難忘拔河作文1“丁鈴鈴！”鈴聲響了。學生的思想早已被送出窗外，根本聽不到老師在說什麽。最後老師宣布拔河比賽在周四下午舉行，同學們的靈魂立刻被拉回來了。信中歡呼雀躍。
終於，比賽要開始了。看到壹班上臺後，我就沒了主意。要知道，他們班的男生女生都很有實力。全年級重視的冠軍隊伍！但後來我想，“如果我們打敗了他們，那不是更高的榮譽嗎？”所以，我再次鼓起勇氣。我們班的同學緊緊抓住繩子，叉開雙腿，微微蹲下。把腳放在腳上，勾腳，微微後仰。
“嘟——”象征開始的哨聲提醒了我。好像剛喝了興奮劑壹樣，學生們立刻抓住繩子使勁拉。血用在前面，兩個泵緊。繩子末端帶起後方的同學，像抓著受驚的野牛尾巴壹樣，死死抓住不放。我怕這只“大野牛”壹眨眼就“飛走”了。
壹旁的拉拉隊更是出胸，“加油！“加油”的喊聲頓時劃破長空。
老師也不在乎形象。“壹，二，壹，二！”有節奏地叫著。學生不是落後，而是實力有限。
勝負的鑰匙在我們班和壹班領地的邊界線上搖擺，我的心怦怦直跳，生怕鑰匙不聽話地落在壹班的領地上。“嘟——”宣布結束的哨聲響起！勝敗的關鍵落在了壹班的“地盤”上。我們輸了，心裏的大石頭終於放下了。但是雖然我們輸了，我們還是很開心。
那次拔河比賽，為我們的紀念小學生活增添了精彩的壹筆！這讓我再次知道:團結是偉大的！
難忘的拔河作文2中午，驕陽似火，同學們像天氣壹樣興奮、炎熱。壹場罕見的拉鋸戰落在了我們頭上。平時怕熱的同學頭上頂著烈日，卻沒有人抱怨，眼裏的興奮卻抑制不住。
期待中，終於到了我們班玩的時間了。雖然我們的隊員有點不安，但我們不能失去動力。我們精力充沛地進入了這個領域。雖然對方人高馬大，但我們班的兩張“王牌”也不是白來的。
壹聲刺耳尖銳的汽笛聲劃破了耳膜。起初，我們措手不及。幾秒鐘後，我們調整好心態，用盡全身力氣拽著繩子，雙腳拼命向後挪。粗糙的麻繩把手紅紅的，卻沒有人忍心去管。繩子壹點壹點往我們這邊挪，我們還沒高興起來。對方突然發力，繩子被拉了不少。老師急了，開始聲嘶力竭地喊:“加油！加油！加油……”我們受到老師的鼓勵，士氣又上來了。我們盡力拉繩子。最後，我們贏了第壹場比賽。
第二場比賽非常關鍵。如果我們贏了第二場比賽，我們就能取得壓倒性的勝利。旁邊的拉拉隊著急了，揮舞著手臂，喊著“加油！加油！”還有人跺腳拍手。看那架勢，好像下壹秒就要沖進隊伍幫我們了。喊聲很大。這場拉鋸戰中最賣力的是我們班的“壓軸選手”:小劉同學。綁在她腰上的繩子讓她臉紅了，眉毛擰成壹團，她在盡力往後退。最後，我們贏了。拉拉隊跳舞，隊員們在手上畫紅記號。
這壹場難忘的拉鋸戰，就像壹艘載著我們幸福的小船，慢慢飄向記憶深處。
難忘的拔河作文3今天下午，學校舉行拔河比賽。
聽到這個好消息，學生們欣喜若狂。整個上午，大家都沈浸在歡呼聲中。
盼星星，盼月亮，終於等到拔河比賽了！先是從高壹開始，然後從高二開始。終於輪到我們班了！我看到隊員們都處於震驚狀態，壹點也不覺得緊張。他們有條不紊地走向“戰場”，然後開始做操:扭臀、拉伸、抖頭發、踢腳。這壹系列滑稽的動作逗得周圍的同學哈哈大笑，氣氛更加活躍。
過了壹會兒，教練拿起哨子，只聽見“嗚嗚嗚”的聲音。激烈的競爭開始了！本以為不費吹灰之力就能打敗對方，沒想到對手牛氣沖天。不管我們怎麽努力，我們都不會來。啞鈴壹直僵持在中間，壹點沒變。汗珠順著我們的臉頰流下來，就連我們班最強壯的男同學也幾乎堅持不住了。看到啞鈴壹點壹點向對手這邊傾斜，同學們急了——如熱鍋上的螞蟻。這時，壹陣“歡呼聲”響起，原來是我們班的拉拉隊！班主任也打開了話匣子:“同學們壹定要堅持下去，永不放棄。不管贏不贏，我們都要盡全力！”
可能就是這句話的原因吧。我們感到無比興奮，神清氣爽。我用盡全力吸奶，壹刻也不敢放松。最後，好事多磨和啞鈴慢慢向我們移動。只聽到壹聲哨響，體育老師宣布我們班贏了。學生們欣喜若狂，有的興奮地跳了起來，有的緊緊相擁，班主任欣慰地笑了。......
