桃花又開遍滿園，看著人間的離合。有壹個人在長途火車上被我擠了壹圈，毅然揮手離開。我知道，這次旅行，他買不到回程機票；在以後的歲月裏，不會有他溫暖的陪伴。那個每天都不忘給我澆花的男人，依然默默守護著壹座花園；七年，壹個人保護花，花。只有我知道，他養了壹段時間那些花，為了用美麗的花朵寫下心愛女人的名字。為了這份執著的純情，我每次偷偷去看花園，都會被感動得熱淚盈眶，打濕了花蕊和花瓣。
走在時光裏依然溫暖，從未墜落。壹霎那的桃花，迷離了多少色彩，終於可以在萬花叢的狂喜中輕盈地走出來。隨著歲月的流逝，季節變得越來越暖和。有壹個可以等待的人，永遠不會為花兒難過，就足夠了。歲月無邪，花開溫柔，孤獨觸動歲月；光明，悲傷，是妳永遠想要的。風雨掩不住花，心中彌漫著淡淡的清香。
桃花對著春風微笑，就像仙女裏的妳，在我的夢裏微笑，不濃也不淡，春天剛剛好。壹朵花的時間，對誰來說，魅力是明亮的，桃色是垂死的；那美麗、持久、永恒的寶藏，記憶。妳說，我的眼睛，妳不忍觸碰珍惜，妳看不夠艷麗；那是桃花的顏色，那是來自人間的靜謐之美。補壹點紅，壹醉方休，集三生之香，盼壹生之期待，尋壹簾遙夢；集千年詩情，風雅，壹季情，觸天壹抹浮雲。
凝聚感情的花繞過四季的風，春天的枝頭滿是心痛。壹朵花開謝了，帶著壹縷塵埃芬芳。孤獨的花蕾，最適合為誰綻放，壹棵樹輕盈而安靜地綻放，卻深深地記住了整個季節的美好。壹份思念，淺吟著浪漫菩提的悠然，落在眉梢和音符上；壹種相遇，沒有誓言，沒有分離。
曾經的繁華，曾經的落寞，曾經的癡情，壹張留白的紙，如何容納？春天是溫暖的，而歲月是寒冷的，壹棵樹在春風和春雨的心中搖曳。有些溫柔的溫暖必然會留下，有些適時的鮮花必然會被季節所取代。四季的花，有花期，會雕謝，卻開不出心中的花。是最美的，浪漫的，嫵媚的，迷人的，無敵的。
珍惜花開時的美好，需要怎樣委婉的雕謝才不會引起苦惱。在靜謐芬芳的時光裏，悠悠入心，溫柔入畫；在心可見的轉瞬即逝的時光裏，感受生命的成長，沈思路過給予的恩情，往事的塵香在心裏溫柔。看遍花開花落，感恩生命的平靜；風雨過後，又是晴天，心和感情都很平靜。
其實我不是壹個很貪心的女人。在我心中的春天，有壹朵花為我綻放，多麽繁華；我只想感覺春天真的來了，我沒有被時間落下，這就夠了。花開滿天不慌，花落滿地不慌，雨夜悲涼，擋不住當季的花。在溫暖的時光裏，有妳在對岸等著，我壹定會帶著香來。
以散文形式，以愛國、誠信、友善為題，寫壹篇1000字以上的作文。近年來，為了構建和諧社會，中國壹直在倡導社會主義核心價值觀。其中，“愛國、敬業、誠信、友善”是對每個公民的要求。自古以來，作為壹個友好的國家，中華民族就有與人為善的傳統美德。總之就是樂於助人，不嘲笑別人，不說臟話。
在父母老師的引導和社會風氣的影響下，我在日常生活中處處友好，樂於助人。記得去年暑假的壹天，我和奶奶正在家裏看電視，突然聽到對面房間有人在喊。我和奶奶沖出房子，想看看發生了什麽事。原來，對面房間的王大媽突然肚子疼，好像要早產了。正好她老公出差了，家裏沒人照顧她。看到王大媽越來越難受，我奶奶讓我馬上回我家打電話120，然後她就留在王大媽身邊安慰她。很快救護車趕到，醫護人員迅速將王大媽擡上救護車，送往附近醫院。過了幾天，王大媽的丈夫親自上門報喜，向我們道謝，並感激地說:“多虧妳們幫忙，他們母子平安。”我也很高興地對他說，“不客氣。這是我們應該做的。作為鄰居，我們應該互相幫助。只是壹點點努力。我很樂意幫助妳。”
早些時候，有新聞報道說，人們變得越來越冷漠，從廢墟中看到有人在路上受傷。其實這只是幾個例子。我相信很多人還是好人。在當今社會，應該大力提倡對他人友好和互相幫助的精神，這將使我們的社會更加和諧。只要我們多付出壹點，就會得到別人更多的幫助和關愛。
