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齊白石讀書讀書答案

齊白石是中國傑出的畫家,他的畫舉世聞名。他畫的花鳥魚蟲,栩栩如生。蚱蜢似乎在跳躍,小雞似乎在眨眼。最有意思的是,那些蝦是透明的,輕輕壹碰就好像會遊泳。下面是壹些關於齊白石讀書讀書的回答,希望對妳有所幫助。

齊白石的閱讀(上)

齊白石爺爺是世界聞名的畫家。他畫的花鳥魚蟲像活物。蚱蜢似乎在跳躍,小雞似乎在眨眼。最有意思的是那些蝦是透明的,輕輕壹碰就好像會遊泳壹樣。

白石爺爺小時候家裏很窮。八歲的時候,他放牛,砍柴。當牛在吃草的時候,他用棍子在地上畫畫。後來他成了木匠,白天幹活,晚上在昏暗的油燈下學習畫畫。夏天的時候,他的腿凍麻了,直到油燒幹了,他也沒在意。就這樣,他的畫越畫越好。

白石爺爺家裏種了很多花草,引來了很多小昆蟲,水缸裏養著魚蝦。他每天都仔細觀察它們。他想畫壹只蚱蜢,跟著壹只蚱蜢在院子裏跑來跑去,直到他能看到他跳躍時腿的動作。還有人勸他綁螞蚱,說螞蚱綁在繩子上不舒服。

勤奮的觀察和刻苦的練習使齊白石爺爺獲得了巨大的成功,他的畫深受全世界人民的喜愛。

1.用_ _ _ _畫出壹個陳述,說明齊白石在繪畫上的努力。

2.用~ ~ ~ ~畫出壹句顯示齊白石勤於觀察的話。

3.用文章中的單詞填空。

齊白石爺爺畫的都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _都是

參考答案:

1.牛在吃草,所以他用棍子在地上畫畫。後來做了木匠,白天幹活,晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊子咬,冬天他的腿凍麻了。燈油燒幹他才不管。

2.如果他想畫壹只蚱蜢,他會跟在壹只蚱蜢後面滿院子跑,直到他能看到蚱蜢跳躍時腿的動作。

3.刻苦練習,勤於觀察,成就斐然,深受大家喜愛,世界著名畫家。

齊白石的閱讀(二)

回憶齊白石先生

我從小學開始就沒讀過書。1950年與書香門第的後生吳祖光結婚。後來,我成了齊白石先生的教女。齊老經常教我手繪,他還教我:“搞藝術也是為了表現自己,就像我畫畫妳唱戲壹樣,道理是壹樣的:要講骨氣,要講正義,要有勇氣,最重要的是表現自己。”

因為忙於表演,我不可能在繪畫上有所建樹。但在演技上,我是按照齊老的指示去做的。在舞臺上,我昂著頭為觀眾唱歌。我演的節目,塑造的人物,大多是古今為自由而戰,有正義感,有叛逆精神的女性。例如,劉巧兒的劉巧兒和楊三姐的楊三姐的抱怨。放下繪畫,站起來唱戲,這是我從齊老的繪畫中得到的最珍貴的靈感。

有壹天,畫家陪我去齊老家學畫,恰好是齊老壹個人的家。陶金哥哥說:“齊老今天要教幹女兒好好畫畫。”齊老讓陶金把紙鋪開,高興地把我叫到他身邊,手裏拿著筆:“來,畫壹張。”我心想:“作為壹個藝術家,妳不能退縮。這是第壹課。”於是我拿起筆,放開手,大筆壹揮,畫了壹只兔子。齊老高興得像個孩子:“好!好吧!這只小兔子塗了魔法,但是有點嫩,好!”停頓了壹下,他接著說,“我只是看看夏風是否有勇氣。”畫家敢搖筆,服務員敢端盤子,歌手敢扣黑仔,裁縫敢剪剪刀。夏風有勇氣和藝術家的魄力!"