經過這場拉鋸戰，我明白了團結就是力量！
難忘的拔河作文4這真是壹場難忘的拔河比賽。
今天下午，我們學校的大壹大二學生在操場上舉行了壹場有趣的拔河比賽。拔河比賽即將開始。王甲老師喊了壹聲“準備——”。學生們立即進入體育場。參加比賽的同學都是又高又大，個個精神飽滿，鬥誌昂揚。他們的手像鐵鉗壹樣，緊緊抓著麻繩，邁著大步，整裝待發。
老師壹吹哨，學生們迅速收緊繩子，微微後仰，雙腿猛蹬地面，拼命向後拉繩子。繩子盡頭的學生們緊緊抓住壹頭受驚的野牛的尾巴。在同學們的喊叫聲鼓舞下，他們的勇氣倍增，精神飽滿，他們努力向後移動。
大家先靠在壹起，然後壹起努力。班裏每個人都想盡辦法吸奶。學生們的臉像大蘋果壹樣紅。體育場外的拉拉隊在喊:“加油——加油！”加油聲如山崩，噪音不斷提高。與此同時，周圍的氣氛也越來越活躍。學生們也很興奮。麻繩中間系了壹根紅繩，紅繩壹會兒向左，壹會兒向右。可以看到兩隊學生用力氣往後拉吸奶，互不相讓。兩個班的同學緊緊抓著繩子，腳尖緊貼腳跟，前腿挺直，後腿微屈，身體後仰，個個咬緊牙關，臉紅。這時，拉拉隊的“加油”聲越來越大，兩隊隊員更加賣力。在場的人都很緊張。我看到繩子中間的小紅旗，壹會兒這裏壹會兒那裏的動。最終2 (3)班贏得了比賽，只見孩子們高興得又蹦又跳:“我們贏了！我們贏了！”
這真是壹個難忘又難忘的場景。
難忘的拔河比賽作文5壹次體育課課上，老師為了培養我們團結協作的精神，組織了壹次拔河比賽。
校長把我們學校分成幾十個隊。當然，隊伍裏必須有名字。我們的隊伍是“老虎隊”。
確定遊戲規則後，校長拿出壹根又大又粗的繩子，套在操場中央的白線上。繩子和我的胳膊壹樣粗，中間系了壹條紅絲帶。繩子的壹邊是我們的“老虎隊”，另壹邊是另壹支氣勢洶洶的隊伍。壹場針鋒相對的比賽即將開始。兩隊的學生緊緊抓著繩子，憤怒地盯著對方，都決心要在比賽中大顯神威。嗶的壹聲，哨聲響起。我們立刻用力拉繩子，腳後跟恨不得被釘在地下很深的地方，直直地往後仰。我驚喜地發現，它像蝸牛壹樣朝我們爬來，爬啊爬。啊，幾乎，勝利的號角即將吹響。突然，我感覺到壹股巨大的力量從對面傳來。反擊的是對方。
繩子壹點壹點向他們拉過來，我驚呆了，而我們的運動隊長喊著:“姿勢放低，防守！”“我們的隊伍馬上穩定下來，繩子壹點壹點向我們走來。繩子不停地響著“砰，砰，...“我想:繩子是不是要斷了？
就這樣，繩子壹會兒被挪到我們隊，壹會兒又挪到他們隊。我們都拒絕讓步。我們僵持了壹兩分鐘，我們的隊伍都筋疲力盡，開始在腳下顫抖。我們看到對方快死了，就給他們加了壹把油。我們贏了！
這場拉鋸戰讓我明白了，團結就是最強的力量！這個道理激勵著我堅定信心，在未來的道路上不輕易放棄。我永遠不會忘記這場拔河比賽！
難忘的拔河比賽作文6鋪天蓋地的哭聲和歡呼聲此起彼伏，從未停歇，響徹整個校園。
又是壹年壹度的拔河比賽。每壹分鐘，我的心都在緊張，我屏住呼吸。我仍然能聽到自己的心跳。早上我們學校進行了激烈的戰鬥，采用了三局兩勝制。剛看了壹場精彩的比賽，兩個班不分上下，老師跳起來喊口號。
輪到我們了。他們都露出自信的笑容。作為我們班的主力，他滿臉通紅，眉毛凝結成疙瘩，連胳膊上的青筋都能看得清清楚楚。他們重心後傾，嘴裏喊著口號。慢慢的，中間的紅結向我們靠近，最後我們贏了比賽。