選擇核心價值觀中的任意壹個詞寫作文，以散文的形式“迷茫”。
人迷失在自己的內心，留下壹片迷茫。
我們這些沒有經歷過世界的人，面對設施齊全的世界，找不到出路，雖然我們在妳們眼裏還是弱者，對世界的認知不足。但是妳給我們的現實教育太早了，已經在我們心裏形成了壹個真實的世界。我們很迷茫，前途壹片光明，但為什麽找不到出路？我們做錯什麽了嗎？無病* *？還是擔心增加新詞？
精神世界太現實，物質世界更現實。
非主流”
許許多多的片段，許許多多的思考，這些都不是我們能做到的，但是我們做到了，而且做到了極致。我不是非主流，這個我可以坦白說。但是壹些非主流的小句子真的讓我很震驚。深思。
我很喜歡那些邊緣思維，相信很多人都是這樣。那些或深或淺的句子，是壹群孩子對社會的呼喚。沒有童年在外地，我們要快速成長。
“孤獨”
在信息發達的時代，人與人之間最快捷的交流方式就是上網或手機。朋友們！妳的朋友不是電腦，不是手機，而是壹個人，壹個活生生的，有血有肉的，會思考，有感情的人。我們應該通過我們的嘴、眼睛和心靈交流，而不是手指。
假設壹個沒有電的世界，會發生什麽？
兩個字——“孤獨”
“幸福”
有人說我們泡在蜜罐裏，喝著幸福，說我們不幸福。
每次上網都會看到朋友的留言:“小Xi，記得要開心哦。”“姑娘，我們會幸福嗎？”.....我真的很感動。“幸福”在本世紀開始流行。壹份幸福，壹句話，壹輩子。
爸爸說我是個易受影響的孩子。的確，在這個時代，真實的事情讓我們分不清是真是假。
也許妳會說我:壹群還沒長大的孩子，卻總說自己有多不幸，還有點積極向上，年輕人還是沒有感情。
哈哈。我嘲笑我的臉。
為了讓世界更多的了解我們，也為了避免生命的逝去，“90”壹代誕生了。在物質世界，妳讓我們驚喜；在精神世界裏，我們會自己創造奇跡。
李白不是說過嗎？
“笑天出門，我是蒿人。”
以遊記的形式寫壹篇關於青山綠水鄉愁的短文。
我被小溪裏的微波和天上的明月深深吸引。樹影搖曳，野花遍地。他們的剪影倒映在水中，遮住了搖曳的清水，清澈的微波，清澈的明月與夕陽，清澈的樹蔭與小雨。我已經被它深深吸引和陶醉了。
我總喜歡回想古州城，不僅僅是我生於斯長於斯的地方，還因為那裏有令人難忘的青山綠水。
我的家鄉在太行山邊上，是壹片被群山荒涼包圍的樂土。溪水瀑布中不僅有魚、米、果的清香，還有鳥兒燕子的呢喃。太行山邊緣的青山連綿起伏。小時候總喜歡在黃昏時分看它在遠方世界的影像，出奇的坦蕩，剛毅，樂觀。天地，夕陽，青山，凝重而神奇的組合，震撼了壹個少女的心。很多年過去了，我還是忍不住想起它們，仿佛它們已經成為大自然永恒的精華。只有他們能更準確地解釋那片土地的特性。
我被小溪裏的微波和天上的明月深深吸引。樹影搖曳，野花遍地。他們的剪影倒映在水中，遮住了搖曳的清水，清澈的微波，清澈的明月與夕陽，清澈的樹蔭與小雨。我已經被它深深吸引和陶醉了。
古州人民風淳樸，各有各的美好情感世界。秋天的時候，看那些沈甸甸的樹枝，比如有星星的紅棗和蘋果。。。。。。真的很誘人。淘氣的男孩，不知道摔了多少跤才爬上來，但他不會被任何人嘲笑。只是摔痛的哭聲讓很多善良的人難以忍受。總會有好心的叔叔阿姨把妳抱起來，哄著哄著，給妳摘壹把把紅棗。時間過去了，我記得我真的像壹個被寵愛的孩子，享受著這個世界的善良和愛。
古青山的性格，碧水的意境，鄉愁的溫暖，把壹方土地結合得美麗而豐滿。雖然很多年過去了，但我依然向往著它，贊美著它，贊美著它那永遠不會被逝去的歲月抹去的迷人風光，尊敬著家鄉真誠淳樸的人們。
啊，青山碧水近在咫尺的故鄉，讓我魂牽夢繞的古州城。
以散文的形式寫壹篇關於風景的短文。我最喜歡讀書，因為書是壹個豐富多彩的世界。我最喜歡讀書，因為書是開闊眼界的海洋；我最喜歡讀書，因為書是打開人生之門的金鑰匙...
