2020

行人的幸福

20438年6月至2020年2月，我去沈陽觀看了在廖波舉辦的“唐宋八大家”展覽。在展覽中，有壹個區域掛著八首詩供大家拍照。大部分都是我們課本上常見熟悉的句子。比如“草色近看，卻什麽都沒有”，比如“墻角有幾個李子”。

當我看到“我也是行人”時，我很高興。

“人生如旅行，我也是行人。”

這是蘇東坡給臨江仙友的送別句，送錢穆府。他和他的朋友錢已經三年沒見面了。兩人在杭州匆匆相聚，錢穆只好繼續出發去河北，奔波，輾轉。

錢穆的船將連夜起航。永別了，白天的魏雲，月色幽幽。蘇軾郁郁不樂。

但轉念壹想，他說:“人生如逆旅，我也是行人。”

人生就像酒店，它不是目的地，誰也不能久留。妳不只是到處跑，夥計，我也是這裏的過客。

蘇軾不是第壹個表達這種感情的人。曹丕說“人生如寄”。

蘇軾已經不是第壹次表達這樣的感情了。二十六歲時，他寫道:“各地的生活是怎樣的？應該是洪飛踏雪。”

難得的是，他沒有因為酒店住不下而隨便住。他壹生動蕩不安，致力於填詞、寫文章、書法、做小官、烹飪美食等。，並使自己成為頂級專家。他是名副其實的中國文化大師。他用自己的才華和人格魅力打動了所有人，最終成為了壹個永恒的浪漫主義者。

他說這句話，表明了對無常的接受和對生命的主動選擇:人的生命總會結束，我們不能停留在某個想停留的點上。但我不會因此而放棄，只是敷衍了事，覺得無能為力。既然是酒店，既然總是要往前走，那我就自己去吧。我是行走於天地之間的人。我在無常和永恒之間選擇，我想去哪裏，我想怎麽去。

這種態度在2020年尤其值得珍惜和效仿。年初疫情爆發時，幾乎所有人的生活都被打亂，壹些人和家庭遭受重創，甚至永遠留在了這壹年。回憶起壹些具體的人和事，敏感的人都快哭了。上半年很多我們習以為常的事情或計劃項目被迫處於半停滯狀態，下半年才逐漸好轉和恢復。

眼下，北京的疫情還在每天報告新增，其他地區不是在戰鬥就是在準備。好在大家都有了比年初更冷靜的應對。

願我們每個人都用力量走在自己的路上。

害怕新的經歷

去年我在年終總結裏提到了“像素升級”，今年還在進行中。有時候我能明顯感覺到，我比以前看到了更多的細節。今年看圖能力也更強了。

今年還發生了壹件有趣的事情。我在三亞的時候試過沖浪板，就是在平靜的水面上，有人開著小摩托艇，後面綁著沖浪板。上船之前，我跟正在開船的小哥哥說，我有點害怕。哥哥說:妳怕什麽？照我說的做。不要害怕。我問:掉到海裏怎麽辦？如果妳掉進海裏，我會救妳。兄弟，快回答。

所以我放心我在板子上，蹲下緊緊抓著繩子站在板子上。小哥哥開了壹圈，見情況穩定，示意我站起來歡迎大海。

我站了起來，沖浪板隨著主船的啟動微微起伏，藍天碧海，遊艇不時駛過。海風輕撫妳的臉龐，舒展而溫柔。

我閉上眼睛，想加深海風的感覺。別以為是我幹的，是風讓人沒辦法。)

下壹秒，我的腳壹歪，然後我抓不住繩子，翻到了海裏。

下壹秒，海浪在我周圍晃動。我恍惚了壹下，但沒有沈下去。我由救生衣支撐著。

但是，船在哪裏？小哥哥呢？

雖然飄得不錯，但我覺得還是應該喊壹聲。畢竟我掉進海裏了，不是遊泳池什麽的。

我扯起嗓門:“我掉進海裏了！”

朋友在遠處回答:“我看到了。”他來救妳了。"

等等。只能在水裏等。

哥哥馬上就來了。我想抓住他的手。他拒絕了，讓我背對著船。看我冷靜下來後，抓住救生衣的肩膀把我背上船。

從落水到出水，短短幾分鐘。回顧整個旅程，我的心情很有趣。

入海的壹瞬間幾乎來不及反應，但抓住繩子時恐慌很快隨之而來。

然後洶湧的海水讓我很緊張，但是發現自己漂浮在水中，得到明確的獲救消息，給了我很大的安全感。我以為我是在非常平靜的狀態下等待船的到來，甚至還看了看大海的顏色。

當船真的到了的時候，我才知道自己其實是極度緊張的。我下意識的幾次想抓住小哥哥的手，身體壹動就劃破了船底的腳趾皮。

直到最後坐上船，我才真正放松下來。天啊，我終於回到岸邊了。

這次經歷給我的感覺是:

1.失衡的恐懼會伴隨整個過程。我們的情緒會被理性的安全因素緩解，身體上的緊張會持續。當妳處於恐懼中時，妳應該更多地關註妳的身體，這樣它才能得到緩解和保護。

2.真的有事情發生的時候，並沒有想象中的那麽可怕。作為壹個不會遊泳，小時候差點淹死的人，我根本不敢想象掉進海裏。我真的掉進去了，我發現就那樣。我甚至喊著要做手術。。。。。。當然，多虧了救生衣。

重獲和更新

2020年，我恢復輪滑，重新學習古琴。

輪滑是我初中的時候學的。那個時候，輪滑場對我們80後來說是壹個時尚的娛樂項目。我學了兩遍。第壹次穿著旱冰鞋瘋狂摔倒，摔出各種姿勢。第二次，穿上旱冰鞋，突然掌握了平衡，滑倒了。