第二局，雙方交換了座位，或許是因為輸了壹局而不服氣。這壹次，他們壯如牛，輕而易舉地把我們拉了過來。不過沒關系，我們還有機會！
最後壹場，我們都卷起袖子，彎下腰。緊緊抓住繩子，剛剛還存在的笑容突然變得嚴肅起來。時刻準備推動。雙方都盯著對方，似乎在暗示這是壹場異常激烈的“戰爭”。哨聲壹響，比賽開始了，雙方不分上下，滿臉通紅，不停地發出“啊”的聲音。旁邊的拉拉隊喊:“加油，三班必勝！”他用力地揮舞著雙手，不停地跳起來，大家都盯著中間的紅巾。我們班的運動員都拼盡全力抓著麻繩，有的手都流血了。正如我們所希望的，紅領巾壹點壹點地像我們壹樣移動，我們要贏了。
最後，我們盡最大努力贏得了激烈的競爭。我們的隊友累得癱坐在地上。我們班的拉拉隊激動地擁抱在壹起，高呼勝利。
比賽只有十分鐘，但我覺得已經很久了。
難忘的拔河作文7今天上午，老師告訴我們壹個好消息:下午將舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得連午飯都沒吃好。
最後，到了下午，老師把學生帶到操場，然後把他們分成兩隊。學生們都摩拳擦掌，想試試自己的實力。他們都想通過這次比賽證明自己的真正實力。
就在他們還在偷偷輕的時候，老師在操場中間的兩條白線上壓了壹根又大又粗的繩子，繩子之間系了壹條紅布條。誰能把繩子上的紅布條拉過自己那端的白線，誰就贏了。“準備！”裁判喊道。雙方球員立刻抓住繩子，都盯著裁判。
“嘟——”哨聲響起，壹場激烈精彩的拉鋸戰開始了。我們沒有互相讓步，我們每個人都盡力了，甚至拼盡全力吸奶！我們組的成員王強工作更加努力。為了贏得比賽，他眉頭緊皺，牙齒時不時發出“lolo”的聲音，整張臉通紅，豆大的汗珠往下滴。紅布向我們這邊移動了壹會兒，然後又向另壹邊移動。拉拉隊看到我們壹直分不清勝負，就壹直為兩隊的球員加油，讓大家鬥誌更高！
然而漸漸的，漸漸的，繩子往另壹邊移動，我們拉不動了。我們輸了。
換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓:我們低估了對方，我們的努力前後不壹，前後不壹。這壹次，王強喊道:“壹，二，拉！壹，二，拉！壹，二，拉……”隨著他震耳欲聾的歌聲，隊員們變得越來越勇敢！經過幾分鐘的戰鬥，我們終於贏了。
對方不服，要求再戰。老師說:“這項運動消耗能量很大，我們不能再打了。過幾天咱們再比試比試。”
難忘的拔河作文8我還記得二年級的時候，我們參加了壹次拔河比賽，獲得了壹等獎。獲得壹等獎有多難啊！
那天，我們滿懷信心的來到學校操場準備比賽。比賽前，有家長告訴我們拔河的方法，我們做好了充分的準備，比賽開始了。
最後，比賽開始了。所有的學生，齊新，齊心協力，全力以赴地往回拉。通過全體學生的努力，我們連續贏了幾場比賽。同學們都很開心，好像我們是冠軍壹樣，最後壹場比賽開始了。沒想到這次這麽容易，對手實力還挺強的。比賽剛開始，我們站在了上風，稍微扳回了壹點。沒想到，剛壹高興，就被他們拉了回來。加油！“這個時候，我們覺得很累，手有點酸，感覺幾乎抓不住繩子。但聽到他們的喊聲，我們又振作起來，鼓足力氣，拼命往後退。可能我們的對手累了，堅持不住了。我們只覺得繩子突然松了，把我們向後壹扔，但同學們馬上站起來大喊:“我們贏了！“這時候我看到有同學的手被繩子磨壞了，但是他們太興奮了，完全忘記了疼痛。