打開書，迎接我的是壹個五彩繽紛的世界，裏面有無限的寶藏。身在書中，便知“上下五千年，縱橫八萬裏”；我會知道“改革開放不易，中華民族希望富強”；我也會知道“我們21世紀的孩子肩負著建設祖國的重任”...書籍不僅可以幫助我們學習知識，還可以作為我們課後的放松方式。經過壹天的緊張學習，抽點時間看看笑話書和漫畫書，壹天的疲勞就會忘記。但是，不要太迷戀笑話書和漫畫，會影響學習。
我最喜歡讀書，不僅因為書是壹個豐富多彩的世界，還因為書是壹個開闊我們視野的海洋。走進這片海洋，我跟著導遊——知識魚漫遊。首先問候壹下三國演義裏的曹操他們。然後走進梁山泊，向李悝jy，宋武等問好。我去紅樓夢大觀園的路上，正好碰到賈寶玉，聊了壹會兒！告別《紅樓夢》後，我們又去了《西遊記》，向孫悟空取經...那麽，這本書是否也開闊了妳的視野？
秋天何其芳(以散文形式寫成)600字理解秋天如果說春天是新生的嬰兒，正如朱自清先生在散文《春天》中所說，那麽我覺得夏天應該是生機勃勃的少年，秋天應該是穩重的中年人，冬天應該是慈祥的老人。在我看來，四季中最有特色的是秋天。秋天，沒有冬天千裏冰封的美妙景象，沒有春天的柳暗花明，沒有夏天的蟬鳴。但是秋天有她清爽的秋風和芬芳的桂花。秋天是收獲的季節。站在田邊，放眼望去，壹幅生動的“秋天的豐收圖”會映入妳的眼簾:田野裏，高粱羞紅了臉，稻谷壓彎了腰；在田邊，果樹的直果已經成熟，只等農民伯伯來摘；樹下，農民伯伯放下鐮刀，用毛巾擦了擦自己辛苦的汗水，微笑著看著豐收的田野，享受著豐收的喜悅。秋天的景色非常美麗。我們可以從文人用來形容秋天的“秋風送爽”、“枝繁葉茂”等詞來理解，但這還不夠。在現實生活中欣賞更有詩意。如果妳想尋找秋天，我建議妳去樹林裏走走，選擇壹個陽光明媚的下午。因為這個時候最能讓妳感受到秋天的氣息。此時的我，獨自走在靜謐的林間小道上，秋風吹過，秋日的陽光照耀，林濤的聲音；聞著迷人的菊花香，看著樹上金黃的葉子隨風飄落，不禁讓妳想起黃巢《最後的菊花》中的詩句:等到秋來的九月八日，我會在花開之後，把所有的花都殺死。盛開的菊花盛開，長安的芬芳的香味，城市沐浴在菊花的芬芳-意大利，土地是金黃色的菊花壹樣的菊花。秋天不僅美麗，而且富有哲理。中年是人生的黃金時期。在此期間，人們可以自由地放飛他們的夢想和希望，為自己的理想和目標而奮鬥，以滿足自己的日子我們的生活。如果人在這個時候不努力，不為自己的希望播種，那麽自己的人生也很難有好的收獲。我現在正處於人生的初夏，人生的秋天離我還很遠。但我能因此而放松，等到人生的秋天來臨再去奮鬥嗎？不，妳不能。我現在要繼續戰鬥，為人生的秋天打好基礎，打好人生的四個部分:慶春-探夏-爭秋-享冬。
風景構圖的讀後感是散文的形式。當然，寫好讀後感是必須的，關鍵是要把材料讀透，抓住對的點。如何通讀材料？壹般來說，如果是記敘文，就要抓住人物最突出的品質，最有價值的語言動作或事物所蘊含的心靈深處的疲憊和意義；如果是議論文，壹定要抓住核心論點；如果是寓言或哲理散文，就要直奔其深意。當然，讀壹篇文章，感受可能是各種各樣的。在分析和深入思考的基礎上，選擇對出版最有價值、感受最深、見解新穎獨特、最有針對性和事實性的感受來寫。看完壹篇文章，只能容忍壹種感情，其他感情再好，也要忍痛割愛。明智的做法是捕捉壹點，而不是其余的，圍繞壹個感覺點，結合實際來談。
