中學生先進個人事跡材料（通用8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。事跡材料到底怎麽擬定才正確呢？下面是我為大家收集的中學生先進個人事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
中學生先進個人事跡材料 篇1
付夢婷同學就是這樣壹個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
壹、尊師守紀、積極進步。付夢婷同學自上學以來，能模範地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課後認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的壹致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第壹”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過壹次作業，持之以恒。她經常說：“我壹定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。”
三、帶領全班、***同進步。付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“壹花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能***同進步。有壹次，班裏的同學都忙著復習，因為再過壹天就要考試了，有壹位同學遇到壹道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。付夢婷同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這麽想的，也是這麽做的。
中學生先進個人事跡材料 篇2張朝欣同學擔任班班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績壹直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。壹個農村家庭出身的她從小受到良好的教育，在小學裏就是老師的得力助手。中學連續被評為校級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。
（壹）班級管理以身作則，盡職盡責
進入中學以來，張朝欣同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起到了模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好班幹部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。她每天6：20準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的壹個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第壹名的好成績。每壹期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作為班幹部及團支部幹部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起壹些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到團支部、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也註意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，張朝欣同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是壹笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，布置任務從不拖拉，壹直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每壹件事。
熱愛勞動，關心集體也是張朝欣同學的閃光點。在學校大掃除，她壹馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人壹進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是父母的好幫手，壹有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。她作業完成後，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。
（二）學習樂於探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，壹絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的壹個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，她謙虛向老師、同學請教，成績還壹直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。
