陳赫的文言文
陳赫，字，明州鄞縣人。以傅園為學者三年。天下太平已久，軍事裝備寬松，尤其是東南。請增加駐軍(1)並修復城墻，以免發生危險。還是指謀生，案子不夠。偷竊之後，人們服務於他們的遠見。
當時童貫的權益是張，等人是漢奸③，士紳④側目。何日:“這個國家的安全也是根本。我的立場是有責任的，但我不必說。如果我搬到房子裏，那就不是我的工作了。”第壹道阻力疏通⑥非法滲透。“我喜歡玩弄政治和吹噓法院，”部長說。每壹個聖旨都出自其手，說有人要用，有東西要給，而且已經寫好了，就像說的那樣。夫發號施令，國為重，君為靜明，天子當道。怎麽能讓官廟得到呢？"
戲快結束時，衣服被刷了起來。我的外套，請完成它。衣服掉了，他說:“我的衣服破了。”言和說:“陛下毫不猶豫地打破他的衣服。我願打破頭向陛下報告，曹今日得財，陛下明日危。”越說越變色:“如果妳能做到這壹點，我為什麽要擔心？”內侍讓我換衣服，他說:“留著當直臣吧。”
(摘自《宋史》，有所刪減)
陳赫的文言文翻譯
陳赫，字美，明州鄞縣人。他當學者已經三年了。多次晉升為畢雍博士，監制禦史，在殿中輔佐禦史。
天下久安，軍備懈怠，尤其是東南。陳赫要求增加守軍，修繕城墻，以防不測。有人指責這是毫無根據的，並將其擱置。後來盜賊作亂，人們佩服他的先見之明。他被提升為左，並很快被任命為這個職位。
這時候，童貫的勢力越來越膨脹，與黃共掌大權。在建議中，杭內外呼應他們做壞事，士大夫卻不敢正視。陳赫說:“這是國家安全的根本。我的職位有給出建議的責任。這個時候，我不給意見。壹旦我被轉到這件事上，我的工作就不是提意見了。”在這件事上，他沒有接受任命。第壹，他上書直截了當地彈劾童貫。他還彈劾黃:“仗勢欺人，自吹自擂，在朝廷上同列。經常有人說，詔書都是出自他手，皇帝會任命某個人，手握某樣東西，詔書很快就會頒布，就像他說的那樣。發號施令對國家來說是壹件大事。除去愚蠢的官員，提拔有智慧的人，這是天子的權力。宦官怎麽會被牽扯進來？我擔心的不僅僅是黃。這條路壹開，類似的用戶就多了，國家的災難就不可阻擋了。我希望盡快把他流放到壹個遙遠的地方。”
陳赫的表演還沒結束，皇帝就怒刷衣服。陳赫抓著皇帝的衣服，要求讓自己說完。袖子被扯下來，皇帝說:“不過是扯我的衣服罷了。”陳鶴說:“陛下毫不猶豫地撕開了他的衣服。我敢饒我砍頭報答陛下嗎？這些人今日富則利，陛下日後必患危亡。”陳赫的話更激烈了，皇帝變了臉色，說:“妳這樣盡心說話，我還擔心什麽？”內侍要求皇帝換衣服，皇帝拒絕了，說:“把這些破布留著表彰正直的大臣吧。”第二天，童貫等人壹個接壹個地前來報告國家非常和平。他們怎麽能說這種不吉利的話？盧航說陳赫傲慢，把他貶為忻州酒監。在赦免的情況下，陳赫可以自由地回到村莊。
當初，陳從嶺上回來，住在鄞縣。他與陳赫友好，並派他的兒子陳向陳赫學習。後來，陳揭發了蔡京的罪行，被押送到法院，陳也被逮捕。黃審理了他們的案子，並叫陳赫到案收集證據。陳赫回答，事情確實存在，犯罪不敢逃。有人說他回答的不恰當。陳赫說:“不幸、死亡和生命都是命運。避死怎能得不義之名？”希望分享聖賢的罪行。”於是陳赫就因為被誣陷為陳的‘幫兇’而被罷官。
當他被赦免時，陳赫被任命為廣德軍的指揮官，並被調到了州。不久之後，他遇到了母親的死訊，結束了他的喪服，出任秀州周知。王符剛剛掌權，陳赫就說:“妳怎麽能聽王符的調遣呢？”他想盡辦法辭職，於是他被任命為汝州周知。他更堅決地辭職，說:“我寧願餓死(也不願接受任命)。”王福聽說後對他懷恨在心。陳赫的哥哥陳冰當時是壽春府的教授，陳赫到官邸為哥哥服務。正好童貫率軍路過壽春府，想去拜訪陳赫，進不了門，也不收陳赫的禮物。童貫壹怒之下，回到朝廷誣陷他。皇帝說:“這人壹向如此。妳不能容忍嗎？”過了很久，朝廷又起用陳赫為周樹知府，他壹上任就死了，並被追授為中醫，謚號為文使。
陳赫的文言文閱讀題目
註①增加駐軍:增加防禦力量。2網格:擱置。3內外漢奸:內外呼應做壞事。(4)鄉紳:同“鄉紳”，士大夫的代名詞。⑤調動:指陳赫將被調到辦公室的壹個崗位上。⑥反疏:直言不諱。⑦官殿:太監。⑧曹:代等。
12.下列句子中，意思相同的是()(2分)。
A.武器寬大輕松，尤其是東南/赤丹持刀(狼)
B.或者以此為生/想著死，或者想著死(陳涉家族)
C.人們服從他們的遠見/宮廷服裝(“鄒忌諷刺王琦可教”)
D.這個國家的安全起源於冀州南部和合陽(愚公沂山)北部。
13，在以下選項中增加壹些文言文虛詞。與例題意義和用法相同的是()(2分)。
例:此曹今日受益財富【來源:17教育網】
A.漁民很不壹樣(桃花源)
B.這是嶽陽樓的大觀(嶽陽樓的故事)。
C.什麽是宋罪(《失傳》)
D.公眾會大肆宣揚(“曹劌辯論”)
14.用現代漢語翻譯課文中劃線的句子。(6分，每道小題3分)
(1)沃音大衣，請完成。
(2)陛下不惜破衣。我是否後悔打破頭向陛下報告？
15.這篇文章中陳赫有哪些值得學習的品質？《鄒忌諷齊王可諫》壹文中陳赫的諫法和鄒忌的諫法有什麽區別？妳喜歡哪壹個？請說明原因。(6分)
參考答案:
12分析:a .放松/放下；b .有些人；c .佩服/動詞，穿；d .基本/原創。
13、B
解析:a .代詞指“這種情況”；b .助詞:有；c .前置賓語的徽記；d .音節助詞，不翻譯。
14，(1)陳赫抓住皇帝的衣服，要求讓自己說完。②陛下毫不猶豫地撕開了他的衣服。我敢吝嗇我的頭顱來報答陛下嗎？
15，(1)陳赫的品質:深謀遠慮，忠誠，敢諫，正直。
(2)諫的方式:鄒忌在諫時使用了反諷的方式；從小到大，從這個到那個，從家事到國事，我用自己的親身經歷來勸齊王的寓言。陳赫采取了直接抗議的方式。
(3)開放性問題:
支持鄒忌。原因:用委婉的方法說服齊王，讓齊王願意接受。
贊成陳赫。理由:陳赫的方式是直接的，讓君主直接清楚地知道自己的缺點和過失。