四、結語——總結全文，升華感悟。總結既能回答上壹篇文章，又能重點提出感受點；妳也可以提高期望值，發出號召。不管用什麽形式的結，只要妳覺得合適，壹定要和上壹篇文章融為壹體。閱讀後的感受，要從頭到尾用“閱讀”來約束，開頭引入“閱讀”，中途回到腰中間的“閱讀”的內部實質意義，結尾適當回到“閱讀”的內部實質意義。
第三，聯合——結合實際，縱橫拓展。讀後感寫作最忌諱的就是就事論事，泛泛而談。談不到事就談不到感情的深化，文章太深。總的來說，往往會使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。銜接是緊迫性和現實性的結合，既可以把壹個地方到另壹個地方的事實生活中大致相似的現象結合起來，也可以把從古至今的事實生活中相反的問題結合起來。不能只著眼於大局，還要從孩子做起。當然，在結合實際情況進行分析論證時，也要註意不定期返還委托或呼應“引用”部門做出“聯合”和“引用”
以散文的形式寫觀雨學清風，洗去了壹池碧波，壹朵蓮花，壹顆心。炎炎夏日，總有讓人駐足的風景，總有讓人留戀的幽香。遠遠望去，繁華田野的荷葉間，壹朵朵婀娜多姿的紅蓮若隱若現，宛如壹個嬌艷羞澀的女子，楚楚可憐。
孤獨的收割者以散文的形式寫了壹篇作文，400字。還有《孤獨收割機》的翻譯。原文是《孤獨的收割者》。看啊！高原上的少女，看她，獨自在田野裏，獨自在田野裏。那個孤獨的高地姑娘！壹邊收割壹邊唱歌。獨自收割和歌唱；請停下來或安靜地行走！■到了，還是輕輕的過去吧！她壹個人在那裏割捆，壹個人在那裏割捆，她唱的調子很悲傷；唱著憂郁的曲調；聽著！聽她的歌聲，哦，聽！因為這個山谷在峽谷深處久久回蕩。充滿了聲音。在荒涼的阿拉伯沙漠中，沒有夜鶯曾經在綠色的樹蔭下休息過，夜鶯在這壹刻呱呱地叫著，在壹些陰暗的地方的旅行者，這沒有這首歌溫暖；旅行者在壹些陰暗的地方，在最遠的赫柏裏群島，從來沒有聽到過更甜美的聲音，布谷鳥喚醒了春天，在春天，布谷鳥鳥打破了大海的巨大沈默，打破大海的沈默沒有這首歌感人。在最遠的赫布裏底群島。誰能告訴我她在唱什麽？沒人能告訴我她唱的是什麽嗎？也許她在哀悼過去。也許哀怨的數字流唱出了遙遠不幸的過去，為舊的，不愉快的，遙遠的事情，和很久以前的戰場？和很久以前的戰鬥:也許她唱的是壹首普通的歌，或者是壹些更不起眼的俗套，習慣了今天的生活？她唱出了生活中的悲傷和痛苦，壹些自然的悲傷、失落或痛苦，這些都發生在過去，並將在未來發生？這種情況已經發生過，而且可能會再次發生！不管女孩在唱什麽，不管主題是什麽，少女唱的似乎沒有盡頭；仿佛她的歌沒有結局；我看見她拿著鐮刀彎下腰，我看見她壹邊幹活壹邊唱歌，我看見她壹邊幹活壹邊唱歌。越過彎曲的鐮刀；我屏住呼吸聽著，聽著，我聽著，直到聽夠為止；直到我爬上了那座高山，當我爬上山時，雖然音樂已經在我耳邊消失了，但我心中的音樂卻在我心中久久不散。很久以後就再也聽不到了。水仙我像壹朵孤獨流動的雲，高高地漂浮在山谷之上。突然我看到了壹大片花，到處都是盛開的金色水仙花。它們開放在湖邊和樹下。他們跳舞，隨風飄蕩。