（三）愛好廣泛，積極向上
自入學以來，張朝欣同學是壹個全面發展的學生。她擅長打乒乓球，在周壹升旗的時候積極準備演講材料，獲得師生壹致好評。
在學生心目中，她是壹個當之無愧的優秀班幹部，壹個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼裏，她更是壹名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待張朝欣同學會做得更好。
中學生先進個人事跡材料 篇3初中考入雍陽中學，可謂我人生的壹個重大轉折，那時的我，第壹次意識到山外有山，第壹次知道班長是全心全意為同學服務的，第壹次了解學生會，第壹次作為學生會主席經營學生會……太多的第壹次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的初中路。三年的時間裏，我***獲得獎學金4100元，在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績，連續兩年被評為市級優秀學生幹部，最終以優異的中考成績考入楊村壹中實驗班。我為能在這所眾人向往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做壹名德智體全面發展的優秀高中生。
壹、做德之高標，當行之示範
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。作為學生幹部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學習生活中我時時嚴格要求自己：活潑開朗、熱情奔放、嚴於律己、寬以待人，以優良的道德品質和行為習慣塑造自我，影響他人。規範言行的同時，做壹個優秀的***產黨人是我無悔的追求，壹封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛，更激勵我不斷向黨看齊。“土扶可成墻，積德為厚地”為完美人生奠基的過程中，品德修養這座聳立心中的大廈壹磚壹瓦的壘砌起來，兩年多來，我壹次當選市級三好學生，壹次當選市級優秀學生幹部，兩次當選市級文明學生，然而榮譽屬於過去。展望未來，我深知任重而道遠。
二、誌存高遠心系清華北大
“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”俞良的小詩時時警醒我要勤奮求知，“不為庸中佼佼，但求鐵中錚錚”，在壹中這座知識的百花園中，我像壹只貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸著知識的瓊漿。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字臺前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹的態度使我的學習成績壹直在強手如雲的實驗班名列前茅，成績壹直穩定在年級前20名，三次取得物理單科狀元，壹次取得數學單科狀元，在英語學科競賽中獲得市級三等獎，這壹切成績都為我沖刺清華北大奠定了堅實的基礎。
鑒於我的優秀成績，前不久我還被學校推薦，申請參加了北京大學自主招生考試，並定於XX年12月份正式參加考試，相信自信、聰慧的我定會把握好這次機會，把最優秀的自己展示給北京大學。
經過不懈的努力，我相信，不久的將來，我定會偕各位學友，大鵬展翅，壹飛沖天。畫工須畫雲中龍，為人須為人中雄，我拼搏、奮鬥，為無悔的青春不懈追求，只求夢圓清華北大，書寫輝煌人生。
三、做好領頭雁，當好排頭兵
作為學生會主席，我壹直以“為老師分憂，為同學服務”為原則積極開展工作，在學生會這個平臺上，充分展示著自己的才華與能力。
然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，壹個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協調藝術和出色的組織能力，把學生會凝聚成壹個團結奮進的集體，在具體而微的工作中無悔的付出。兩次下伍旗農訓的籌劃，運作；十八歲成人儀式的舉行；新年聯歡會的操作；運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規管理中，從宿舍衛生到餐廳秩序；從衛生評比到兩操檢查，哪裏需要哪裏就有我淌下的辛勤的汗水。
中學生先進個人事跡材料 篇4我是高三年級276班的陸文婷，現任學校文學社社長和簡報編緝。在此我特申請“市三好學生”。我是壹個德、智、體全面發展的高中生；同時也是壹名優秀的***青團員。我熱愛學習，也熱愛祖國。在初中階段曾多次被評為“三好學生”，在班級擔任過副班長及學習委員。在高中階段的三年，我的進步更是處處可見，連續五學期被評為“三好學生”，三年壹直擔任學習委員。