我很喜歡輪滑的感覺。光速就像少年飛翔。而對輕重和向後轉的速度的控制，就像書法的輕松。於是在老師的指導下，我得到了畫葫蘆、雙魚、前蛇、單腿滑等基本步法。準備大學比賽，打算自己滑出壹首歌的時候，膝蓋傷復發了~斷斷續續疼了壹個月。算了，算了，休息吧。

但是，我還是要坦白，輪滑是壹項非常“適合”我這種不喜歡跑步，想要享受速度的人的運動。

古琴的研究是壹個意想不到的課題。大壹的時候學了兩個學期的古琴，學了壹首不知所雲的秋風詩，在學某音的過程中崩潰哭過。後來學期結束後，我以大二要忙為由中斷了學習。

今年6月，壹個偶然的機會，我遇到了壹個願意教我古琴的小老師，我又開始學習了。第壹節課，我在學基礎指法的時候，突然感覺右手極度緊張。這種緊張和不適的感覺越來越強烈。雖然我努力調整自己跟上課程的節奏，但還是忍不住突然哭了起來。老師停頓了壹會，我冷靜下來後，繼續教，留下作業。

第二節課，上次簽到的地方很順利，學了新的內容，有了新的作業。

第三節課開始放第壹首《操仙女》。

到65438+2月末，我已經學會了之前的絆腳石《秋風詩》，在老師的指導下完成了《醉》。酒鬼是我點名要學的歌。十幾年前讀書的時候，和老師聊到傳統古琴曲裏有沒有歡快的音樂。他舉了壹個“酒鬼”的例子，隨便彈了壹段，很好聽。現在在學自己玩。我太高興了。

我當然知道，我不會在輪滑和古琴上有什麽成就。沒關系。重要的是這些關於學習的小事，讓我不斷了解“學習”這件事和我自己。

2021，不能硬滑，要換運動。姑且稱之為遊泳吧，2021結束再說。

侵略性&；溫和的

2020年，我對自己的性格有了壹些新的想法。

比如我總覺得慢。但其實我很快，只是習慣了跟著自己的節奏走，有時候會覺得慢。

比如我不是很有攻擊性，或者說我不是很有攻擊性。但事實上，攻擊性不僅是生命力的象征，也是真實交流的重要方式。所以在新的壹年裏，我可能會更多地探索和展示我的進取心。

另外，我對陳丹青在5438年6月+2月的壹次紀錄片放映上回答觀眾提問印象深刻。

提問的女觀眾是全場第壹個提問者。她說，作為“偏”的忠實粉絲，這是我第壹次見到丹青先生，我特別喜歡丹青先生。以前在哪裏搞活動？我總是因為這樣那樣的原因沒能做成，特別遺憾。沒想到今天就看到了。我看過很多次‘偏科’，感覺特別好。很多人喜歡穆欣是因為陳丹青，但他們最先知道穆欣，所以他們很開心。也想過如何辭掉工作來“部分”balabala工作。

過程有點長，個人感受描述太多。我和鄰居都有點不耐煩了。我把身體放倒在劇場座位上，緩解長時間坐著的疲勞。主持人提醒她:請說出妳的問題。女孩還是把自己的興奮說了壹會兒，然後問了壹個問題。

陳丹青拿起聽筒，笑著看著女孩，才回答問題:“我也是第壹次見妳。”

僅僅...太棒了。

他可能是累了，他可能是不耐煩了，或者是為了場面和娛樂而說社交話。我不知道這些事情。

但是他溫柔地，幾乎是充滿愛意地回應了這個粉絲，把她的抒情還給她。這樣的回應應該會讓她覺得這個在寒風中出門的下午特別值得。

這大概就是所謂的修養，和對別人的觀察。

在他身上，時間和事物的攻擊性與人的修養和觀察力並存。

寫

到2020年底，我的書法生涯就三年了。還是個渣渣，沒什麽見識。但是今年還是有壹些進步。

首先，我開始感覺到寫作的節奏。以前看老師演示，感覺她的筆在動，就像淩波的微步或者芭蕾，節奏清晰，看得出故障筆的彈性。另壹方面，我有時慢，有時軟，有時急。今年慢慢能感覺到節奏了。特別是最近寫了《烏鴉頌》和《溫泉名》。有了皇帝對筆的酣暢淋漓的使用，我的筆變輕了。壹旦妳感受到了，妳發現“節奏”是壹種非常愉快的體驗。

第二，以前用的工具都不用，突然就沒毛病了。夏天練“多寶塔”時用的竹紙是半熟的，寫著寫著就不小心散開了，讓我很生氣。冬天寫，通順流暢，壹點也不。還有壹只狼的筆，是我去年買的。我寫的時候它就分裂了，所以根本不能用，只能閑置。雖然今年還是會有壹些分叉，但是手知道怎麽指揮。

沒別的，練。

練字第三年，我可以說:也許我忙的時候不會寫很久，但是寫字已經成為我不會離開的事情之壹。

展覽和旅遊

今年受疫情影響，上半年沒怎麽出去旅遊，根本沒有展覽。下半年以來，出現了壹些讓人期待的大展。記錄到這裏，我也覺得特別珍惜。

65438+10月，上海永久書法展。看了王充的《幽寶善記》，很長很長，氣息完整而放松，讓我佩服。

從2月到5月，展覽在疫情影響下停滯不前。

6月，山西博物院舉辦北朝壁畫展。雷神風伯充滿生機和活力，整個景觀充滿活力。

八月，烏蘭察布草原住了壹晚。洗筆成了我們的插花設備。

九月，蘇東坡在故宮展覽。博洛尼亞插圖展。

10，林曦“筆墨遊戲”藝術展，男孩和孩子都很可愛。

篆書法展。還想用小字寫“承天寺夜遊”。