通過這件事，我明白了團結就是力量，我明白了堅持就是勝利！
難忘拔河作文9“哦，太好了！幹得好！”學生們炸開了鍋，歡呼聲幾乎掀翻了屋頂。這是因為壹年壹度的拔河比賽開始了。
終於在下午，同學們精神抖擻，信心滿滿地來到了操場。我看到中間有壹根又粗又長的繩子像麻花壹樣。我們班的參賽選手迅速整齊地組成了隊形，他們像雕塑壹樣堅定地站在那裏，仿佛在說:“這次比賽的勝利屬於我們。”前面是巨大的，後面是拍打。看，又壹支來勢洶洶的隊伍向我們走來，我們不禁感到不安。只有大力士波波露出了不屑的表情，仿佛在說，“切！這是什麽？我壹個人扛20個就夠了！
“嘟——”哨聲響起，同學們抓住粗繩，壹起向後拉。他們的身體向後傾斜，幾乎與地面平行。我看見大力士予言使勁拉他。我們看他焦慮的樣子，好像馬上就要拿冠軍了。他身後是陳辰，實力不小。我看到他咬緊牙關，雙手被這根可惡的繩子踩得紅紅的，但他還是像鐵鉗壹樣緊緊抓住繩子，拼命往回拉。紅色的布條壹寸壹寸地向我們移動。拉拉隊的歡呼、喝彩、吶喊，構成了壹部交響樂。最後紅條過線，我們班奪冠。
這真是壹場激動人心、令人難忘的比賽！經過這次比賽，我明白了壹個道理:團結就是力量！
難忘的拔河作文10小學的生活是多麽有趣和難忘。很多人和事都給我們留下了深刻的印象。想必妳也有難忘的人和事吧！那我也不例外。我給妳講壹件我小學時期記憶最深的事。
我清楚地記得那是我四年級的時候。那年夏天，天氣很熱，壹年壹度的兒童節到了。為了慶祝這個屬於我們少年兒童的節日，學校決定在周二下午二班舉行拔河比賽，看哪個班是大力士。我們班楊老師聞訊後，迅速從班裏挑選了20多名男同學參加學校的拔河比賽。
下午，學生們只上了壹節課就參加了比賽。老師說我們要和五個班比賽，差點暈倒。我們班學生三關，壹路斬六將。最後只剩下我們班和8班壹決雌雄。比賽前我們做了壹個熱身運動，然後壹個同學提出意見，拉不動就喊“壹，二”。
“鈴鐺”比賽就要開始了。我們班的同學抓著繩子往後靠。裁判壹吹哨，學生們就拼命後退。因為我們兩個班實力相當，誰也不讓誰半步，就這樣僵持了兩分鐘。因為壹開始用力過猛，漸漸的有點力不從心。突然想到那個同學的看法，我趕緊對自己喊了壹聲“壹二”。我們越喊越壯，繩子中央的紅領巾漸漸向我們走來，像壹列沒有油的火車，在大家的推力下慢慢駛向得救的希望。最後，我們班獲得了第壹名，所有的學生都高興地歡呼起來。
這件事已經過去兩年了，但我仍然時常想起這件事。現在想起來，心裏充滿了喜悅。多麽難忘的拔河啊！
難忘的拔河作文11今天下午，我們學校舉行了壹年壹度的拔河比賽，太刺激了，太激烈了，我忍不住錄了下來。請跟隨我的話進入我們的比賽。
比賽的場地設在我們學校的操場，是壹個很大的軟塑場地。體育老師從班裏選了10男生，10女生。在老師的安排下，他們站成隊形，開始鍛煉手腕、腳踝、拉伸等運動，為比賽做準備。
