的詩，發現他的詩很好，不比他的小說差。
其實比較兩人是有些偏差的。魯迅在文學領域的思想很獨特，郭沫若在文學領域的主攻方向是歷史學。而且兩人生活的時代不同，創作的作品也不同。
詩歌有著深刻的內涵。如果我們現在讀李白的詩，會發現不同的含義。同樣，郭沫若的詩也會隨著時間的發展有不同的解讀。
作品是時代的反映，不同時代的人讀起來會有不同的想法。
每個時代都會產生自己的代表作品，影響壹代人。郭沫若受五四運動的影響，創作了《女神》這樣跨時代的作品，在當時是很有新意的，他的詩對後來的詩人也有很大的影響。
在評價壹個人的作品時，也要考慮到他所處的時代背景。只有壹件作品並不能完全展現壹切。只有了解他的全部，才能做出更客觀的評價。