我是壹名尊老愛幼，活潑大方，性格開朗，思想純潔的女生。在家裏，我經常幫助父母做壹些力所能及的家務事，能夠體諒父母，安慰父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔，我力求做壹個孝順的子女，來報答他們的養育之恩。作為姐姐的我，也經常幫助妹妹解決許多學習和生活上的問題，能帶動她朝著優良的方面前進，處處為她起模範作用，是壹個稱職的好姐姐。
在學校，我是壹個遵守校紀校規，積極向上的合格高中生。能夠嚴以律己，寬以待人。不遲到，不早退，上課認真聽講，按時完成老師布置的各項任務。我對自己要求極高，不允許我做任何與學習無關的事，要把全部精力投入到學習中，不能後退，只能前進，要切實按照《中學生守則》行事。
在班級，我壹切服從班級管理，從不讓老師為我操心，擔任學習委員工作認真負責，是班主任的壹位好助手；並能以身作則，是同學的壹面好榜樣。我與同學相處，關系融洽，關心集體，團結同學，並且樂於助人。在學習上，我喜歡幫助同學，幫他們解決壹些不懂的問題。許多同學也喜歡與我討論，在我們的***同努力下，我們都取得了許多進步。如果他們在某次測試中失敗了，我會鼓勵他們，幫助他們找出失敗的原因，讓他們在跌倒的地方站起來。在生活中，我也經常幫助同學解決壹些麻煩。總之，同學們與我關系友好，也支持我的工作。
我熱愛寫作，平時勤於練筆。擔任校文學社社長期間，能積極組織好文學社的各種活動，並先後在《京華日報》、《語文學習報》等發表了《另壹種明亮》、《老屋、新屋》、《隱痛》等多篇文章。在江寧區的“反腐倡廉”征文活動中獲優秀獎，在學校舉辦的演講比賽中獲得壹等獎第壹名，並且在XX年10月作為“校園新星”被《xx寫作》作專版介紹。XX年還被省道德研究中心評為“省美德標兵”。參與由江蘇文藝出版社出版的江蘇名校作文《浪花之歌》的編輯和校對工作，並有八篇文章收錄在這本書中。
我熱愛學習，刻苦努力，自覺性很高，各門功課均衡發展，學習成績壹直名列前茅，老師對我十分信任。在同學。在同學中也具有壹定的威信。我具有很強的上進心，總是力求做得更好。我擁有遠大的理想，希望考上理想大學，將來為祖國作出貢獻，以回報老師，父母和自己。
不僅如此，我還特別關心國家大事，經常讀壹些時政新聞。同時，我也喜歡讀壹些課外書籍，以擴大自己的知識面。
如果我被批準了，我的信心將更加十足，我的理想將更加牢固，我的上進心也將更加強烈。我會更加努力地學習，以回報祖國。
中學生先進個人事跡材料 篇5我叫xx，政治面貌團員，名族漢，今年18歲，現在就讀於xx市職教中心旅遊服與酒店管理專業。我是壹名高二的學生也是壹個活潑開朗積極向上的學生。
入學軍訓，軍歌嘹亮，讓我走入了壹個新環境充滿了熱情、充滿了好奇，烈日炎炎，我和大家堅持著每壹天，認真訓練著每壹步，走過了軍訓我曬黑了，但我也長大了。入學軍訓的鍛煉讓我變的堅強，不怕苦!不怕累!伴著軍歌，我走入了高壹的生活，充滿了探索、充滿了神秘色彩的高中生活就這樣拉開了帷幕。我是壹個積極向上的學生，在班裏我擔任學習委員，我能主動化解矛盾，為建設和諧班集體立功我們中學生豆蔻年華，思想單純，做法幼稚，在與同學交往的過程中，難免會出現分歧和矛盾。我能夠包容與體諒別人，這往往會使我和其他同學消除矛盾，和諧***處。我常常想，學會***處是建設和諧班級的需要，更是我們成長和做人的需要。有壹次我和鄰位發生了口角，她壹點也不讓步，盡管是她挑起事端無理取鬧，我也主動向他道歉，平息她心中的不平之氣，從而保持了我們的友誼。事後老師向我了解情況，並且說我為建設和諧班級立了功，表揚了我的做法。同學們也很敬佩我的勇氣。其實我能主動化解矛盾，為建設和諧班集體立功，不只是因為信奉雨果的至理名言，“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的`是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”，還因為我愛我班。
我不僅給同學們學習充電，還幫助他們增強自信作為“有效學習”小組長，我能夠認真聽講，積極發言，樂於組織同組同學壹同完成學業。記得在高壹剛開學不久，壹位同學來問我壹道數學題目，當時那道題我也不會做，但既然有同學來問，我就放下手中的其它作業，壹定要把它研究出來。經過努力，我終於解出了這道難題。這樣的事在我們班級是常有的，在合作學習中，我不僅幫助了別人，也進步了自己。經歷這件事後，我認識到學會合作學習是壹同進步的需要，是建立同學友誼達成學習目標的需要。在兩年的合作學習中，我們班的整體成績當然都是突飛猛進。我還幫其他同學解決作業上的疑難雜癥、協助老師工作、曾多次協助老師外出實習:我們參觀了北宋都城清明上河園、母親河——黃河遊覽區等等。而且我經常在周邊的小景區擔任兼職導遊。從而讓我鍛煉了自己的導遊技能。在校期間，我參加了學校的文學社團和書法社團。我愛好寫作，曾兩次在校刊上發表過文章，並多次獲獎我熱愛寫作，平時勤於練筆。擔任校文學社社長期間，能積極組織好文學社的各種活動，並先後在《京華日報》、《語文學習報》等發表了《另壹種明亮》、《老屋、新屋》、《隱痛》等多篇文章。在學校舉辦的演講比賽中獲得壹等獎第壹名。課余時間我暢遊在書海，與高爾基握手、與徐誌摩擦肩。並以此來充實自己提高自己的文學修養。經常寫壹些對生活感受，對自己的箴言。在學校裏，我總是找機會鍛煉自己、不僅鍛煉了我的口才、也提高我的思維能力。熱愛生活、充滿活力、在快樂中找到了快樂、找到了生命跳動的音符。我還參加了學校的形體訓練，修身養性。我想，人生本來就該充滿激情的吧!綠色的草坪、白色的跑道、那個激情飛揚的運動會上也曾有我的身影，堅持就是勝利!