它們像銀河系的星星壹樣密集，又像星星壹樣晶瑩。它們沿著海灣向前延伸，距離似乎沒有盡頭；壹眼望去是萬朵鮮花，萬朵鮮花在歡快地起舞。波光粼粼的湖波也在附近跳舞，但沒有這朵水仙花那麽輕盈；詩人遇到這位快樂的伴侶，怎能不感到快樂？我凝視了很久——卻不明白這壹幕給我的精神寶藏。後來，多少次我壹個人躺著，覺得無聊，空虛；這壹幕在我腦海中閃過，無數次安慰我的孤獨；我的心再次與水仙花共舞，我的心再次充滿喜悅。五年過去了，在丁登修道院，五個夏天和五個漫長的冬天！而我又聽到了這些聲音，從山泉中滾滾而出，在內陸溪流中輕聲低語。看到這些陡峭的懸崖，這壹幕幕荒野風光深深地在我的腦海裏留下了壹個幽靜的印象:山川河流，連接天空的寧靜。當這壹天到來的時候，我又壹次在無花果樹的樹蔭下休息，俯瞰著田野裏密密麻麻的農舍和壹簇簇的果園。在這個季節，果實尚未成熟，披著蔥郁的綠色，躲在灌木叢和樹上。我又壹次看到了樹竿。也許那不是樹籬，而是壹行頑皮的樹精在野外奔跑:這些田園風光，壹直到門口；廚房的煙在森林的頂端悄悄升起！它飄忽不定，仿佛壹些漂泊者在無家可歸的森林中行走，又或許那裏有壹個山洞，壹個高貴的學者獨自坐在火堆旁。雖然這些美好的身體早已遠去，但我從未忘記，不像壹個盲人面對眼前的美景。然而，當我壹個人住在壹個房間裏，置身於小鎮的喧囂中，當我深感疲憊的時候，它們卻帶來壹種甜蜜的感覺，滲入我的血液，滲入我的內心，甚至進入我最純粹的思想，讓我重新獲得寧靜:——還有壹種我遺忘已久的快感，那些快感也許曾是壹個好人最美好的歲月。不僅如此，我還和他們壹起獲得了另壹種能力，壹種更高的形式，壹種滿足感，整個神秘的負擔和不可理解的世界的枯燥壓力頓時得到了解脫；壹種寧靜快樂的心境，在柔情的引導下，引領我們前行，直到我們的肉體停止呼吸，甚至人的血液停滯，我們的身體進入睡眠狀態，成為鮮活的靈魂。這個時候，和諧的力量，喜悅的力量，深沈的力量，讓我們的眼睛逐漸平靜，可以看清事物的內在生命。如果這只是壹個錯誤的信念，但是，哦！所以常常——在黑暗中，在有著各種表象的無聊日子裏；當無用的無聊和世界的狂熱沈重地壓在心臟的每壹次跳動上時——如此頻繁，我在精神上向妳求助，啊，綠葉蔥籠的淮河！妳在森林裏漫步，而我經常在精神上向妳求助。現在，思想的微光忽明忽暗，許多熟悉的事物模糊不清，帶著壹絲悵惘和尷尬，腦海中的影像又壹次重現；我站在這裏，不僅感受著當下的喜悅，更欣慰地想到，未來歲月的生活和美食，壹瞬間就藏在眼前。所以，我敢希望，雖然我不再和以前壹樣，但我不再是新人。即使是現在，我也像這山上的壹只小鹿，在山間跳躍，在河兩岸奔跑，守在壹條孤獨的小溪邊，讓大自然指引我:與其說我追求我所愛的，不如說我回避我所恐懼的。因為那時候，大自然(現在，童年的庸俗趣味和動物般的嬉戲已經消失)是我的壹切。——我當時的心情難以形容。咆哮的瀑布像壹種* * *，縈繞在我的心頭；石頭，山脈，黑暗茂密的森林，它們的顏色和形狀曾經是我的欲望，感覺和愛。我不需要用思想賦予他們深刻的魅力，也不需要視線之外的樂趣。——隨著時間的推移，所有夾雜著痛苦的歡樂都將不再重現，今天那種令人眩暈的狂喜也消失了。我不再為此沮喪、難過、抱怨；另壹種能力給了我，而這種損失得到了補償，我深信不疑。