第壹場比賽是我們6班和1班的比賽。比賽開始前，兩個班的拉拉隊開始了壹場“噪音”大賽。吶喊聲震耳欲聾，給場上的球員帶來了無窮的力量。只見場上隊員個個精神抖擻，摩拳擦掌，擺出勝券在握的架勢。比賽就要開始了，所有人都安靜下來，選手們在賽道兩邊準備好，拿起繩子，往後靠，就像壹顆上膛的子彈，只等裁判壹聲令下。
隨著“啪”的壹聲，全場瞬間沸騰起來。啦啦隊員用盡全力大喊。拔河選手也是使出渾身解數。他們的腳被撐起，身體統壹，把繩子拉回來。他們滿臉通紅，咬緊牙關，眼睛睜得大大的，額頭不停地冒汗。壹根又粗又長的繩子在他們手裏變成了直棍。
“加油，6班”我們在這壹頭喊，“加油，1班”他們在那壹頭喊。喊聲響徹天空。
第壹局結束，然後我們連續打了第二局和第三局。我們班得了第三名有點可惜，但比賽不就是這樣嗎？會有贏家和輸家，冠軍只有壹個，但即使輸了，也不能失去6班的團結。
“萬眾壹心，黃土變成金”。通過這次比賽，我深深體會到了團結的力量，永遠記得我們6班也是壹個團結的集體。從階級團結、學校團結、社會團結、民族團結、國家統壹到世界和平統壹。如果我們團結壹致，我們的世界將會更加美好，人們將會更加幸福。不是嗎？
難忘拔河作文12軍訓有苦有樂有甜有酸有時苦中有樂有時酸中有甜。
苦是訓練中的苦，樂是拔河中的樂。今天就來說說joy。“加油！”“加油！”球場上噪音很大。這是什麽？原來我們在舉行拔河比賽！緊張，興奮，激動。走吧。讓我們來湊熱鬧吧！我們班的球員在場外都渴望拼盡全力，開心又擔心我們可能會贏；令人擔心的是我們可能會輸。附近的拉拉隊壹直在為運動員加油。輪到我們了。隊員們胸有成竹，大搖大擺地走上了“戰場”。手裏拿著麻繩；屍體旁邊；腳對腳；大家往後靠，抓緊麻繩。隨著“噓——”的壹聲哨響，加油、助威聲連成壹片，左右移動的紅標牽動著所有人的心。隊員們拼盡全力吸奶，像拉人頭壹樣往後拉，眼看紅標離我們只有壹步之遙。看到情況不妙，對方想盡辦法把紅標拉回來。雙方的拉拉隊隊員也齊聲吶喊，不停地為他們班加油，有時還想跑上去幫他們壹把。比賽進行得如火如荼的時候，同學們的心都懸了起來。場上隊員大汗淋漓，體力不支，有的隊員滿臉通紅；有的同學肌肉緊張，青筋突出。我們拉拉隊的歡呼聲越來越大。給場上的球員打氣，他們充滿了活力和信心。其他隊員已經不堪壹擊，我們隊員發現了這種情況。趕緊用力氣吸奶，壹下子拉麻繩。“噓——”最後用哨子吹響。“我們贏了！”“我們贏了！”學生們高興地跳了三英尺高。最後在我們的歡呼中結束。這場拉鋸戰結束了！
難忘的拔河作文13我的童年生活可以用豐富多彩來形容，特別的事情數不勝數。如果說我印象最深的是那天的拔河。那次活動課，老師讓我們男生女生進行拔河比賽。消息壹宣布，我們班所有的男生女生都準備好了去嘗試。雖然結果在老師意料之中，但比賽過程跌宕起伏，顯然出乎老師意料。
遊戲開始了。男生們雙手緊緊握住繩子，耳朵比兔子還直，眼睛緊緊盯著繩子中間那面特別醒目的紅旗。當然女生也不懈怠，態度同樣認真。“走！”老師喊道。男生反應比女生快，首先“哎喲！””女孩猝不及防，差點摔倒。勝利在望，男生又拉，把女生拉到了“懸崖”的邊緣。”壹、二、三”“耶！勝利！"老師喊道，"這個局的遊戲結束了！結果男生贏了！“男孩子們興高采烈。第二場比賽，男生贏了。但是，中間發生了壹個小插曲。當勝利即將來臨的時候，不知是誰大喊了壹聲“勝利！”結果，很多男生立刻開始為勝利歡呼。結果女生壹拉，男生就要功虧壹簣了。好在男孩反應很快，又把小方旗拉了起來，鞏固了勝利果實。最後男生連勝，成績不錯。
