作為壹名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麽大家知道正規的教案是怎麽寫的嗎？下面是我為大家整理的中班撿垃圾教案，歡迎閱讀與收藏。
中班撿垃圾教案1目標：
1、鍛煉幼兒多個器官動作的協調性和靈活性
2、培養幼兒有愛護環境、保持環境整潔好習慣的意識準備：塑料膠袋人手壹個、垃圾（由大小厚薄不同的報紙分散四周替代）、積木若幹個、教師鈴鼓壹個過程：
1、活動身體：幼兒隨音樂節奏跟著老師做自由舞
2、商議活動進程：今天，老師帶妳們來到了幼兒園的新操場上，看到了很漂亮的圖畫在地上，是不是？那小朋友，妳們說，要是這裏有很多垃圾在這裏，還漂亮嗎？所以呢？今天我們中二班的小朋友來做個能幹的好孩子，幫我們的幼兒園把垃圾清理幹凈（幼兒自由商議，教師了解幼兒的想法）
3、實踐操作：幼兒在場地上四散練習撿“垃圾”
4、集中幼兒，教師對幼兒的成果進行評價：誰撿的多？
5、遊戲：能幹的我（把積木分成若幹組，幼兒分組進行，聽音樂指揮，音樂響，幼兒開始撿垃圾，音樂停，幼兒停止撿）6師生***同講評：比壹比，哪個小組撿得多？
7、教師小結：哇！我們中二班的小朋友好能幹哦，都把垃圾撿得很幹凈，累不累啊？那小朋友，妳們說，在街上掃地的叔叔阿姨他們辛不辛苦啊？他們每天都把我們的`環境都搞的很幹凈很漂亮，是不是？所以啊，我們也要象他們學習，要好好愛護環境，保持清潔，養成講衛生的好習慣，做壹個健康的好寶寶，好不好？
8、隨音樂回教室。
中班撿垃圾教案2壹、組織本次活動的理由：
海寧是我們***同的家園，創建全國文明城市的號角已經在潮鄉大地上吹響。我園為了讓全體團員誌願者教師和孩子們學會從我做起，從身邊小事做起，樹立環保意識，知曉保護環境不分公、私，養成自覺保護環境衛生的良好習慣；也希望我們的本次愛衛行動能影響並帶動馬橋人用自己的實際行動，積極參與到創建全國文明城市的活動中來，為我市的創建工作做出綿薄之力，因此我們組織全體團員誌願者和全體中班的孩子壹起到新場小區進行撿垃圾活動。
二、組織此次活動的工作目標（目的要求）：
1.通過撿垃圾活動，懂得為我們的美麗鄉村環境保護獻出自己壹份微薄的力量。2.通過活動樹立環保意識，並懂得熱愛和保護我們的環境，也希望孩子們的行動能呼籲每個家庭、每個社會人***同提高環保意識。
三、本次活動的組織機構職責和安全第壹責任人：安全聯絡員：領隊：具體安全責任人：
四、本次活動的安全防範措施和應急處置辦法：
1．全體領導和具體負責人要以高度的責任心對每位幼兒的安全負責。2．活動前對每位幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無壹失。
3．出發前，幼兒與教師在門口集中，並清點人數，並組織幼兒與朋友牽手有序地排隊，教育幼兒不要爭先恐後，要禮讓。
4．過馬路時，教師在路上做護衛，有車子的話，及時的攔截，保證幼兒安全過馬路。
5．到達目的地後，活動責任人時刻關註每壹個人的行動，隨時提醒，註意安排，不到危險地，不做危險事，相互照應，相互幫助，防止發生意外安全事故。
6．撿垃圾的過程中發現問題或發生事故時要及時報告，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。
7．幼兒園衛生保健老師隨行，並準備好必要的急救物品（創可貼等）。8．活動結束後，要在規定的地點按時集中，清點人數上報，並有秩序排隊，
後方可回程。
五、活動情況報告人：
中班撿垃圾教案3活動目標：
1、 鍛煉幼兒多個器官動作的協調性和靈活性。
2、 培養幼兒有愛護環境、保持環境整潔好習慣的意識。
3、 促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
4、 讓幼兒初步具有不怕困難的意誌品質，體驗健康活動的樂趣。
5、 增強合作精神，提高競爭意識。
活動準備：
塑料膠袋人手壹個、垃圾（由大小厚薄不同的報紙分散四周替代）、積木若幹個、教師鈴鼓壹個
活動過程：
1、 活動身體：幼兒隨音樂節奏跟著老師做自由舞
2、 商議活動進程：今天，老師帶妳們來到了幼兒園的新操場上，看到了很漂亮的圖畫在地上，是不是？那小朋友，妳們說，要是這裏有很多垃圾在這裏，還漂亮嗎？所以呢？今天我們中二班的小朋友來做個能幹的好孩子，幫我們的幼兒園把垃圾清理幹凈
（幼兒自由商議，教師了解幼兒的想法）
3、 實踐操作：幼兒在場地上四散練習撿“垃圾”
4、 集中幼兒，教師對幼兒的成果進行評價：誰撿的多？
5、 遊戲：能幹的我
（把積木分成若幹組，幼兒分組進行，聽音樂指揮，音樂響，幼兒開始撿垃圾，音樂停，幼兒停止撿）
6 師生***同講評：比壹比，哪個小組撿得多？
7、教師小結：哇！我們中二班的小朋友好能幹哦，都把垃圾撿得很幹凈，累不累啊？那小朋友，妳們說，在街上掃地的叔叔阿姨他們辛不辛苦啊？他們每天都把我們的環境都搞的很幹凈很漂亮，是不是？所以啊，我們也要象他們學習，要好好愛護環境，保持清潔，養成講衛生的好習慣，做壹個健康的好寶寶，好不好？
8、隨音樂回教室。
活動反思：
課後可以組織小朋友利用塑料瓶進行簡單的小制作，知道很多廢舊物品可以變為寶，不僅要求小朋友養成把垃圾丟進垃圾箱的好習慣，我們每個人都要做到這壹點，只有這樣，我們生活和每壹個地方才能保持幹凈，整潔。
中班撿垃圾教案4設計意圖：
1、通過活動，使幼兒在了解了什麽樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環保意識。
2、能在討論中理解怎麽做是對的，怎麽做是不對的。
3、通過實踐活動，進壹步加深環保是需要從小事做起，從我做起的。
活動目標：
1、懂得什麽是生活垃圾，它會汙染環境，不利人們的健康。
2、知道不要亂扔垃圾，保持環境的清潔，感受清潔環境的美。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
活動準備：
1、尋找小區內清潔和骯臟的不同環境。
2、裝垃圾的塑料帶若幹只。
活動過程：
壹、引導幼兒討論，引出話題。
1、說說有哪些生活垃圾。（廚房裏的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。）
2、引導幼兒談自己的感受。
二、討論：不亂扔垃圾。
1、妳家裏把垃圾丟在哪裏？
2、妳在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會怎麽做？
3、妳和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎麽做的？
4、要是在輪船、公交車上有垃圾了，妳是怎麽處理垃圾的？
5、幼兒討論後請個別幼兒回答，並請別的幼兒補充。
三、組織幼兒實踐活動。
壹起去找找哪裏有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子裏，然後扔到垃圾桶裏。
四、回活動室，洗手。教師簡單評價，加深環保意識。