因為我學會了如何看待自然，不再像少年；而是經常聽到生活的寧靜憂郁的音樂，優雅悅耳，卻又充滿了凈化和克制。我感到有什麽東西帶著崇高思想的喜悅打動了我的心；壹種崇高的思想，深深地融入了某種東西，似乎生活在夕陽的余暉、浩瀚的海洋和清新的空氣、蔚藍的天空和人的心靈之中:壹種力量，壹種精神，推動著思想的主體和客體穿越宇宙萬物，不斷地執行它們。所以，我還是愛草原，愛森林，愛高山；在這片綠色的土地上可以看到的壹切，世界上所有被目睹和聽到的森林，它們都是由想象創造的，都是由感覺知道的。我欣喜地發現，在自然和感覺的語言中，有最純粹的思想之錨，是我心靈的護士、向導和衛士，是我整個精神生活的靈魂。即使我沒有接受過這樣的教育，我也不會被這種溫柔的精神腐蝕得更多，因為妳和我在壹起，站在美麗的河邊，妳，我最親愛的朋友，親愛的，親愛的朋友；在妳的聲音裏，我捕捉到了曾經的心語，在妳狂野的眼神裏，我又壹次重溫了過去的幸福。啊！親愛的，我想在妳身上找到過去的我。親愛的姐姐！我會為此祈禱，我知道大自然從未拋棄愛她的心；這是她特別的恩典，貫穿我們的壹生，從喜樂到喜樂；因為她能給我們隱秘的心靈賦予活力，給我們留下寧靜美好的印象，給我們以崇高的思想滋養，讓流言蜚語、急躁獨斷、自私自利的人的冷嘲熱諷、沒有同情心的敷衍應對、日常生活中壹切無聊的交流都不能讓我們屈服，不能損害我們開朗的信念，毫不懷疑我們看到的壹切都充滿快樂。所以，讓月光照耀妳孤獨的漫遊，讓霧蒙蒙的山風自由的吹妳；就這樣，在以後的歲月裏，當這些狂野的驚喜化為平靜的低靡，當妳的心靈成為壹座匯集了各種美好的建築，妳的記憶就像壹個妳居住的家，吸引著壹切甜蜜和諧的音樂；啊！那時，即使孤獨、恐懼、痛苦或悲傷成為妳的命運，妳仍然會沿著這些健康的想法帶著溫柔的喜悅記住我和我鼓勵的話！即使我走得很遠，也永遠聽不到妳可愛的聲音，看不到妳狂野的眼神裏我前世的光芒——妳永遠不會忘記，我們曾經並肩站在這條迷人的河邊；而我，壹個長期崇拜自然的人，又回來了，我的虔誠沒有減少:沒有什麽比說我有更熱烈的愛——啊！更真誠的熱情，更神聖的愛。妳不會忘記，經過多年的天涯漂泊和漫長的歲月分離，這些巍峨的森林和陡峭的懸崖，這綠色的田園風光，讓我覺得更近了，它有自己的魅力，更多的是因為妳。致杜甫，壹個快樂的客人，我聽了又聽了妳的歌，好開心。啊，布谷鳥，我應該叫妳壹只鳥，還是只是壹個浮動的聲音？我躺在草地上的時候，聽到妳重疊的聲音，好像從壹座山傳到另壹座山，壹會兒遠壹會兒近。面對充滿陽光和鮮花的山谷，妳頻頻低語，妳告訴我壹個夢。歡迎妳，春天的寶貝。對我來說，妳不是壹只鳥。妳只是壹個看不見的東西，壹個聲音，壹個謎。當我還是個小學生的時候，我就聽到了這個聲音，它讓我四處尋找，在森林裏，在天空中。為了找到妳，我在樹林和草原裏四處遊蕩:妳依然是壹種憧憬，壹種愛，勾起懸念，只是妳看不見。但我能聽到妳的歌聲，我能躺在草地上聽，我壹直聽，直到黃金時光回到我身邊。啊，快樂的小鳥，我們徜徉的土地仿佛重現了空靈的仙境，那正是妳向往的地方。
以題記的形式寫壹篇駢文。第壹，培養興趣，提高修養。第二，多讀作品，經常整理。第三，掌握文章的風格和寫作的基本要求。
第四，苦練。第五，關註生活，想象生活。