回到教室後，老師說:“我看得出，男生們雖然意識到了自己的實力，但還是做好了拼搏的準備，只是不能指望會這麽順利。”其實我也很希望女生能贏壹局。“嘿嘿，悄悄告訴妳壹個小秘密:我真的看到老師在給女生拉繩子！
啊，這真是壹場難忘的拔河比賽！
難忘的拔河作文14在我的生活、電影、電視中，我見過很多齊新配合完成壹項任務的場景。其中，給我印象最深的是那場激動人心的拔河比賽。
冬季運動會上要進行年級拔河比賽，我也饒有興趣地跑過來看比賽。雙方選手都摩拳擦掌，躍躍欲試，然後精力充沛地走上了“戰場”。他們拉起繩子，用雙手握住，分開雙腿，擺好架勢，互相盯著對方。他們已經為比賽做好了準備，只等裁判的命令。只聽壹聲哨響，兩邊隊員腳著地，身體後傾，雙手像鐵鉗壹樣緊緊抓住麻繩，用盡全身力氣向後拉。雙方拉拉隊齊聲吶喊，不停地為自己的球隊敲鼓。運動員的腳長時間粘在地上。這時，紅色標簽慢慢向左移動。我們隊員看到形勢不妙，都紅了眼，但也不甘示弱。每個人都用盡全力向後拉。突然，不知道是誰領著我們的拉拉隊喊了壹聲“46班，加油！46班，加油！”然後加油的聲音越來越大，越來越整齊。我們所有的拉拉隊隊員都在齊聲喊:“加油，4班，6班！四六班加油！”聲音越來越大。聽了拉拉隊那如勞動號角聲般的歡呼聲，我們隊員都卯足了勁，有的咧嘴笑了，有的臉紅了，有的甚至爆出了青筋。當所有的球員聽到“加油”這個詞時，他們都做出了努力。調皮的紅標終於在加油聲中壹點壹點的感動了我們，不管對方怎麽努力。當妳再次聽到哨聲，“耶！”每個人都興奮得跳了起來。隊員們不在乎手上的疼痛。他們與其他球員和拉拉隊隊員相互擊掌擁抱，有些人甚至撲倒在地，開懷大笑。
由於齊心協力，我們贏得了比賽。這場激烈的拉鋸戰讓我明白了團結就是力量。我忘不了大家團結壹心的場景。
難忘的拔河作文15今天我們學校要拔河。
我們全班都喜歡拔河，但是當老師告訴我們這次的對手是四班的時候，我們都倒吸壹口冷氣，因為大家都知道四班的隊員都是高大魁梧的。雖然到了比賽的時候我有點害怕，但是我不能當逃兵，還是去了。
遊戲已經開始了。我班的男生女生站在繩子兩邊，暗暗掙紮。看著四班的隊員們，雖然緊張，但還是昂首挺胸。只聽壹聲清脆的哨響，比賽進入白熱化階段，雙方都在拉繩子。我們都咬緊牙關拼命往後退。四班的成員沒想到我們老虎的威力，壹下子撲倒在地。“哦！贏了。”我們的隊員大喊。
第二局換了場地後，比賽又開始了。我們又用了玩最後壹局的方法，但是四班的隊員吸取了玩最後壹局的經驗，沒有上當，只是繩子中心有點偏向我們。於是他們突然加大了力度，試圖靠邊，但是我們也不是吃素的，用盡全力往後拉。我們之間的繩子僵住了，好像要斷了壹樣。突然覺得不知所措，人不停的往前沖，手心發燙。繩子像蛇壹樣把我猛拉下來，從我身邊滑走了。“唉！丟了。”我沮喪地想。
第三局，我們重整精神，重新調整陣型，全力反擊，希望勝利之神再次降臨，可惜，我們輸了。
我們沮喪地回到教室。王老師鼓勵我們“失敗是成功之母”，讓我們不要氣餒。