(4)齊壹向重視友情。我記得他的90歲生日。我和陶金兄弟去慶祝他的生日。他把我帶到後院。只見北墻上有個小洞,裏面有個牌位,上面寫著:“妻寶在靈。”齊老默默鞠躬,我當然也跟著鞠躬。齊老很認真地指著棺材說:“這是妳母親的棺材。我每天都來看她。我和她只是受苦,卻從未享受過幸福。”齊老說著眼睛濕潤了。感覺齊老的感情很深,平時幾乎不表露出來。

⑤齊老對門衛很嚴格,但也不虧待他。齊老說:“對仆人寬厚就好。”老尹為人善良,總是拿著掃帚不停地打掃。齊老不給他工資,每個月給他畫壹幅畫。有時候為了獎勵他,他多畫壹幅,老尹就滿足了。所以祖光去了老家,老尹總喜歡抱著祖光,去他的小門房看齊老送給他的畫。他手裏真的有好畫。祖光從老尹那裏買了很多畫。老殷對說:“吳先生真大方。我從來不多給錢,有時候給多了也不讓我換。”齊老不僅這樣對待老尹,而且對每個人都壹視同仁。

⑥齊老在生活中始終保持著木匠的樸素習慣。有壹次,我和陶金去齊老家吃飯,壹個圓頭的丫環給老人端上來壹些菜,壹盤豆豉辣椒,壹碗臘肉白菜湯,都是小盤小碗。陶金哥哥吃完了,小聲對我說:“我沒吃飽。”但我吃了兩碗飯,喝了壹碗湯,急著跟上老畫。齊老對我和吳大姐書記說:“妳們就是不考慮陶金是個吃貨。我的小女兒夏風什麽都能吃。陶金今天肯定沒吃好。下次請去屈原。”

⑦齊老學生多。老人畫畫的時候,大家都四下看看,老人壹言不發的畫。但是大家都不在的時候,他教我怎麽用筆,怎麽調色,怎麽心裏有實物,讓我擺脫跑車,把實物的樣子畫出來。畫出來沒關系,但可以像個精靈。他還說:“畢竟妳不是在拍照。妳正在根據真實的東西,通過妳的畫筆創造妳想象的樣子。這就是藝術的魅力,畫完整的桃子是工匠的作品。要想辦法把它活畫出來。看起來它已經離開了紙張。”

如今,也是如此。看齊老畫的壹筐桃子:大桃子在簡陋的筐上,豐滿可愛的大桃子,竹筐的輕薄都在紙上。由此可見齊白石的藝術風範。我跟上老畫,再仔細研究齊老的畫,再回憶齊老的教導:“妳不能像唱戲壹樣從原畫裏學。記得努力,再努力,再創造,就不能不進步了!”真的受益匪淺。

(所選文本已被更改)

17.在向齊老學畫的過程中,我從唱戲中得到了哪些啟發?(3分)

18.從《文選》第4566段看齊白石先生有什麽樣的精神品質?(3分)

19.請簡要欣賞所選課文中有波浪線的句子。(每道小題3分,***6分)

(1)好!好吧!這只小兔子塗了魔法,但是有點嫩。很好!

(2)大桃壓在簡易筐上,桃的豐滿可愛,竹筐的輕薄,都在紙上。

20.選材上所選文章有什麽特點?(3分)

回答:

17.說話要有骨氣、公正、勇氣,最重要的是,展現妳自己。

18.(1)齊白石先生非常重視友誼。

(2)齊白石先生待人寬嚴相濟。

③齊白石先生的質樸。

19.①連用三個“好”字,用反復的修辭寫出栩栩如生的兔子畫,突出齊白石先生對“我”的快樂和鼓勵;同時,語言描寫的運用表明齊白石先生具有藝術家的精神。

(2)運用對比的表現手法,強調齊白石畫中桃子的生動性;用側面描寫,從側面寫齊白石先生是壹流的有藝術家風範的畫家。

20.①列舉典型事件,突出齊白石先生的形象。

②選材角度豐富。從生活、繪畫、教學三個方面選材,寫出齊白石先生作為家人、藝術家、老師的身份和職業轉變。

③選材真實。作者用第壹人稱敘述抒情,使故事真實可信。

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