巴斯德有句名言:告訴妳吧，使我達到目標的奧秘吧，我唯壹的力量就是我的堅持精神!在學校我認真學習文化課和專業課的知識並取得了優異的成績，我曾連續數次獲得“班級狀元”之稱，並光榮的評為“優秀班幹部”!“古成大事者，不惟有超世之才，已有堅忍不拔之誌。”我憑著這股堅忍不拔之勁日日埋頭於復雜的課業學習中，書桌上壹摞壹摞厚重的書籍、抽屜裏積攢著的壹支壹支用完的筆芯都是我為之努力的見證!“此經壹番徹骨寒，終的梅花撲鼻香。”當我接過榮譽證書的那壹刻，我更加明白壹分耕耘壹分收獲，成功是汗水澆鑄的。我感覺到了熱淚從眼眶溢出，淚水點燃了微笑。只有自己奮鬥不息和自強拼搏才能使我更加優秀!
壹路走來壹路歌，在艱難的旅途也要驕傲的走。無論前方會有什麽艱難險阻，我都會堅定的沿著自己的目標——河南科技學院走去，壹步壹個腳印，書寫我人生最美好的高中時光在以後的人生路上更加努力提高自己鍛煉自己!
中學生先進個人事跡材料 篇6魯迅有壹句名言“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話告訴我們：學習、做事都壹樣，都是永無止境的，只有不斷的努力，才能取得成功。
記得在三、四年級的時候，我的語文聽寫成績很差，只能考個七十幾分，最多也就只考了八十幾分，從來都沒考到九十分，之所以我聽寫成績這麽差，這是因為我每天就應付壹下老師布置的作業，從不多花時間去復習，所以每次聽寫都很差。後來媽媽對我說：“兒子啊，妳每次都考得這麽差，要想取得好成績，妳只有多讀、多寫，現在把成績搞好了，才能上好的中學。”我壹聽，心想：只有我考上了好的學校，未來才有好的前途，才能賺更多的錢，我要下定決心，五、六年級壹定要好好學習，什麽事也不依靠爸爸媽媽，再也不想到玩了。只要每次有聽寫，我在家就會叫媽媽多報幾遍，有寫錯的，我會重復聽寫，就這樣經過我不斷的努力，今年我的語文聽寫成績好了許多，成績幾乎全都在九十分以上，字也寫的比以前好多了，也經常受到老師的表揚。
有句俗話“臺上壹分鐘，臺下十年功。”學習也是壹樣，只有肯下功夫，努力學習，才能取得好成績。
中學生先進個人事跡材料 篇7壹、思想向上
同學是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日裏積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌壹直很好，得到老師和同學們的普遍認可。王誌豪善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是壹些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家裏和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公***秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。
二、學習優秀
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績壹直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，壹系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。王誌豪同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的壹致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的'好學生！
中學生先進個人事跡材料 篇8本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項規定，多次被評為校三好學生和優秀學生幹部。
在學習方面，能做到不懂就問，課後不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能夠按客觀規律來安排學習時間，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習，課後進行復習，做到“溫故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯系，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。
在班級工作方面，認真負責管好課堂紀律和衛生，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學很關心，能樂於助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極了解實事，各方面知識較寬。
在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規範行為端正，講禮貌，講衛生，積極爭做學校的文明學生。
我要用自己的行動來實現自己的夢想，翻越高大的山嶺，到達理想的彼岸。“聰明在於勤奮，天才在於積累”該生抱著這樣的信念，從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養。在年終考試中壹舉沖上班中第壹，為自身的高壹第壹學期畫上壹個圓滿的句號，同時也為自己接下來的學程開了壹個好頭。
俗話說：“笨鳥先飛”，該生踏入重點高中以來，堅定不移地實踐這壹俗言，面對強手如林的班級，凡事都搶先做，爭做好。課前，該生認真做好預習工作。課上，該生專心聽講，認真筆記。課後，該生積極動腦，不懂就問，虛心向同學與老師請教，當天的任務力爭當天完成。
在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂觀的心態對待工作與學習，尊敬師長，與同學之間相處融洽，樂於助人，遵守學校的壹切規章制度。身為班幹部，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，並嘗試獨立地處理壹些問題，做班主任的好幫手。
在班級活動中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加，班隊課上主動大膽地上臺發言，使自身得到全面的發展。“成績只代表過去，未來要自己爭取”，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發展完善自己，力爭做壹名新時代的合格的優秀中學生。
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